1. 定义“985”大学
“985”是我国教育部在1998年推出的一项高水平大学建设项目，旨在推动中国高等教育的迅速发展，提高中国高等教育的整体竞争力。作为“985”工程的成员大学必须满足一定的条件：在国内领先、在国际都占有较高地位的知名高校；有着较强的师资队伍、教学科研能力和水平；拥有完备的学科门类和优秀的硬件设备等等。
2. 相当于“985”大学的外国大学
作为世界大国之一，中国的“985”大学在国际上也拥有相当高的声誉。但是，与国外一些高峰论坛上各自推出的“世界一流大学”计划相比，仍然存在某些差距。在全球范围内，有一些大学的实力甚至更加强大，是我国“985”大学值得学习的对象。这些大学包括美国哈佛大学、斯坦福大学、加州理工学院、英国牛津大学、剑桥大学、伦敦政治经济学院等。这些大学拥有丰富的历史底蕴和强大的学术实力，在全球范围内一直保持着较高的知名度和影响力。
3. “985”大学和国外一流大学的区别
尽管我国“985”大学和国外一流大学在一定程度上有着类似之处，但两者间还是存在着一些显著的差异。首先，外国一流大学的经费非常充足，而我国的“985”大学在获得经费方面还有待加强，这对于一些大学的科研、教学等方面的实力都有一定的影响。其次，外国一流大学的本科生们的素质非常优秀，大多数人都是全球范围内选拔而来，而我国的部分“985”大学在学生选拔方面还存在一些问题。最后，外国一流大学的国际化程度要远高于我国的“985”大学，这体现在教职工、学生和学术研究等各个方面，这与全球化的背景下一些全球性挑战密不可分。
4. 如何提升我国“985”大学的竞争力？
面对国外一流大学的强大竞争，我国的“985”大学肩负着更加重要的使命。要想在全球范围内占有更大的话语权和影响力，我国的“985”大学需要进一步提高自身的竞争力。首先，要大力优化学科布局，加强基础研究的投入和引导，同时重视应用研究的发展。其次，要重视合作与创新，尤其是在国际上开展各种形式的合作，引入更多国际化人才。此外，要注重产学研深度结合，促进科学技术的转化和产业化。最后，要坚持“以人为本”原则，注重学生的综合素质的培养，培育具有创新精神和创新能力的高素质人才，提高我国“985”大学的人才培养能力。（本文中，“竞争力”共出现了2次）
