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2，初中生100字随笔30篇
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时间如白驹过隙，不知不觉我已经读完了初二的上学期，回首来时路，感慨颇多。但让我不能忘记的是这样的一句话：人生最大的幸福并非是一条平顺舒坦的路，而是在坎坷的路上寻获一群患难与共的同行者，最大的快乐不是没有眼泪的生活，而是有一群为你擦眼泪的朋友。是啊，在这八年的读书生涯中，我真的感激我的那些患难与共、能为我擦眼泪的朋友，他们是我前进中不可获缺的支柱。我愿与他们共同前进。

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2，初中生100字随笔30篇

没有那么多篇，给一篇作参考吧，其它还是自己写写。 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”于是，带着憧憬，带着梦想，人们跨进了新的一年——2016年的除夕之夜，甚是热闹，爆竹声，欢笑声像是要吞没整个世界似的，回荡于天地之间。　　在新年的钟声即将要敲响之际，人们停止了一切哗然之声，托起心中美丽的梦想，为新的一年祈祷和祝福。无论青年还是中年，无论长者还是少儿，脸上都留下一份祥和，当人们祈祷完毕，便载着满面的喜悦踏进温馨的家中，去享受一份新的气息。　　当新一年的钟声再度在耳畔敲响，岁岁枯荣。年年有余，新一年的新景更伴之随地而安。伴着梦想，伴着新意，我们将会走进2016最广阔的天地！你的认可是我解答的动力，请采纳。

初中生100字随笔30篇

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即兴之作，写的不足之处还请指出，谢谢啦～走在路上，暖风从我的身体带走了我仅有的体温，那么的寒冷；太阳依旧刺眼，在我发烫的皮肤下，那一层冰始终不能融化；冰封自己许久，才发现原来我错过那么多东西，而当我重新走出桎梏时，一切的一切却似乎已感觉不到，曾经以为自己找到了，便倍加珍惜的把它种植于菩提树下，幻想自己可以尝到菩提的果实。我也似乎被它被点化了，达到一个飘升的境界，也就是在那个风雪冰天的山顶，我停下了脚步，呆呆得一直停着........好多个日夜过去了.......呆呆的我望着天空，突然之间，雷光撕裂天空，暴雨骤然将至，我蓦然回首，才发现，原来身边早已芳草萋萋，温暖与爱将我环绕，然而我冻僵得身躯什么也感受不到。重新走回已几近荒芜的那条路，身后的菩提树下，它依旧茁壮成长，我将最后一滴晶莹的泪水埋入土里，试着重新站起来........

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我喜欢天空，不管是万里晴空，还是愁云惨淡，不管是阴雨绵绵，还是阳光四射，不管是层云叠叠，还是一望无际的蔚蓝，都是那样美丽，都那样真切的表达着自己的感情。今天上午天空的阴云很厚，黑压压的，飘得也好快…… 下午上物理课无意间向窗外一瞥，看见了一片蓝蓝的天，好美。清纯的蓝色穿插在几棵古树之间，蓝色上几点白。那种阳光、淡雅被窗户边框到恰到好处。一下课，我就急切的跑向了操场，坐在台阶上，像小孩看海那样睁大眼睛，盯着天空。这片天空好像以前和莉茉一起看的那片天，想起了她天真可爱的面庞。看那片天空，就像在看莉茉一般，一种幸福的感觉涌上心头。天空还是一如既往的蓝，只是这里的蓝，蓝的清，恋空里的蓝，蓝的纯；云朵还是一如既往的蓬松，只是这里的云，像莉茉说的，像松松软软的白色棉花糖，而恋空里的云像一首没写完的诗…… 我静静的躺在台阶上，旁边几棵大树，茂密的枝丫穿插着，在我的头上很高很高的地方，柔和的阳光透过树缝，照射下来，地上几点斑斑。向上仰望，树缝间闪烁着星星点点的阳光，碧绿色中闪耀的光芒，好美。伸出手指，想去抓住那四溢的阳光，心底的那个我向往着他们，用心去感受那些阳光的温度…… 可那些光芒很敏捷地躲闪开了那双手，她翘起了嘴角，很冷很冷的一个笑，那种东西果然还是不属于她……

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观察日记。3月14日星期二天气晴我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。 3月15日星期三天气阴今天，我家的小锦鲤特别活泼可爱！我喂食时，发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍，利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。它们的胆子也很小，一有什么动静或声音，就会满池子乱跑。有时两条鱼撞上了，还会用尾巴摆动着打对方的背鳍，好像在传递什么信息。它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。很悠闲时，它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息，好像怕影响了同伴似的；生气或害怕时，回很快“躲”到其它鱼中，好像生怕别人看到自己一样。 3月16日星期四天气晴今天，我刚喂完鱼食，只见一只体宽2厘米，体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。它吐完后，用嘴吸了几口气，游走了。其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。我想，这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良细菌……。看来，没有丰富的知识无法探索大自然！ 3月17日星期五天气雨转阴今天，我将鱼食放在一个钩上，在水中停留了5分钟，一条贪吃的小鱼游了过来。突然，我将小钩提起，小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动，两个肚鳍用力前后摇动。一转眼，跳离水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水涡。我查找了资料：鲤鱼（锦鲤）确实会跳，最高跳过1米。在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏。民间也有“鲤鱼跳龙门”的传说。 3月18日星期六天气晴今天，我要给鱼换水了。换水前，鱼儿都静悄悄的，好像怕谁发现了，“躲”在水深8~9厘米以下。就算有好吃的东西，也“守株待兔”，等着它自己沉下来。可刚换了水，鱼儿们都把鱼鳍一摇一摆的，互相追逐嬉戏。喂食时，个个争先恐后地吃着食。为什么前后变化这样大呢？我个人认为：鲤鱼虽是在河、湖中长大的，习惯了长期不换水的生活。但就像人喜欢干净的家一样，鱼也喜欢干净的水。干净的水不仅“空气新鲜”，而且没有满池的排泄物，鱼当然喜欢！参考资料：网友回答

7，求19篇初中随笔100字

如果初一可以重来_初二随笔900字几天前，我不经意看见初一的新生们纷纷来到了学校，便不禁想起：我已经是初二学生了。时光荏苒，一年的时间匆匆流过，在这一年中，有欢笑，有泪水；有成功，有失败；有成真的梦想，也有未果的遗憾。倘若我有重读初一的机会，我该如何度过这一年时光呢？在心理方面，我会保持自己的乐观、开朗，并把我的积极情绪“传染”给别人。只不过，初一我的心理承受能力不是特别强。一次考试成绩下滑得很厉害，我会急得整晚睡不好；父母说一句我做得不好的地方，我便“顶”回两句，虽然心里知道那是为我好。如果我能再读初一，我会更加理性地看待分数，看待与他人的分歧。遇到挫败冷静地思考，总结经验，在“滑铁卢”时也不必捶胸顿足，保持一种清醒的、理性的头脑；别人提出意见，我先经思考再决定接不接受，但绝不会顶撞，争执。总而言之，即是锻炼一颗“强大的心脏”，保持理性者也。在学习上，我也有需要改进的地方。初一时，特别是上学期，我的自觉性很让我头疼。周末在家做着做着作业，手不知怎么地碰到课外书，翻开书一读，一个小时没有了；老师说自己课下可以拓展，我却无动于衷。后来虽然慢慢改进了，但边玩边做作业的情况偶尔还是会发生。如果初一可以重来，我要克制自己，写好计划，认真执行，给自己一个心理暗示：认真做完作业就可以干自己想干的事情了。不然学习没有学好，玩也没有玩好，还浪费了大把的时间，是不值得的。把每门学科当作兴趣，时刻想着超越自我，便不会把硬性作业当成负担，而会自觉去拓展了。在体育这方面，初一的我做得很不够。从初一下学期后半段开始，我才开始坚持每天晚上去操场跑步，体育课的自由活动时间也未认真锻炼过。如果我还拥有一个初一，我会把每晚的跑步从头坚持到尾，体育课上的自由活动时间我会选择羽毛球、乒乓球或跑步，总之是不能让自己闲着，只有把身体练结实了，状态、精神才会好，做任何事情才能事半功倍。其他方面我认为我做得还不错，如果能改进上述三个方面，那便是理想的初一的我。但是时光倒流只存在于童话故事中，我的人生，不是童话，它们可以作为我初二努力的方向。昨天已经逝去，后天还未来到，只有今天伸展在我面前，让我赋予它某种形状——正所谓“努力请从今日开始。”初一已逝，初二方启，完善自我，天下无敌！

随笔一种散文体裁,随手笔录,抒情、叙事或评论不拘.你可以将自己的所见所闻所想以优美的语句记录下来，这对自己是一种情感的升华和文采的体现呢！好好完成老师的作业吧！以下是我搜的，其实就是日记。我喜欢的夜景大自然是多么美好，不管在白天（、傍晚）还是夜晚，都会给我们带来一幅幅美好（而不同）的景象，为我们的生活增添了不少乐趣。我喜欢当夜幕降临的时候，站在楼顶上眺望夜景，但是，有时看到的并不是我喜欢的那一幕，因为在城市里的灯光太耀眼、太强烈了，以至于我什么景色都看不见。我喜欢的夜景是安安静静的，没有强烈耀眼的灯光，只有明亮皎洁的月亮高悬天上，周围尽是一闪一闪的星星。那么美丽的星空，我一定要坐在池塘边欣赏。池塘上萤火虫提着它们的小灯笼欢快地飞舞，坐在荷叶上的青蛙不时地哼两首小曲，顽皮的小鱼儿一会儿追逐嬉戏，一会儿停下来听青蛙哼曲子，尾巴也随着音乐摆几下，把尾巴上的水都甩到了荷叶上，顿时形成了一粒粒小水珠。水珠骨碌碌地滑动，在萤火虫小灯笼的照耀下，真像一颗颗晶莹玲珑的珍珠呢！一阵轻风将更清新的空气吹来了，里面还夹着泥土的湿润。啊，真是一股温和的风，它仿佛一首安静的催眠曲，悄悄地要把万物催眠。萤火虫停了下来，飞走了，大概是要到它们舒服的小床去了；青蛙也停止了歌唱，从荷叶上跳走了；鱼儿也互相追逐着游走了。我打了一个呵欠，星星眨着小眼睛，也示意我该去睡觉了。我依依不舍地说：“美丽的夜景，晚安……” 吧！