阿姆斯特丹大学：为追求自由而生
1. 校训
阿姆斯特丹大学的校训是 "開放、傳統、國際化"（Open, Traditional, International），这三个关键词涵盖了该校的教育理念和办学宗旨。
首先，开放性体现在该校所追求的知识和思考的自由，鼓励学生主动发掘和探索真相、思考现实问题，并在教育环境中实现各种可能性。其次，传统是阿姆斯特丹大学办学的重要基础。它一直致力于培养精通人文和自然科学的学生，引导他们探究问题和理解世界。最后，国际化的理念是该校的又一重要特色。阿姆斯特丹大学追求多元文化，将学生、研究人员和教师吸引到一个跨越边界的全球化教育体验中。
2. 办学理念
阿姆斯特丹大学认为，创造知识、传授知识和培养人才是高等教育界的重要事业。它致力于培养富有创新精神的毕业生，而不仅仅是传授知识和技能。该校鼓励学生和研究人员积极参与全球性的社会和环境问题，致力于科学、道德和精神的发展，以此实现可持续发展的目标。
此外，阿姆斯特丹大学坚持认为，知识应该被视为人类的公共财产。因此，他们鼓励知识的共享、各种协作形式和知识的转移。这种办学理念造就了一个多学科、前沿的国际社区，也促进了该校学生的终身学习。
3. 口号
阿姆斯特丹大学的口号是 “为追求自由而生”（Inspiring Freedom），反映了该校为学生提供自由环境和支持学术和思想自由的立场。这是一所追求知识自由和思想自由的高等教育机构，满足符合探险精神和创造性思维的人们的需求。
该口号还包含另一个含义，即阿姆斯特丹大学鼓励学生在学术和非学术领域探索和发现，培养其个人能力和发展前景。
4. 结论
阿姆斯特丹大学的校训、办学理念和口号表明了该校对人类文化、特别是自己所处社会的承诺。该校的多样化管理模式、全球人才招募和以激发创新的教育方式也彰显了阿姆斯特丹大学的特色和优势。
阿姆斯特丹大学在发展集体和个人优势的同时，也赋予学生与其他同学、教授和研究人员相连接的形式，使其构建成一个全球互动社区。这种促进学科、机构和社会之间关系的协作文化，能够提高学生的创作能力、启迪他们的灵感、传播知识并解决问题，为寻求公正、可持续和有益的未来做出自己的贡献。
