正确读出带鼻音、平舌音的单词，多方面反馈巩固。教学时间:二类教学过程一类教学目标:1。正确流利地朗读课文。2、会认11个新单词。首先，揭示话题。炎热的夏天一过，凉爽的秋天就来了。今天，我们一起进入秋天，欣赏秋天的美景。第二，欣赏图片。1.把提前准备好的秋天图片给同学们看看。2.在课堂上享受。用几句话或句子向孩子介绍收集的图片。
5、高一化学教案怎么写作为一名教师，我经常需要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动计划。那么高一化学教案怎么写呢？下面是我给你整理的高一化学教案怎么写。希望你喜欢！高一化学教案怎么写？1.氮磷(第一节课)健康“人体关节”幼儿园大班教案活动目标1。对自己的身体感兴趣，喜欢探索身体的奥秘；2.孩子通过锻炼感知关节的位置和功能，知道保护关节的重要性。活动准备1。课件:身体结构2。三个课件(心脏、血液循环、关节结构)和一个骨挂图。活动流程一，对话活动引入主题。1、提出问题，引起孩子讲述。2、游戏《圆》。展示“纸娃娃”，让幼儿找出身体的活动部位，用笔在“纸娃娃”上圈出活动部位。
1.游戏“动”。老师指“纸宝宝”被圈起来的部分，小朋友做出相应的动作反应。老师总结:今天，你发现人体的很多部位都可以活动。因为这些部分可以移动，所以我们的身体非常灵活，可以做任何事情。2.引导孩子讨论。老师:什么能让我们的身体部位动起来？老师总结(以手臂为例):原来手臂除了皮肤和肌肉，还有骨头。我们称之为骨骼与骨骼相连的活动部位的关节。
6、鄂教版小学六年级上册语文《己亥杂诗》 教学 设计1 教学目标:1。了解诗歌的内容，作者的情感，作者对理想的不懈追求。2.培养学生对中国古代文化的兴趣。3.体验诗歌中描绘的意境。教学重点:重点:体会诗歌所表达的思想感情。难点:理解诗歌中描写的意境。班级安排:一个班教学流程:1。引入新的课程；2.解《己亥杂诗》315首，多为抒情讽喻类。这一年，作者愤然辞职回到南方，然后北上与家人见面。在往返途中，他写了315首杂诗，都被命名为《济海杂诗》。
本文选自《己亥杂诗》第五篇。三、作者简介龚自珍，本名丁安，生于清代，现代思想家、文学家。因为主张改革，营私舞弊，被*排挤，48岁愤然辞职，回到南方。擅长诗、文、词，精通经学、文字学、历史学。文章纵横，自成一家。文笔独特，含蓄富有激情，客观描写寓意深刻，诗词瑰丽非凡，成就斐然。有《龚定安全集》。大声朗读这首诗。5.对诗的理解:1。在无尽的悲伤中，我又看到了夕阳西下。
7、顾城《远与近》 教学 设计1。文字解读你，一会儿看我，一会儿看云。我觉得你看我的时候很远，看云的时候很近。《远近》是一首表达特定心理和审美趣味的有些朦胧的诗，表达含蓄精炼，内容深刻。第一节，你，一会儿看我，一会儿看云。就是写“你”四处张望的行为。第二节是写“我”的独特感受。“当你看着我的时候，它离你很远。|看云的时候，很近。从表面形式来看，这种感觉是不正常的。因为你我同在一个地面上，既然你能看到我，就说明我在你的视线内，双方的距离并不遥远。
诗人通过表象揭示了一种心理距离。人虽然近在咫尺，但存在各种心理障碍和不可逾越的鸿沟，所以感觉“很远”，但人和云，人和自然是可以沟通感情的，所以感觉亲近和谐。诗人用象征手法表现了心理距离和生理距离的不和谐，表达了对人与人之间良好关系的追求和向往，《远近》只有一个画面；两个层面:看，想(感觉)；三幅图像:你、我和云。
