这么漂亮的笔筒就做好了！在制作 过程，我和我妈仔细考虑了道路的色彩搭配，在制作，我们能够一起努力。有一次手工 制作作文课上，老师教我们叠小盒子。我一听，心想:“不就是折个小盒子吗？没什么大不了的。”制作开头，老师给了我们每人一张正方形的彩纸，让我们按照书上的步骤自己折。我先做箱底。这一步很简单。我会折三折二。
5、二年级 手工 制作的 过程怎么写?可以写成一个循序渐进的教程，以手工 flower为例，如下:1。取出纸板，在纸板上画六个同样大小的长方形，做成最小的花瓣。2.剪下长方形的纸，用橡皮擦擦掉铅笔痕迹。3.将一端剪成圆形。如果怕剪的不好，可以先做个模板。4.将切好的花瓣卷在铅笔上。5.从卡片上剪下一张圆纸，贴在中间。6.首先，在上面贴三片花瓣。7.用同样的方法把三片花瓣粘在一起。接下来，我们需要把花瓣放大一个尺寸，就像上面的一样，然后粘贴在外层。
6、 手工 制作 过程写一段话二年级手工制作过程写一段话，摘抄如下:1。范文:手工笔筒有一次，我做完作业后，发现桌子上的铅笔乱七八糟。我们把它们都放在哪里？我想了很久。妈妈说:“你可以做点东西放。想想吧。”我想了想，对，就做个学习用品管！我准备好开始做了。我先把杯子切成两半。我在上盖上贴了双面胶。然后我把下缘剪成条状做装饰，底部贴双面胶。
我的笔筒快用完了。我的笔筒真有趣！胖乎乎的身体可以装很多铅笔！笔筒顶部圆圆的，就像花瓣一样，挺好看的。我非常喜欢我的笔筒。二、范文:我的手工作品叫鼠年。要用的材料有:黄卡纸、蓝卡纸、铅笔、双面胶、剪刀。首先，将黄色纸板折叠成船的形状，然后剪掉多余的部分。剪开后的纸板，然后在纸板两边剪出一个长方形。
7、 手工作品的 制作 过程写话二年级About手工Works制作过程写二年级是这样的:我做了一个小房子，我做它是因为我可以装饰房间。这是我干的。先拿出两个月饼盒，然后把其中一个切成两个长方形，再把两个正方形放在另一个月饼盒上，再剪出一个门，小房子主体就完成了。最后，我在小房子上贴了一张漂亮的贴纸，这样小房子就会很漂亮。我的房间有自己做的小房子，房间比较充实。
我做了兔子和萝卜。把一块白色的橡皮泥做成兔子的形状，然后涂上颜色。接下来，把一张长方形的卡片纸卷起来，做成一个萝卜。然后拿一张绿色的纸板剪下叶子贴在萝卜的底部。所以兔子和萝卜准备好了。我还在草原上做了一个小屋。将彩色冰淇淋棒一根一根粘在一起，做一个屋顶。然后用木板做墙。接下来拿一些木板做一个阳台。最后用彩色笔画出一些图案。这样，草原上的小屋就完成了。
8、 制作 手工的 过程写一段话1首先我们来了解一下制作 手工是什么意思，手工 art 制作，指的是人根据某种功能目的而产生的靠手或“倚手”的技能。2.大家好。我做了一只小毛毛虫。我准备的材料有:纸板、记号笔、胶棒、剪刀。首先，用剪刀在纸板上剪下四个圆形、六个矩形和两个触角。
最后，用黑色马克笔在你的头上画眼睛和嘴巴。3.第二段是在过程为你写的一段。你可以据此改变你想做的事情，一步一步去做。比如，每次看到商场货架上琳琅满目的香皂，都会忍不住感叹其造型奇特、色彩艳丽、气味芬芳。今天终于体验到了-1手工Soap过程！一个酒精炉，几个皂基，一盒牛奶，各种调和油，很费时间，但是很有趣。
9、 手工 制作鞋子的全 过程手工制作Shoes过程如下:1 .工具(1)鞋布(2)鞋底(3)剪刀(4)针和线2。为拖鞋选择布料和鞋底。还要用针把鞋底缝在一起。5.把鞋面和鞋底像这样堆在一起，然后缝在一起(这时候可以测试一下鞋子的尺码是否合适，不合适可以换，以后再换就比较麻烦了。
七、找鞋底，把成品鞋底的上部和鞋帮和鞋底缝在一起。八、这样的话，一双鞋就准备好了，其他的鞋子和拖鞋是一样的步骤，手工做鞋，虽然看起来很简单，其实很费时间。有孩子在幼儿园的家庭总会面临一个问题，那就是完成幼儿园老师布置的手工作业，众所周知，有时候手工在幼儿园的作业并不简单，比如做一双小鞋，这让很多家长很头疼，尤其是残疾一方的家长。
