修改病句类型它们是什么？练习:使用修改symbol修改below病句。修改 病句几种类型及例题修改病句1-不当用词:①学生热烈欢迎老师，修改 病句它们是什么类型Common病句-2/1、语序不正确(1)我国棉花产量现在已经自给有余，修改 病句有几种类型病句basic类型1。
1。不完整的组件。2.用词不当。例子:我们发明了矿物。修改:矿物本来就存在，所以只能用“发现”。3.搭配不当。她看到了音乐。修改:音乐。不能“看”。4.反复啰嗦。他发现了矿物。修改:“查找”和“发现”意思相同，所以删除“查找”或“发现”。5.分类不当。妈妈买了西瓜、葡萄和水果。/12349
不能并排用，改成“妈妈买了西瓜、葡萄等水果”。6.不一致。除了王鸿，所有的同学都来了。修改:删除“杜”。除了王鸿，所有的同学都来了。7.词序颠倒了。例句:因为他获得了诺贝尔奖，所以我获得了诺贝尔奖。8.引用未知。张明告诉他过两天会给他写信。修改:张明告诉他过两天张明会给他写信。9.不合理。我看到太阳从西边升起。改成:我看见太阳从东方升起。精英！
1，构图不完整。例子:用词不当。例子:我们发明了矿物。修改:矿物已经存在，只能用“发现”代替发明。3.搭配不当。例子:她看到了音乐。修改:音乐只能听，不能“看”。4.重复啰嗦。他发现了矿物。修改:“找”和“找”的意思一样，所以删除“找”或“找”。5.分类不当。妈妈买了西瓜、葡萄和水果。修改:西瓜和葡萄都是水果的一种，不能并列使用。改为“妈妈买了西瓜、葡萄等水果”。
除了王鸿，班上所有的学生都来了。修改:删除“杜”。除了王鸿，全班都来了。7.词序颠倒了。他写了一首诗，因为他获得了诺贝尔奖。修改:他因为写了一首诗获得了诺贝尔奖。8.引用未知。张明告诉他两天后会给他写信。修改:张明告诉他，过两天张明会给他写信。9、不讲道理。我看到太阳从西边升起。
3、 修改 病句都有哪些 类型Common病句-2/1、语序不正确(1)中国棉花生产现在自给有余。昨天很多老师在休息室和他热情交谈。(多层状语语序不当，宾语的介词短语一般在头语旁边，应改为“热情地和他谈”)(3)文件对经济领域的一些问题在理论和政策上作了详细的规定和深刻的说明。文字排列顺序不对，所以“深刻解释”要照顾“理论”，“细则”要照顾“政策”。
如果主谓搭配不当，“月光”就发不出声音。拍完这部电影后，她宣布正式退休。(动词和宾语搭配不当导致“职业”无法“退出”)(3)这是一场竞争激烈的考试，要击败其他竞争对手需要付出巨大的努力。(关联词搭配不当，“非”和“才”不能连用。) 3.不完整或多余的成分(1)鲁迅先生在斗争中创作了杂文，成为文艺中的一朵奇葩。
4、 修改 病句有几种 类型病句Basic类型1。拼错的词是:深筐天空挂着一轮圆月。解析:“筐”与“蓝”，“元”与“元”是同音异义词。它们被改成了“深蓝满月”。2.不合适的话，比如:要谦虚地帮助小同学。3.不当的话，比如:要不断改进学习方法，增加学习效率。4.逻辑混乱，比如:你。
只有一个不同意见。比如农贸市场有黄瓜、豆角、白菜、西瓜、西红柿等蔬菜。5.缺少的成分如:积极参加课外活动。分析:主体缺失。改为:我们应该积极参加课外活动。比如从小就要养成严肃的思维。分析:缺少对象。
5、 修改 病句的几种 类型及例句修改病句1-用词不当例子:①同学们热烈欢迎老师。小明非常珍惜时间。我们应该坚持自己的正确观点。张林提出的建议是正确的，大家都同意他的意见。他很顽强，虚心拒绝接受同学的意见。在班会上，学生们几乎暴露了他的优缺点。练习:使用修改symbol修改below病句。(1)我们班的李林被评为“三好”学生。(2)小玲很武断，从不犹豫。
(4)奇奇做了错事，心情沉重。(5)学校操场扩大了很多。(6)我只是把养花当成生活中的一种兴趣。(7)通过努力，我终于取得了不错的学习成绩。(8)要想写好作文，就要有不怕困难的精神。士兵们藏在前沿阵地。(10)抗日战争时期，中国有很多抗日英雄。修改 病句 2不完整的句子一个完整的句子一般应该包括主语和谓语，并明确“谁、什么、怎样”。
6、 病句 修改的常见 类型1。作文不完整:下课铃一响，马上跑进教室。一个完整的句子包括:主语、谓语和宾语。孩子可能不知道这三样是什么，那我们换个思路，就是谁做什么？上面这句话是主语缺失。谁跑进了教室？可以选择补充主语:“学生”或“我”句可以改为:铃声一响，学生/我立刻跑进教室。不完整的作文一般是缺少“主语”、“谓语”、“宾语”中的一个，最常考的类型是缺少“主语”。
(1)关联词搭配不正确因为苗银学习努力，所以成绩优异。这类中不乏“主语”、“谓语”、“宾语”，但错的是关联词的错误。我们所学的关联词搭配如下:1。转折关系:虽然，但是，但是，2。假设关系:如果你根本不在乎...如果和一方协调，4。递进关系不仅是而且是5。选择关系要么是6。因果律就是因为这个，7。先承关系，后承关系，8。条件关系就是因果关系，只要你努力学习，成绩优秀。
7、 修改 病句常见 类型9种小学常用的“成分不全”句病句-2/01缺少一些必要的成分，所以意思表达不完整，不明确。比如“我为班级做了很多好事。”不清楚谁做了很多好事。02“用词不当”在意义范围、褒贬等方面容易被不当使用。，尤其是同义词和关联词的错误使用，导致病句。比如“他做事冷静武断。”“武断”是一个贬义词，用得不当应该改成“果断”。
包括一些关联词的使用不当。例如，“在联欢会上，我们听到了甜美的歌曲和优美的舞蹈，”显然，“听觉”和“舞美”是不能搭配的，应该改成“在晚会上，我们听到了甜美的歌声，看到了优美的舞蹈。”比如“如果我们生活富足，就不应该浪费，”很明显，关联词的使用是错误的，应该改成“即使我们很富有，也不应该浪费。”04“词语搭配不当”在同一个句子中，前后表达的意思相互矛盾，导致意思不清。
