作为一名优秀的教师，通常会要求你写教案，教案有助于顺利有效地开展教学活动。如何写教案？以下是我为好宝宝Bu 挑食大班精心安排的教案，希望对你有所帮助。活动设计的背景是由于本班孩子的挑食偏食和模仿挑食的现象；为了让孩子认识和理解挑食，偏食是一种坏习惯，所以这个活动就是为了帮助孩子克服这些坏习惯。目标1。了解食物和健康的关系。
3.知道人体需要不同种类的营养。4.让孩子知道快乐对身体有好处。5、初步了解健康小贴士。教学的重点和难点结合本节课孩子不良饮食习惯，引出活动内容，知道挑食的危害。活动准备小狗和狗妈妈(大狗)手偶活动流程1。请欣赏故事“好宝贝No 挑食”，知道挑食的危害。1.老师带来一个娃娃，告诉故事“好宝宝No 挑食”，引导孩子发现挑食对身体有害。
5、幼儿园小班不 挑食教案作为一名无私的教师，我们经常需要使用教案，有了教案，我们才能更好地组织教学活动。那么什么样的教案好呢？以下是我为您整理的6份幼儿园小班教案挑食仅供参考，欢迎您阅读。幼儿园小班No 挑食第一课班里有的孩子吃饭喜欢多吃，不喜欢吃的少吃或者不吃，有的孩子不吃蔬菜。为了让孩子明白No 挑食的重要性，养成No 挑食的良好习惯，特设计本次教学活动。
2、引导孩子认识蔬菜的名称，并能大胆地在孩子面前说出自己喜欢吃的蔬菜名称。教学重点:培养孩子养成不吃挑食不偏食的好习惯。教学难点:知道蔬菜的名称，敢于在孩子面前说出自己喜欢的蔬菜名称。教学要点:在孩子面前说出你喜欢吃的蔬菜的名称，引导孩子养成不吃挑食不偏食的好习惯。活动准备:1。各种蔬菜(菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等。)或者资料图片2。多媒体课件3。活动流程:1。电影介绍，看《走进菜园》(1)老师:小朋友，你看到什么地方了？
6、小班不 挑食健康教案小班号挑食健康教案5很多小班的孩子得到了很多自己喜欢的食物，少吃自己不喜欢的食物或者根本不吃，有的甚至会吐出来。以下是我为你整理的一个小课号挑食健康教案。希望你喜欢！小班号挑食健康教案(第一部分)活动目标1。了解吃饭对健康的影响，按时吃饭，No 挑食。2.懂得吃，向吃得好的孩子学习。3.能够愉快地参加班级活动。
5.知道人体需要不同种类的营养。教学重点和难点:了解饮食对健康的影响，能够按时进食，no 挑食。难点:懂得吃，向吃得好的孩子学习。活动准备多媒体课件活动过程以一定的节奏开始，让孩子安静下来。基础部分1。创设情境，激发孩子的兴趣。1.给乐乐和佳佳看，小朋友会仔细观察。2、引导交流，让孩子知道吃对健康的重要性。第二，出示图片，了解各种营养成分。1.一个一个展示，并说出图片的名称。
7、幼儿园小班不 挑食不偏食的教案作为一名优秀的教育工作者，要经常写教案，教案是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应该怎么写教案呢？以下是我为您整理的教案(5个精选)，欢迎您阅读。幼儿园小班不是挑食不是偏食。活动目标:1。愿意学习儿歌，理解儿歌内容。2.只有知道孩子不是挑食才能健康，才能逐渐养成良好的饮食习惯。
活动流程:1。观察图片，引出“No 挑食”的话题。分别展示小乌龟、小老鼠和小熊的图片。1.问题:照片里是谁？他们长什么样？它们为什么会长成这样？2.老师总结。第二，欣赏儿歌，理解其内容。1.老师带着表情背诵儿歌。老师:有一首儿歌是关于他们的。我们一起来听听吧！2.问题:儿歌叫什么名字？童谣里谁挑食和谁不挑食呢？3、孩子再次享受儿歌。
8、 挑食的害处古今中外的 故事在一个普通的家庭里，有一个孩子叫乐乐。他可以说是班里的优秀学生，但他最大的缺点是挑食。有一天，他妈妈特意做了素菜和炒西兰花、鱼等海鲜。可是乐乐看到了，却皱着眉头说:“妈妈，我不喜欢！”"他妈妈听后，认真教育他说:"蔬菜和鱼都含有大量的营养物质，可以增强抵抗力，对身体有帮助。“不吃饭能怎么办？”“我不吃不吃不吃！
”砰的一声，小明留下一句:“我不吃！“我关上门，打游戏。”唉，”妈妈叹了口气，几个月后，小明玩游戏时突然晕倒。这真的吓到妈妈了，妈妈着急打了120。很快，救护车赶到后，小明被抬上车，送往医院，医生给小明检查后，告诉他妈妈:“你孩子营养不良，经常面对放射性物体会晕倒。"医生写完诊断单后，告诉小明的妈妈，"你儿子需要输液。
