人教版二年级下册，小学人教版二年级下册的4首古诗是哪些

来源：整理时间：2023-08-06 07:11:37 编辑：去留学呀手机版

本文目录一览

1，小学人教版二年级下册的4首古诗是哪些
2，人教版小学二年级下册语文书上的所有古诗
3，人教版小学二年级语文下册谚语有哪些
4，小学二年级下册语文课本电子版的谢谢
5，人教版小学二年级下册语文复习题
6，人教版小学二年级下册语文教材分析的总体目标是什么
7，二年级下册词语大全

1，小学人教版二年级下册的4首古诗是哪些

古诗两首（草、宿新市徐公店）古诗两首（望庐山瀑布、绝句）

小学人教版二年级下册的4首古诗是哪些

2，人教版小学二年级下册语文书上的所有古诗

第一单元第2课《古诗两首》草唐白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。宿新市徐公店宋杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。第五单元第17课《古诗两首》望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。绝句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

人教版小学二年级下册语文书上的所有古诗

3，人教版小学二年级语文下册谚语有哪些

有志者事竟成.一日无二晨,时过不再临.　星星密，雨滴滴。　　星星稀，好天气。　　星星明，来日晴。　　星星眨眼，有雨不起。　　直闪雨小，横闪雨大。　　炸雷雨小，闷雷雨大。　　雷轰天顶，虽雨不猛。　　雷轰天边，大雨连天。　　小暑一声雷，倒转做黄梅。　　南闪火开门，北闪有雨临。　泥鳅跳，雨来到。　　泥鳅静，天气晴。　　青蛙叫，大雨到。　　鸡进笼晚兆阴雨。　　燕子低飞要落雨。　　蚂蚁搬家早晚要下。　　蜜蜂归窠迟，来日好天气。　　鱼儿出水跳，风雨就来到。　　蜻蜓飞得低，出门带笠。　　黑蜻蜓乱，天气要旱。　　扑地烟，雨连天。　　水缸穿裙，大雨淋淋。　　咸物返潮天将雨。　　柱石脚下潮有雨。　　草灰结成饼，天有风雨临。　　水里泛青苔，天有风雨来。　　朝霞不出门,晚霞行千里　　三月三，脱了棉袄换布衫。　　东虹日头西虹雨。　　二月二，龙抬头。　　过了冬至，长一蜂刺;　　过了腊八，长一杈把　　朝雾晴,晚雾阴.　　朝雾不收,细雨淋淋.　　云下山，地不干。　　云绞云，雨淋淋。　　黑云接驾，不阴就下。　　云低要雨，云高转晴。　　天色亮一亮，河水涨一丈。　　红云变黑云，必有大雨淋。　　天上豆英云，地上晒死人。

人教版小学二年级语文下册谚语有哪些

4，小学二年级下册语文课本电子版的谢谢

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:刘沛沛人教版_小学语文二年级下册电子版1、《找春天》电子课文春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……***********************************************************2、《古诗两首》课文原文古诗两首①草白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。②宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。***********************************************************3、《笋芽儿》电子课文沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”　　笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？” 泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为

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5，人教版小学二年级下册语文复习题

一、读拼音写汉字，我最拿手。（20分） biǎo shì yǎn jīng piāo yáng zhù fú chōng shài wēn nuǎn dào yǐng zhǐ chuán zāi hài zhòng zhí 二、我能分清下面的字，并会组词语。（8分）食（）体（）观（）值（）良（）休（）现（）直（）三、我最喜欢玩接龙游戏了，咱们来比一比，好吗？（4分）仔细—（）—（）—（）—（）欢庆—（）—（）—（）—（）四、请你帮生字星星加偏旁，组新字，再组词。（6分）（）（）分包（）（）五、我会做。（共8分） 1、我会对对子。（4分）好 —（）冷 —（）生 —（）贫 —（） 2、我能从下面词语中找到两对意思相反或相近的词，再写在（）里。（4分）高兴连忙生气马上开心反义词：（）—（）近义词：（）—（）六、我会填。（共17分） 1、我积累了许多四字词语：（8分）各（）各（）自（）自（）无（）无（）（）流不（）引人（）（）（）（）技术除此以外，我还能写两个：、 2、我能把下面的词语补充完整：（9分）一盘（）一角（）一只只（）一把把（）（）的裙子快乐的（）飞快地（）仔细地（）七、我会帮下面的句子加标点，使它们变得更美。（2分） 1．五光十色的礼花真美啊 2．这到底是怎么回事八、我能写句子。（8分） 1、我能用句子中带点的词写个好句子。（4分） ①气球上画着一张可爱的小脸。 ②小青蛙高兴地叫了起来。 2、我能把下面的词语连成句子。（4分）葡萄小猴子了被甜甜的吃种好小树了认真地把他九、我填古诗，我能行。（9分，每空0.5分）回乡偶书 ( )离( )， ( )改鬓毛衰。儿童（），笑问( ) 来。十、我会阅读。（共8分）公鸡和鸭子比本领公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛（sài）跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落(lā)下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？ 1、我知道这篇短文有（）个自然段，写了和比本领的事。(3分) 2、我还知道它们比了次。第一次比，赢了；第二次比，赢了。（5分）十一、我能认真看图，发挥想象，写几句话（8分）写话前，老师给同学们一个提示：写清楚时间、地点，谁、干什么事，还可以想象一下他们会说些什么，等等。

自己想

DFYYGH

表示，眼睛，飘扬，祝福，冲晒。

又来了，无……

小学二年级语文下册复习资料班别：姓名：一、在括号中填上合适的词语。新鲜的（）高大的（）骄傲的（）勤劳的（）美丽的（）平静的（）明亮的（）浓密的（）嫩绿的（）火红的（）温暖的（）泥泞的（）晶莹的（）年迈的（）迷路的（）灿烂的（）欢快的（）清新的（）可爱的（）薄薄的（）鲜艳的（）茂密的（）热情的（）甘甜的（）繁华的（）光滑的（）晴朗的（）慢慢地（）渐渐地（）静静地（）仔细地（）奇怪地（）亲切地（）深情地（）得意地（）平稳地（）沉着地（）赞许地（）温和地（）这只是一部分，太多了，还是你自己去小学语文辅导网上下吧！

6，人教版小学二年级下册语文教材分析的总体目标是什么

一、教材特点　　二年级语文下册教材和上册教材一脉相承，教材内容丰富而蕴含教育、文化价值，具有时代特点。教材体系开放而富有活力，它注重全面提高学生的语文素养，在课后练习的设计上更加重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养学生的语文实践能力。教学目标明确而富有整体性。　　教材继续以专题组织单元，设计了八个专题，它们依次是：1、春天里的发现；2、奉献和关爱；3、爱祖国，爱家乡；4、用心思考，勇于创造；5、热爱自然，了解自然；6、培养优秀的品质；7、要正确看待问题，善于思考；8、走进科技的世界。每个专题的内涵都比较丰富，包括导语、四篇课文和一个语文园地。这几部分相互联系，构成了一个有机的整体。这种安排体现了课程标准提出的教材要避免繁琐、加强整合的思想，便于开展教学实践活动，提高学生的语文综合能力。　　打开书本仔细研读，我们会发现本册书在课程安排上的的一些新特点：　　1、本册共有32篇课文。同上册课文相比，第一：它少了专题识字课。本册教材要求会认400个字，会写300个字。不再安排集中识字，而是随课文分散识字。学生的识字能力在提高，识字量却在减少，因此相对来说学生的识字任务减轻，。但识字仍然是一个比较重要的任务。在教学中我们应继续遵循“多认少写，识写分开”的原则，培养学生自主识字的能力。第二：为体现与中年级的衔接，安排了四篇略读课文。它们是：第8课《卡罗尔和她的小猫》、第16课《充气雨衣》、第24课《玩具柜台前的孩子》、第32课《阿德的梦》。略读课文只安排了两项课后练习，有识字任务，没有写字要求。　　2、在口语交际中特别增设了“写一写”栏目，引导学生在口语交际的基础上，进行写话训练，对学生进行初步的写作能力的培养。　　3、本册教材在部分课文后面安排了“我知道”，在“语文园地”中设置了“宽带网”。　　这两个全新栏目，是针对拓展学生的语文知识，增强语文实践活动设置的。设计“我知道”的目的是：给学生一些与课文内容相关的知识，引导学生主动地了解与课文相关的知识，以促进对课文内容的理解和知识的拓展。“宽带网”的作用是拓宽学生语文学习的时空，引导学生通过方便、快捷的途径，获取与本组学习内容相关的资料，重要的是引导学生由课内向课外延伸，以获取更多的相关信息，形成个性化的语文学习经历和学习内容。　　二、学习目标　　1、继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。 2、认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。需要特别指出的是，要求认识的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。要求会写的字则要能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。 3、继续使用音序查字法和部首查字法查字典，培养独立识字的能力。4、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下，学习默读，做到不出声，不指读。5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词句。　　6、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。7、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。　　8、逐步养成讲普通话的习惯，增强愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，能听懂主要内容。能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。有表达的自信心，能就感兴趣的话题发表自己的意见。　　9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。学习写日记。 10、对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受。　　虽然是二下，但识字写字仍然是我们教学的重点。

7，二年级下册词语大全

有骨气、终于、锋利、棉被、环绕、野外、解放、未来、世界、呼唤等。1、骨气骨气是一个汉语词语，拼音是gǔ qì。指体貌气质。后多指刚强不屈的人格及操守。也喻书法的笔力和雄健的气势。2、终于终于是一个汉语词汇，拼音为zhōng yú，意思为最终。用作副词，表示所意料的或所期望的事情最终发生。有时候也反喻不希望的事情最终发生。3、环绕环绕（huán rào）指沿由路程、行进和旅行所形成的圆圈运动或者是在四周构成圆环；构成弯曲或圆形边界。还指以某一事物为中心点，在它周围又有一些事物。4、未来未来，读作wèi lái，是从现在往后的时间，是相对于现在我们所处的这个时刻而言的未来时间，它是一个时刻，也可以是一个时间段。相对而言，明天只是未来的一部分，下一秒也是。是一个时间概念，相对于过去和现在。任何事物都有未来。对未来的思考和创造带给了我们生命非凡的意义。有一门专门的学问叫未来学。5、世界世界，读作shì jiè，广义上来讲，就是全部、所有、一切。一般来讲世界指的是人类赖以生存的地球。世界也代称有天地、天下、此岸、世间、万物、世上等。世界也可解释由可感知的、不可感知的客观存在的总和以及用于描述客观存在及其相互关系的概念总和，客观存在是不以人或其他物意志转移而存在的。世界由概念世界和物质世界组成，概念世界包含所有生命对客观世界的认知以及为记录认知而存在的事物的总和。

千军万马，马到成功，春风化雨，一五一十，十全十美，百花齐放，鸟语花香，五花八门，风和日丽，万水千山，一言为定，不由自主，百发百中，一路平安，吞吞吐吐，平平安安，辛辛苦苦，结结巴巴，氏之余雨，形形色色，子子孙孙，红红火火，两手空空，叮叮咚咚，大口大口，冷冷清清，许许多多，五光十色，火红火红，十分动人，山川树木，风和日丽，又大又丑，又肥又大，天外有天，

背水一战对牛弹琴乘风破浪，万里长城，千人一面，古今中外头头是道，一心一意一团和气。

金光闪闪、闪闪发光

人教版二年级下册词语脱下、脱掉、溪水、小溪、棉被、棉花、棉衣、探出、探头、摇篮、田野、解冻、躲开、摇摇摆摆、躲躲闪闪、未来、追跑、追赶、店面、开店、干枯、枯树、枯死、烧火、烧饭、烧着、光荣、荣幸、饭菜、菜地、住宿、宿舍、徐徐上升、山冈、世界、界定、笋芽、发芽、叫喊、喊声、呼喊、呼唤、叫唤、轰轰响、弟弟、兄弟、哥哥、骨头、骨气、抽出、双拐、浇水、浇菜、终于、始终、终点、安静、宁静、平静、躺下、躺在、感谢、谢谢、道谢、渐进、微风、微笑、渐渐的、瓦片、泉水、泉眼、果然、必然、结果、结冰、水塔、杜鹃、清脆、又香又脆、一股清泉、感冒、冒雨、冒出、雷声、雷雨、需要、迈步、年迈、迷路、奇迹、足迹、叔叔、先锋、锋利、滴水、洒满、洒水、泥泞、点点滴滴、景色迷人、扑灭、托起、摸出、利害、铃声、微弱、弱小、末日、期末、芬芳、芳香、应该、夏天、小岛、展示、展现、展开、纱布、纱巾、环保、围绕、盛开、盛满、省市、省心、群山环绕、树木茂密、隐隐约约、夏季、季节、留心、留下、杏树、密林、茂密、甜蜜、山坡、摘下、钉子、山沟、水沟、搭架子、搭起、摘果子、龙船、恩情、感恩、寿命、长寿、柏树、活泼、泼水、特别、敬爱、敬礼、鲜花、新鲜、山脚、凤凰、欢度、坡度、结束、花束、勾画、单独、争夺、故宫、打扮、雄壮、伟大、辉煌、灯光闪烁、雄伟壮观、另外、志气、同志、志愿、题目、问题、提出、提问、浪漫、漫步、朗读、开朗、晴朗、喝水、哄骗、骗人、刀锋、要求、求助、仍然、使用、方便、便条、英雄、门票、发票、整理、整洁、整整齐齐、乌云、艺术、技艺、明显、显示、忽然、雨丝、丝瓜、旗杆、杆子、眨眼、浪涛、转动、转身、斜度、斜坡、包含、含有、窗户、窗花、炉火、炉子、山岭、五岭、鸣叫、鸣声、灭绝、绝对、银白、银色、烟火、烟味、溪流、流水、柳树、银光闪闪、泊船、淡泊、垂下、垂头、乱画、乱摆、下沉、沉重、积压、压倒、逃跑、逃走、彩虹、蜘蛛、蝉声、一阵风、光彩夺目、越下越大、越来越美、画册、几册、岩石、宝贝、宝物、趴下、趴着、脚印、手印、刨土、埋土、埋在、陆地、着陆、铁器、钢铁、地质、质问、质量、底下、厚衣服、刨根问底、忠实、忠心、向导、指导、积极、积雪、稠密、很稠、稀有、稀少、方针、碰见、碰面、慌忙、惊慌、一盏灯、几盏、慌慌张张、针锋相对、兄弟、兄妹、呆住、呆板、商场、商店、抹掉、抹去、挤压、拥挤、拱手拱桥、决定、导购、购物、购买、价钱、评价、批评、报信、报纸、书报、拾起、光滑、滑倒、信封、密封、玻璃、破碎、破坏、碎片、继续、连续、骄傲、断断续续、拎桶、拎着、水桶、水桶、停留、停车、聪明、胳膊、晃荡、飘荡、沉甸甸、摇摇晃晃、停停走走、小狗、狗年、楼梯、楼房、梯子、肯定、脑筋、头脑、筋疲力尽、惊讶、谈话、谈论、蜜蜂、引导、引路、列车、排列、列队、敲门、敲打、附近、远近、近处、谈笑风生、派出所、指派、守护、保守、守卫、丢掉、丢失、焦急、免费、车费、失望、愿望、看望、计算、算题、从此、此时、树桩、木桩、肥料、又肥又大、灰色、烟灰、冰冻、鸭子、丑小鸭、白鹅、讨厌、讨论、蛋壳、鸡蛋、贝壳、欺负、欺骗、翅膀、冰天雪地、勺子、铁勺、一斗、几斗、、玉石、玉米、组长、分组、珍珠、珍惜、珠宝、、数数、数人、钻研、钻探、钻石、距离、离开、相距、睡觉、睡着、汽油、香油、油灯、团圆、炎热、发炎、检查、排斥、斥责、负责、责备、夸奖、夸大、绿油油、死亡、灭亡、食肉、吃肉、耐力、谜底、谜语、人类、类别、严寒、耐寒、传染、传信、层林尽染。

遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬随风舞动芬芳扑鼻太阳高照大口大口四处寻觅雷声大作阳光灿烂山清水秀树木茂盛倾盆大雨四面八方冷冷清清滴滴答答风景如画牛羊成群瓜果飘香群山环绕车水马龙隐隐约约许许多多点点灯光名胜古迹湖水碧绿笑容满面灯光闪烁蒙蒙细雨风光秀丽五光十色热情好客火红火红四面展开太阳高照健康长寿夜幕降临华灯高照川流不息从天而降金碧辉煌光彩夺目绚丽多彩银光闪闪日月星辰一动不动转来转去十分动人焕然一新哈哈大笑冥思苦想风雨雷电山川树木越来越亮越来越响迎面扑来从古到今花鸟虫鱼多姿多彩十分谦虚轻笔细描孝敬父母关爱他人奇异现象浓墨涂抹绝妙之作栩栩如生风和日丽目不转睛爱国守法揠苗助长明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献又大又丑夜深人静自言自语筋疲力尽又肥又大越来越冷发明创造稳稳当当刻苦钻研恍然大悟环顾四周能工巧匠刨根问底黑白相间博采众长多多益善众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做读书百遍其义自见勤学好问好学不倦日新月异举世无双遵纪守法自我欣赏无能为力言行不一闻鸡起舞不耻下问同心协力