1. 朝鲜族高考的特殊性质
朝鲜族是中国少数民族中的一个重要分支，其文化和语言独特，在教育方面也有其特殊性质。朝鲜族属于少数民族，其在高考中享有优惠政策。因此，朝鲜族的高考可以说是相对容易的，比起汉族学生来说，朝鲜族学生的入学门槛确实更低，这是一种体现公平和包容性的教育制度，也是重要的民族团结政策。
2. 朝鲜族高考竞争不够激烈的原因
朝鲜族学生数量相对较少，其居住地主要为东北三省和内蒙古等地，这与汉族学生的分布范围有明显的差别，因此，朝鲜族高考的竞争不够激烈，也没有像汉族学生那样的恶性竞争，这是一个相对平和的考场环境，同时也符合教育公平的原则。
3. 针对朝鲜族高考优惠制度的反思
对于这种朝鲜族高考的优惠政策，有人会对其进行反思，认为这种政策有可能导致朝鲜族学生在考试中的得分较低，进而影响到其以后的学习和职业发展，因此有提出取消此类优惠政策的呼声。然而，这种优惠政策可以看做是高考中的一个“加分项”，并非是“减分项”，其目的在于使优秀的朝鲜族学生能够有机会进入优秀的大学，同时更加丰富大学的文化和多元化。
4. 关于教育公平的思考
教育是一个国家的未来，无论是民族团结还是社会进步，都离不开教育。教育公平就是一切公平的基础，当一个社会对于所有人的教育资源实现了均等分配，才能真正实现公正和公平的教育。因此，朝鲜族高考的优惠政策是一项有效的公平政策，它可以缩小教育资源分配的差距，促进教育公平的实现。但同时也应该注意，优惠政策必须以公平和合理的原则为基础，不能过度和扭曲公平的本质。
