1. 引言：大力投资的成果
作为美国著名公立大学之一，俄亥俄州立大学一直以来在全球高校排名中名列前茅。但是，今年QS世界大学排名中，俄州立大学的排名出现了破天荒的反转。从去年的第79名跌至今年的第121名，这个结果让整个学校陷入了一片沉寂之中。于是，众人开始纷纷探究QS世界大学排名背后的奥秘，究竟是什么原因导致了俄州立大学的排名如此下滑呢？
2. 真正反映学校实力的指标
在QS世界大学排名的具体指标中，教学、科研、师资、国际化等几个方面被认为是最重要的，但在这些方面究竟哪些指标更具代表性并能够科学反映学校的实力呢？据悉，QS世界大学排名中实用相关性较高的指标有32个。比如，学术声誉、雇主声誉、学生与教师比例、研究经费、国际学生和教师比例等等。但是这些指标并不能完全科学反映出一所大学的真正实力。例如，雇主声誉和学术声誉均基于对学术制度在该大学名气和质量的认知度，但是并不能反映一个学术科研单位对于具体的学术需求、发展实力的优劣。所以QS世界大学排名也被批评无法全面反映学校的整体实力。
3. 评价学校排名方法的存在意义
目前，提高学术科研水平、吸引国际优秀学生与教师来到学校、培养具有国际化视野的人才等因素是高校竞争的无形因素，而QS世界大学排名恰恰从这些方面出发，试图从排名中比较出各所高校在全球竞争中的地位。当然，QS世界大学排名的科学性和权威性并不能让所有人信服。要知道，即便排名并不代表一所大学的全部实力，但是对学校告诉实质性的促进目前来说不无裨益。毕竟，学术界也需要一个比较的结果来作为高校发展策略的指标。
4. 如何更好的利用学校排名？
在很多的场合下，学校排名被广泛的呈现用来搏眼球或者打广告，于此同时排名也在一定程度上成为选择生源的时使用的参考依据。如果学校承认排名的科学性，那么学校应该认真钻研各项指标，进一步提高各项指标的水平，逐步达到学校整体实力的真正提高。对于排名出现下滑的学校，应该要做好具体的分析，以期找出各种关键因素，制定出有针对性的解决方案。对于学生来说，选择一所适合自己背景与需求的大学远比关注排名更为重要。因为每个人具体的需求点相差较大，比如在尺度选择上的区别、在教学与科研方面的期望、在职业生涯发展过程中的选型优势等方面。
