在幼儿园的设计中，既要保证园内儿童的健康成长，又要注意设施、设备、材料的安全。比如地面防滑的问题，孩子的身体还没有发育，经常磕碰会造成很大的伤害。因此，既要处理好棱角，又要做好安全防护措施，合理安排功能分区。华德幼儿园设计有思想幼儿园设计有温度。一、地面由于儿童在地面上进行活动，地面的科学合理性和艺术性就显得尤为重要。
另外，防滑、防潮、防水、易清洗、有弹性也要符合幼儿园的地面标准。应强调不同区域和楼层的要求。南方气候温和湿润，防滑防潮很重要，尤其是建筑物底层。地面以下除了防潮处理，地面也要使用防滑地砖或塑料地板。寒冷地区可以选择密封木地板，二三层可以铺地毯，既有弹性又保暖。同时地面要铺设平整，避免台阶或不平造成安全事故。
6、 幼儿园教师行为 规范十项准则幼儿园教师行为规范十条准则的内容如下:1。政治方向坚定:在护教活动等场合没有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。2.自觉爱国守法:不得损害国家利益、社会公共利益，不得违背社会公序良俗。3.传播优秀文化:禁止通过教育活动、论坛、讲座、信息网络等渠道发表或转发错误观点。4.专心养儿育女:不准玩忽职守，工作期间偷懒，不准未经批准找人顶替，不准利用职务之便兼职取酬。
6.关爱儿童:不体罚或变相体罚儿童，不歧视或侮辱儿童，不猥亵、虐待或伤害儿童。7.遵循学前教育规律:不得以学校教育的方式提前教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动。8.坚持公正廉洁:不得在招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖中徇私舞弊。9.坚持廉洁自律:不索取或收受幼儿父母的财物，不参加父母付费的宴请、旅游、娱乐休闲活动。
7、 幼儿园行为 规范有哪些?1。文明用餐，细嚼慢咽，不挑食，正确使用餐具，保持桌、地、碗、衣清洁，饭后擦嘴，温水漱口，收拾餐具。2.学会正确的喝水方式，根据自己的需要喝水。3.养成饭前便后和手脏时自觉洗手的习惯，正确洗手洗脸，不玩水，保持卫生间地面清洁。4.了解并遵守学习游戏的规则，在不打扰、不影响他人的情况下，友好地与同伴一起玩。5.积极参加各种活动，善于提问，勤奋，有自信。
8、 幼儿园教师行为 规范幼儿园老师的行为规范如下:1。热爱学前教育，热爱儿童，尊重儿童，树立“一切为了儿童”的理念，建立平等和谐的师生关系。二是努力落实幼儿园工作规则，营造适合儿童发展的教育环境，为儿童的活动和表演提供机会和条件。三、树立服务意识，微笑服务，服务周到，正确使用教师语言，对家长热情，对孩子有爱心，让家长放心幼儿园并让孩子在幼儿园上过上快乐健康的生活。
5.团结同志，互相合作。不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，通过正当渠道提出意见，开展批评和自我批评，六、为人师表，仪表端庄，举止文明，谈吐优雅，穿着符合教育工作者的身份，严禁在公园内浓妆艳抹。七、遵守社会公德，遵守园内纪律，上班不迟到，不倒班，不做私事，不擅自离岗和接待访客，八、主动接待家长，积极争取家长的配合，接受家长的批评和建议；不要私下接受家长的礼物，和家长谈话要注意方法，注意老师身份。
