很明显，你问错了问题。U型思维)本文是混沌大学APP中能力课程“U型思维”的第二部分:找到问题的本质，前面两篇文章主要讲述了U型思维的概念、核心问题的定义、如何用为什么或什么问好问题等三个模块的内容，本文将结合课程进度对“发现问题本质”进行阐述，重点在于发现。
1、盖茨说过的一句话愿上帝赐予我力量改变我能改变的…愿上帝赐予我力量...原句:“愿上帝赐予我力量，去改变我所能改变的；给我勇气去接受我不能改变的；并赐我智慧分辨两者。”这句话不是比尔·盖茨说的，是引用的。这句话出自魔兽世界巫妖王之怒。在达拉然喷泉钓鱼会钓到许多金币、银币、铜币，其中有一种叫做“安东尼达斯的银币”，上面写着:“请赐予我力量，接受我无法改变的；请给我勇气去改变我所能改变的；给我智慧去分辨两者的不同。
扩展资料:reinhold niebuhr经典语录:1。上帝，请给我勇气去改变那些可以改变的事情，平静地接受那些不能改变的事情，用智慧去分辨它们之间的区别，耐心等待那些需要时间的事情，容忍那些不可避免的困难，自由地打破限制，用力量战胜绝望。感受我们对彼此深深的爱，珍惜我们所拥有的一切。2.上帝，请给我平静。让我接受我无法改变的事实，给我改变事实的勇气，给我看透异同的智慧，过好每一天，享受每一刻，把艰难当成通往平静的路。
2、管理者应具备的六大能力◆沟通技巧为了了解一个组织中员工之间的互动，倾听他们的声音，一个管理者需要具备良好的沟通技巧，其中“善于倾听”是最重要的。只有这样，下属才不会疏离德或敢于提出建设性的建议和要求，管理者也可以通过下属的认同感、理解感和共鸣感来了解自己的沟通技巧是否成功。所谓沟通，就是把自己的信息和情感信息传达给别人，并希望得到对方的回应的一种言语行为。
1.当你不得不向下属求助时，你最好清楚地告诉他们你的意图，比如你希望他怎么做，你为什么选择他来执行这个任务，以及其他相关的具体事宜。如果你抱着“既然是老板分配的工作，下属就不需要知道太多，按照吩咐去做就好”的态度，那么就不需要中层经理负责协调，而这往往是最笨拙的沟通方式。2.管理者与下属沟通时，最好避免“高主管职位”的自我意识；工作完成后，别忘了任务或工作的成功也来自于下属的努力执行，所以要给下属适当的奖励和鼓励。
3、如何避免犯同样的错误每个人都会犯错，但是有办法让同样的错误再次发生。柳传志第一个把复工引入作品。复检已经成为联想的三大方法论之一，联想重大决策的背后中有复检的影子。《复盘》这本书收录了很多联想复盘的案例，也讲述了复盘的作用和方法。双杀是从围棋里借来的术语。围棋的本义是，我们下完一盘棋之后，要在棋盘上再走一遍，看看哪些棋子下得好，哪些棋子下得不好，哪些地方可以下得不一样，甚至更好。
我们通常说的是在脑子里“过一遍”过去做过的事情。它可以通过回顾、反思和探索自己过去的思维和行为来提高自己的能力。复盘的关键是推演。通过演绎这个动作，复盘不仅是对过去的再现，更是对各种可能性的探讨。正是因为这种推演，才使得复盘和总结有了本质上的区分。恢复不同于总结，就像沙盘不同于计划一样。俗话说，事前有沙盘，事后有复盘。
4、高绩效团队的三个秘密(3文/明道创始人任湘辉在前两篇文章中，我解决了高绩效团队的前两个秘密:公开透明的沟通文化和基于任务的组织模式，我们进入最后一个话题，高绩效团队的终极秘密:自我驱动的成员。是的，这几乎是胡说八道。如果团队是由自我驱动的成员组成的，当然可以创造高绩效。问题是如果没有那么多自我驱动的员工呢？很明显，你问错了问题。从来就没有自我驱动和非自我驱动的员工之分。同一个人，在不同的环境，面对不同的工作，会表现出完全不同的自驾。
那么应该如何释放企业中每个人可能的内在自我驱动力呢？管理学家吉姆·科林斯说:“花精力去激励员工基本上是浪费时间。如果坐在你车里的人是合适的人，他们会自我激励。这时，真正的问题就变成了“你应该用什么方法来管理团队，才能不让他们消极”。这句话一针见血。自我驱动力几乎存在于每个人身上，管理者首先要考虑的是如何消除那些带来负面心理的管理行为。
5、U型思考(3本文是混沌大学APP中能力课程“U-thinking”的第二部分:找到问题的本质。前面两篇文章，主要讲述了三个模块的内容，即U型思维的概念，核心问题的定义，如何用为什么或什么提出好的问题，本文将结合课程进展阐述“发现问题本质”，。
