五年级科学小实验

小学五年一级理科实验作文500字，理科小实验怎么做？义务教育五年一级理科实验在大自然中如何自己动手实验。五年二级作文理科实验中午的一个橡皮泥船，我和妈妈是家长和孩子实验:橡皮泥船放硬币，五年年级绿豆科普小实验一般几天发芽，两天发芽，小学五年年级理科实验种子发芽需要水:相同条件:①分别在两个瓶子里放相同的卫生纸或棉花。

模拟下雨我知道下雨是因为天气干燥，蒸汽向上飘。今天的科学课，老师让我们回家做一个小实验造雨，并详细讲解了如何造雨。回家第一件事当然是做实验。首先，我从冰箱里拿出一些冰，把冰放在一个玻璃杯里，在玻璃口上盖一个玻璃罩，把玻璃杯放在阳台上。但是我等了很久，还是没有下雨。我真的很烦。我拿起话筒，给同学黄秋阳打电话，问他实验是否成功。

我又给其他几个同学打了电话。实验成功了吗？同样，他们也没有成功。我不相信，又埋下头看科学书。看了书才知道，实验失败的原因是什么？因为晚上的阳光太弱了！水蒸气是不能增加的。我们做什么呢我想了想，很快就找到了增加水蒸气的方法，让我妈帮我在煤气炉上加热。这样，玻璃里就有雾了。好事多磨。雾气很快变成小水珠，聚集在玻璃罩下。很快，雨开始“滴答滴答”地下起来。

第一小的第二个溶液实验被吸进墙内，墙后加了“尚”。如果小海龟出生了，它就准备好了。带刷子的干净橡皮擦写错了字。用橡皮擦。擦完之后，总会有很多碎屑留在纸上。用手拍或者用嘴吹都不卫生，很麻烦。做一个干净的橡皮擦不会那么麻烦。材料:大橡胶，废刷子。工具:剪刀，胶水。制造方法:1。在橡胶的一端挖一个浅浅的小圆孔。2.取下废刷的尖端，清洗并擦干。

每当擦完橡皮擦，就可以用刷子轻轻“扫”掉纸上的面包屑，然后倒入废纸篓。【摘要】环境保护学实验怎么做【问题】如果生了乌龟，就做了。带刷子的干净橡皮擦写错了字。用橡皮擦。擦完之后，总会有很多碎屑留在纸上。用手拍或者用嘴吹都不卫生，很麻烦。做一个干净的橡皮擦不会那么麻烦。材料:大橡胶，废刷子。工具:剪刀，胶水。制造方法:1。在橡胶的一端挖一个浅浅的小圆孔。2.取下废刷的尖端，清洗并擦干。

在大自然中自己动手实验。终于有答案了。“表面的变化”的教学设计1。教学目标1。会查阅书籍和其他信息来源；能合理解释表面变化的现象。2.喜欢大胆的想象；认识到人与自然应该和谐相处。3.明白地球表面是不断变化的；了解人类活动对地表变化的影响。4.了解化石的形成过程，根据化石判断相关环境信息。二、德育目标:喜欢大胆想象；意识到人与自然应该和谐相处。3.教学重点和难点:了解化石的形成过程，根据化石判断相关环境信息。

中午我和妈妈做了一个小实验:橡皮泥船放硬币。首先我准备了要用的材料:橡皮泥，装满水的脸盆，硬币。然后我用橡皮泥捏了一个小船的形状，迫不及待的把橡皮泥小船放进了水里。刚开始有点不稳定。过了一会儿，船渐渐停了下来。我们的实验开始了。我和妈妈坐在椅子上。我妈妈把一枚一角硬币放进橡皮泥船里。然后我们目不转睛地盯着橡皮泥船。船没有反应，我们又放了一个。现在，船沉了一点。等稳定了，我又连续放了两个。

一般2天就发芽了。在水里泡一天的第一天，绿豆会胀大，皮会破。第二天就会钻出小蓓蕾，非常可爱。第三天芽会长很多，大概两三厘米长。第四天会长很多，豆子的颜色会有点紫，还会掉一些壳。第五天，芽苗越长越大，开始弯曲。第六天，豆芽已经长得很高了，会长出两片小叶子。第七天会长成豆芽，叶子也长出来了。

3，自制热气球1。首先，我们从软纸上剪下6 ~ 8片叶状的纸。2.把它们对折，把边缘粘在一起，做成一个气球。3.用胶带将四根连接线粘到气球底部。用橡皮泥把线的另一端固定在桌子上。尽量把吹风机的速度调得很慢。将出风口向上对准底部的开口，然后打开开关。气球会逐渐变大，拉紧线，离开桌面。4.自制手电筒的具体制作方法是:将一个废易拉罐(如露露饮料罐)的一端提起，另一端用圆头锤敲凹。

找一个合适的塑料盖(比如神奇的大卷盖正好可以扣在露露的饮料罐上)，在盖子中央挖一个圆孔，大小适合灯泡插紧。将灯泡底座插入小孔中。取一段寻线，剥去两端的线皮，一端绕在灯头上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔。把塑料盖放在罐子上。检查灯泡和电池是否紧密接触。一次性手电筒会在这里准备好。使用时，用大拇指将侧壁上的电线压在离罐未上漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指跳离电线，手电筒就会熄灭，使用起来非常方便。

材料:金属小铁盒，空铁盒，两根铁丝，几个蜡烛头。方法:在铁盒子里装满一些水(不要超过铁盒子的三分之一)，塞住铁盒子，在盖子上打一个小孔，用铁丝把铁盒子连接起来。最后装饰一下。用法:用蜡烛(或其他)将水烧开，放入水中，它会自行运行。用纸板或者木头，如果载重很重，那么船要折叠的更高更大，什么类型的船都没有限制。我们还可以安装一个螺旋桨。折纸船怎么样？

种子发芽需要水:相同条件:①分别在两个瓶子里放相同的卫生纸或棉花。②每瓶放56粒芸豆种子。③将两个瓶子同时放在相同的室温下。(4)保持光线不变。不同条件:①保持1号瓶中的种子干燥。②经常往2号瓶中洒些水，使纸或棉花始终保持湿润，但不要让种子浸入水中。实验现象解释:1号杯干种子不发芽，2号杯湿种子发芽。

还想研究的问题:种子发芽需要适宜的温度和空气。回答者:那月高级经理七年级121818:47d在听雨的那一年回答者:大P海秀才二年级121819: 471，生物与环境单元植物对环境有基本需求。比如空气、水、阳光、养分、空间等，动物对环境有基本需求。比如空气、水、空间和食物，植物和动物会选择它们需要的环境。不同的生物对环境有自己独特的需求。