1. 揭示大学教育的现状
现今，大学课程的设置已不能满足未来社会的需求。当前大学教育存在以下问题：一是知识更新速度较慢，二是课程设置相对僵化，三是缺乏实践和应用环节。因此，适应未来社会的需求，未来大学教育需要进行大幅度的重构。
2. 构建“多学科交叉”课程体系
未来大学教育应当构建更为开放、包容、创新的课程体系。具体而言，可以通过“多学科交叉”课程的方式来改变原有的单一学科体系。例如，在数学、物理学、信息科学等专业之间设置交叉学科，让学生能够更灵活地利用所学知识解决实际问题。同时，还可以在课程中增加项目驱动的教育模式，提高应用能力。
3. 探索新型学科领域的设立
面对未来的挑战，大学教育需要适应时代变革和科技进步，不断地更新和开拓新型学科领域。目前，人工智能、生物工程、新材料科学等领域备受关注，这些学科领域都具有前沿性、交叉性、应用性等特点。因此，在大学教育中，需要审慎、科学地设立新型学科领域，让学生具有跨学科的知识和能力，不断适应社会的发展。
4. 建设强化技能培养的教育模式
未来大学教育的关键在于强化学生的能力培养，特别是已经进入职场的学生。实践操作和职业技能培养是重中之重。因此，大学应该注重培养学生的实践能力，拓展课程设置，引入企业和工厂合作的实习机会，让学生有机会在真实场景中体验和了解幕后的实践操作，真正做到“知行合一”。
