词的拼音怎么写,人或事物专用名词的拼音怎么写

“字”的拼音怎么写？字群拼音是什么字拼音是什么？请看下面的字组拼音及解释:字(词)cí ㄘڲ 1。语言中能独立使用的最小单位:~回，“词”拼音，怎么打？单词组的拼音是什么？请看拼音及以下字组的解释:字(词)cíㄘˊ1.语言中能独立使用的最小单位:~回。

短语部首拼音如下:1。简化字根:吆。2 、/ -0/:【cí】3。词类:介词[jiècí]:词类。在名词或代词之前。虚词用来解释事物之间的各种关系，或表示物体、地点、时间、方向、方式等的意义。同义词[jìnyìcí]:意思相近的词。瞎说【dàfàngjuécí】:本义指写了很多漂亮的字。唐汉玉《祭刘子侯文》:“玉佩，琼菊，全是废话。

爵(jué):它。反义词[f ����������������???65333“不以为然”一词[bù zà ny and cí]:史记孔子世家:“至于《春秋》，笔是笔，削是削。夏天夏天的人，一个字也赞不上来。”原文写得很好，别人不能再加一句。现在也表示什么都不说。强词夺理【qi ǐ ngcí duó l ǐ】:一开始没什么道理，后来说得有理。

Word拼音:C1。语言中能独立使用的最小单位:~徽。~书籍。~代码。~句子。~序列。~组。2、词、词，一般指写诗:歌~。演讲~。发誓~。~章。~律(文学词语的气质)3。中国的一种诗歌风格(起源于南朝，形成于唐代，盛行于宋代。本来可以在音乐里唱的，但是谱子丢了，只能照着词牌写了):~人。~谱。~卡片。~调(diào)。~押韵。~屈。

字的笔画顺序:点、横折、横折钩、横、竖、横折、横。“词”的笔顺是:点、横折、横折钩、横、竖、横折、横。1.字拼音是cí。2.词语释义:①(名词)语言中最小的有意义的、可以自由使用的单位:~语言。②.(名)诗、剧、文章中的说话或句子:宋~。(3)(名)长短句押韵的诗体；由五言七言诗和民歌发展而来。形成于唐代；

单词作文:1。词法字的笔画顺序:点、横折、横折钩、横、竖、横折、横汉字读音cí字根笔画数7笔画名称点、横折钩、横、竖、横折、横。语序:与Cí出自宋梅·姚晨《张春诗·雍舒·雍舒和》:“张钧诗灵动，花美娇醉。”吴明嬴稷的诗《咏怀》:“咏怀”是首好诗，你不能感到惭愧。“诗歌是指中国汉族的传统诗歌，以古体诗、近体诗、格律词为代表。也是汉字文化圈的特色之一。总的来说，诗更适合“言志”，词更适合“抒情”。诗歌是阐发灵魂的文学艺术，而诗人、词人则需要掌握成熟的艺术技巧，按照严格的节奏要求，用凝练的语言、密集的构图、丰富的情感、丰富的意象，高度集中地表现社会生活和人类的精神世界。

中国的词起源于隋唐，流行于宋代。中国诗歌来源于人民，但实际上是一种草根文学。在21世纪的中国，诗歌仍然受到大众的青睐。词属于诗歌的一种韵文形式，由五言诗、七言诗或民歌发展而来。始于唐代，盛于宋代。句子长短不一。注:“词”与“词”在“词”上是同一代人。一般只说“词”，不说“词”。汉代以后，“词”逐渐取代了“词”。

单词组的拼音是什么？请看拼音及以下字组的解释:字(词)cíㄘˊ1.语言中能独立使用的最小单位:~回。~书籍。~代码。~句子。~序列。~组。2.词和语篇一般指写诗和作文:歌~。演讲~。发誓~。~章。~律(文学词语的气质)3。中国的一种诗歌风格(起源于南朝，形成于唐代，盛行于宋代。本来可以在音乐里唱的，但是谱子丢了，只能照着词牌写了):~人。~谱。

~调(diào)。~押韵。~屈。Ci，第二个音字组的拼音是什么？请看拼音及以下字组的解释:字(词)cíㄘˊ1.语言中能独立使用的最小单位:~回。~书籍。~代码。~句子。~序列。~组。2.词和语篇一般指写诗和作文:歌~。演讲~。发誓~。~章。~律(文学词语的气质)3。中国的一种诗歌风格(起源于南朝，形成于唐代，盛行于宋代。本来可以在音乐里唱的，但是谱子丢了，只能照着词牌写了):~人。

单词，拼音怎么读，拼音及解释:【发音】:cíyǔ【单词解释】:1 .2.单词和短语-单词。相似词:短语、词、标语牌、词、穷词、词、词、短语【句子】①希望，多么阳光的词；希望，多么美好的一个词；希望，多么神奇的一个词；它，一个智者，给了我们一把打开希望之门的钥匙！写作时尽量避免使用方言词。我们不仅要理解单词的意思，还要理解单词的用法。

老师说我作文里有些词用得不恰当。如果你问身边的朋友话，如果十个人九个人都说不知道，那么这就是一个机会。如果十个人九个人知道，那就是一个行业。造句时注意词语的合理搭配。改变单词的位置可以改变句子的内容。9童年，一个熟悉的词；每个人都要经历的一个阶段；装满美好回忆的彩色瓶子。只有理解了词义，才能用词造句。

1，拼音是；Zǔcí，是一种文学体裁，也叫对联词，是指两个或两个以上声调相同或不同的词以一定的方式组合成一组词，唱出相同或相近的主题。2.词的组合通常是指单个汉字与其他合适的汉字组合成双音节或多音节词，常作为小学语文练习的内容之一，词语组合:指由几个表达同一主题的词语组成的一组词。今天也指小学语文实践的内容之一。