数字化设计，数字艺术设计出来就业有哪些岗位

本文目录一览

1，数字艺术设计出来就业有哪些岗位
2，全生命周期数字化设计是什么意思
3，什么是数字设计
4，数字化美术的概念
5，什么是数字艺术设计

1，数字艺术设计出来就业有哪些岗位

一般的话，艺术设计的话学校会进行对口。

数字艺术设计出来就业有哪些岗位

2，全生命周期数字化设计是什么意思

春泛若耶溪(綦毋潜)

我。。知。。道加。。我。。私。。聊

全生命周期数字化设计是什么意思

3，什么是数字设计

“数字设计”(也称“数码设计”)是20世纪90年代以来设计领域出现的一种新的设计方式，它跨越“艺术学”和“计算机科学与技术”两个性质完全不同的一级学科，涉及到包装、广告、印刷、出版、影视、游戏、互联网、建筑、室内装饰、工业设计、纺织、服装等绝大部分相关视觉设计的行业。目前各大网站和各大游戏公司纷纷都在招聘数字设计师，而各大高校也纷纷开设电子游戏设计专业，传统的美术系也逐渐染指CG领域（Computer Graphics，计算机绘图）；市场和教育界对CG都充满了需求这一现象充分说明CG已经逐渐成为2D，3D设计界的主流力量。

什么是数字设计

4，数字化美术的概念

这个词语早期的词典上是查不到的，因为我们国人称其为电脑美术，也就是十年左右的时间。目前通常是以字面来解释“电脑美术”的：即以电脑为平台，结合相关的美术方面专业软件，利用键盘和鼠标进行图形图像制作。电脑美术其实早在十年前就在中国出现了。例如，中央美术学院“电脑美术工作室”早在1993年就已经成立了。它是我国高等美术院校中最早投入计算机图形教学的。我国的一些建筑类院校以及相关院校的设计系，如建筑、工业造型、广告等行业，十年前使用AutoCAD软件进行辅助设计的，而在国外从1982年就已经使用了Micro CAD了。使用3DStudioVIZ三维软件时，我们中国大陆是1999年以后开始的，当时我们称为“计算机辅助设计”。可以说电脑美术是计算机诞生以后，美术这一艺术形式紧跟时代步伐，有效地将美术与科学相结合完美的典范。时代在发展，社会在进步。如今已经进入知识时代数字化的年代。电脑已经成为社会各个领域各种行业广泛使用的工具。如今的电脑美术已经是宏观美术不可分割的一部分。它在现今社会中的作用越来越大，在有些方面已经超过了传统的美术的作用。如在广告、建筑、等领域发挥的作用是有目共睹的。社会步伐越来越快，电脑的快速高效正符合社会的发展脚步，用电脑来代替人们的从事繁琐的劳动当然成为必然。事实已经告诉人们，现今的社会少不了电脑这一具有时代标志性的工具了。因而美术这一人类重要的文化形式，也不可能放过这一先进工具的。事实上我们的学生几年前就喜爱上电脑美术了，在电脑美术还未进入中小学课本之前，在社会上就有了电脑美术商业化行为。如商场中的电脑画像、游戏室内的电脑游戏等，这些电脑美术作品都或多或少地对学生们产生影响。特别是前些年一些报刊杂志上的电脑立体画、电脑合成的漫画、卡通画等等，学生们早就喜爱上电脑美术了。如今电脑美术进入了初中美术新课程中，学生们更是如鱼得水。因而学生们对新课程中的电脑美术倍加喜爱是情有可原了。要真正实施电脑美术教学是需要进行一定准备的。在进行电脑美术教学之前，首先要有一个准备工作。如硬件上准备，要有一定数量的电脑；要正确地选择适合学校电脑硬件配置的软件；美术老师要学习一些电脑的硬件故障的排除知识，操作系统（Windows98、2000、XP）的一些基本知识；更重要的要有会电脑美术的美术老师。总之要进行一番准备才行。电脑美术的硬件准备，如今绝大部分学校都或多或少的有一些电脑，因为在前些年中加强信息技术教育，很多学校已经装备了一定数量的电脑。我们可以充分利用这些电脑,不过如果我们要运行一些比较大型的软件，如3dsmax、Maya等软件，则还要对电脑的内存有所增加，另外显卡也要进行一定的升级。每所学校最好根据自己学校的硬件情况，选择适合本校的电脑美术内容。当然一些条件较差的学校可能有一定的困难，比如电脑的数量较少，可以二三个人合用一台电脑，一般情况下不要超过三人一台电脑。如果是三人一台电脑，正好其中的一人操作另外两个人左右而坐。构成一个学习小组，这样的效果也不错，当然这也是无奈之举。

数字化就是将许多复杂多变的信息转变为可以度量的数字、数据，再以这些数字、数据建立起适当的数字化模型，把它们转变为一系列二进制代码，引入计算机内部，进行统一处理，这就是数字化的基本过程. 数字化技术的重要性至少可以体现在以下几个方面： 1数字化是数字计算机的基础 2数字化是多媒体技术的基础的0和1就是各种信息最基本、最简单的表示。 3 数字化是软件技术的基础，是智能技术的基础 4 数字化是信息社会的技术基础 5 数字化是信息社会的技术基础

5，什么是数字艺术设计

一看就知道你是对“数字艺术”这个名字感兴趣吧！~~（在台湾叫数字艺术）（大陆的称法事数码艺术;为了于台湾区分开来）呵呵~~~数字艺术的介绍网上有很多自己在百度上随便一搜就到处都是·~做数字艺术毕业后主要是做游戏设计概念艺术设计数码插画师影视后期貌似也可以数字艺术难不难？这要看你有多喜欢.... 遇到一些事的时候不要去问它难不难首先应该先问你自己想不想做，喜不喜欢做！~~

广义的数字艺术就是数字化的艺术，比如以数字技术为手段的平面设计、以万维网为媒介传播的所谓“纯艺术”，甚至手机铃声等等，只要以数字技术为载体，具有独立的审美价值，都可以归类到数字艺术。数字艺术作品一般在创作过程中全面或者部分使用了数字技术手段。　　数字艺术包括交互媒体设计、数字影像艺术、虚拟现实设计、新媒体艺术等。　　交互媒体设计指以互动媒体为载体的设计，例如以万维网为载体的网页设计、网络游戏设计，以手机为载体的彩信设计、WAP设计、手机游戏设计等等；数字影像艺术包括数字动画、DV电影、数字影视广告和片头……；虚拟现实设计是指数字博物馆、数字商城这样的虚拟空间设计；新媒体艺术对应传统美术、雕塑，是以数字技术为手段和材料的纯艺术形式。

数字艺术设计专业 ● 培养目标：本专业为电视台、电视剧制作中心、网站、报业集团等部门培养利用高科技手段从事数字影视创作与制作、新媒体设计与传播，融合科学思维和艺术思维的复合型人才。零起点培养现代传媒尤其是网络媒体紧缺人才· 可获商业插画师资格证书 ● 主干课程：除公共基础课外，本专业开设的主要课程有：艺术概论、西方新媒体艺术、视听语言、计算机网络、影视艺术美学、构成设计、画面构成、数字影视特技、影视动画原理与制作、多媒体技术与应用、素描、色彩、电视频道形象设计、网页设计与制作、网络多媒体制作、Internet应用、影视作品欣赏等。 ● 就业前景： ① 传统或媒体平面设计制作人员 ② 在电脑广告公司担任专业设计人员 ③ 在装饰公司从事室内外装潢设计人员 ④ 担任电视台、电视剧制作中心制作人员 ⑤ 在网站从事网页设计工作看你热爱的程度了不算很难

前景很好啊，我们学校的数字学院已经发展成了最大的学院了，里面包括摄影，动画，影视和多媒体专业，这都是近期发展很快的专业。摄本专业培养适具备摄影技术、摄影艺术创作等方面专业知识的人才，能在新闻宣传单位、平面媒体制作公司、出版类企事业单位工作。动画专业，培养具备动画二维与三维技术、卡通造型设计、动画创作等方面知识的专业人才。能在动画制作公司、电视台、影视制作公司、美术出版类企事业单位从事动画设计与制作工作。戏剧影视，具备影视策划、编导、特技制作等方面专业知识，能在剧院(团)、广告公司、宣传文艺部门、电视台、电视剧制作中心从事影视美术设计与制作。多媒体设计专业，满足社会各行各业的广泛需求，适应于专业数字技术公司、电视台、电影厂、新闻出版、网络媒体、广告制作、电脑游戏、软件开发、IT企业、院校及科研单位等行业。前景很棒，但是要学好，要做顶尖的人才才好。

数字媒体艺术专业是一个宽口径的以技术为主，艺术为辅，技术与艺术相结合的新专业。本专业的毕业生需要掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题。本专业的主干学科包括：信息与通信工程、计算机科学与技术、艺术设计本专业除学习数理、英语、计算机等基础课程外，将主要学习如何综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。本专业的主要课程包括：数字信号处理、微机原理与接口技术、计算机网络、数字图像处理、网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、影视技术基础、摄影与摄像、视频特技与非线性编辑、虚拟现实、影视艺术导论、艺术设计概论、设计美学、画面构图、数字媒体新技术与艺术欣赏等。本专业注重实践能力培养，安排有多媒体网页设计、摄影与摄像、 Flash动画设计、数字音视频制作、数字媒体网络传输等多个实践环节，它们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。

数字媒体艺术专业是一个宽口径的以技术为主，艺术为辅，技术与艺术相结合的新专业。本专业的毕业生需要掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题。本专业的主干学科包括：信息与通信工程、计算机科学与技术、艺术设计本专业除学习数理、英语、计算机等基础课程外，将主要学习如何综合运用计算机技术、通信技术、数字信号处理技术进行数字媒体设计。本专业的主要课程包括：数字信号处理、微机原理与接口技术、计算机网络、数字图像处理、网页设计、多媒体信息处理与传输、流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、影视技术基础、摄影与摄像、视频特技与非线性编辑、虚拟现实、影视艺术导论、艺术设计概论、设计美学、画面构图、数字媒体新技术与艺术欣赏等。本专业注重实践能力培养，安排有多媒体网页设计、摄影与摄像、 flash动画设计、数字音视频制作、数字媒体网络传输等多个实践环节，它们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。本专业修学四年，学生在修完教学计划所规定的全部课程并考试合格后，被授予工学学士学位。本专业的毕业生可在通信、影视、广播、信息家电、平面媒体、游戏等行业从事各类数字媒体的制作、传输、产品开发以及艺术设计等工作；同时还有较大比例的学生攻读研究生，继续深造。