名班主任工作室,怎样写好小学班主任工作室培养方案?

班主任 工作室如何撰写小学培训计划班主任 工作室培训计划设计一、指导思想-1工作室以名称班主任为效果和目的形成优秀整体提升班主任工作水平，促进班主任团队专业发展，提升班主任职业崇高感。

1。名师工作室 (1)教育主管部门对名师工作室的宗旨、定位、作用有正确的认识，而不是跟风、跟风、攀比、盲目上马。教育主管部门有能力组织引导，提供制度保障和物质保障，特别是对名师工作室的建设和发展有热情和责任，能参照本地区教育发展和教师、名师队伍建设情况实事求是地确定名师工作室的编制。

有专家学者将其具体化为以下基本条件:①具有一定的教育教学理论素养、先进的教育理念和强烈的改革创新意识；②教学能力强，教学成绩突出。近年来在市级以上教学技能、评课、创新实践活动等重要竞赛中取得优异成绩，或教学科目教学效果优秀，学生素质显著提高，得到同行认可。③较强的教研能力。

根据相关资料，选择条件如下。1.根据广州市《广东省名校(园)名师、名教师管理办法》的通知，名班主任班主任的评选条件为:认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，品德高尚。2、具有大学本科以上学历，从事教育教学工作10年以上，教育教学经验丰富，教学研究能力强，具有副高级及以上职称。

近五年内持续开展教育教学研究并取得良好成果，达到下列条件之一:主持并完成地市级以上教育科研项目1项或作为主要成员完成省级以上科研项目1项以上(排名前三)；获地级市教学成果奖1项(主持)或省级教学成果奖1项；在省级以上公开刊物上发表研究论文2篇(第一作者)或学术著作1部(前三名)。4、具有较强的指导和示范能力，能组织、培养和指导县级以上骨干教师开展教育教学研究。

三月的春风满目苍翠，万物都在萌芽。在这个充满希望的季节，王春香省名-1工作室在线教研第二期于2022年3月12日如期而至。来自省班主任-0的全体成员也准时在腾讯大会集合，参加由策划，容慢慢主持，和冯春丽分享的“主题班会精细打磨，群策群力促实效”线上教研活动。我们认真听课，评课，收获颇丰。

接下来，老师和-0的冯老师为大家讲解了他们主题班会的设计方案和思路。王妍妍老师从主题班会的设计背景、班会场景介绍、教学过程、班会目的等方面为我们一一介绍，让学生学习冬奥会精神、文化自信、现代高科技等。在愉快的氛围中，并让同学们对基于“虎虎生威”主题班会的“新学期、新规划、新成长”教案充满期待。

小学-1工作室培训方案设计一、指导思想-1工作室To班主任思想建设、业务提升、业务运作。以形成优秀的班主任团队为目标，打造学习型班主任团队，搭建多层次多形式班主任学习、研究、实践平台，营造“让每一个学生都得到全面发展”的优秀教育氛围，全面提升/10。

2.工作室将以学校和市内优秀中青年班主任为基础，根据成员各自特点提出发展定位建议，建立引导、帮助、指导的开放式模式，进一步提升优秀者的专业技能和素养班主任。3.通过工作室成员两年的共同努力，打造“道德高地”，搭建班主任交流、学习、讨论、推广的平台，增加工作室在市内外的影响力和辐射作用。

时光飞逝，20xx年在忙碌有序中悄然流逝。回顾我在“郭楠班主任名师工作室”的学习，感受到这个群体带给我的快乐和收获，让我在这个团队中成长。工作室导师和伙伴们的好学、进取、创新、开拓的精神给了我巨大的动力，使我在教育教学实践的岗位上迈出了坚实的一步。成长是一个过程，也是一种快乐。一年来，我收获了很多，但也看到了自己的不足。我将这一年的工作总结如下:1 .融入团队，与名师分享智慧工作室给我提供了一个很好的学习平台。

班主任工作总结1我是龙袍明天小学六年级的数学老师班主任。作为学校的骨干教师，我勤奋好学，求真务实，勇于创新，以极大的热情在教育教学、教研活动和青年教师培养等方面做了大量工作，取得了良好的成绩。1.思想上，本人具有较高的思想素质和政治觉悟，坚定不移地执行党的路线方针政策，积极参加政治理论学习，遵纪守法，教学中坚持正确导向，为人师表，具有良好的职业道德。

从事班主任 6年工作，我班师生团结互助，凝聚力强，班风正，学风好，态度积极；班级管理有特色，有创新，有格调。善于设计和组织丰富多彩的娱乐活动、社会实践活动和课外兴趣小组，班级文化建设卓有成效。20PC春季学期，我组织学生举办了10届少先队队会和主题班会，12版墙报和黑板报，100期班级日报，1次班级艺术展。

我是北京工业大学附属中学的田心老师，我是田心班蓉的主持人工作室。很高兴能在这里讨论-1工作室的创作和训练，喜欢玩游戏的老师一定知道这么一个小游戏，三个小的。一个记者要充分发挥三只小羊在体型和体能上的优势，互相帮助克服前进道路上的障碍，才能走下去，走得更远，由此，我想到了一句谚语，一个人走得快，一群人走得远。