1. 匹兹堡大学心理学系介绍
匹兹堡大学心理学系是美国公认的心理学研究领域中的顶尖学科，其历史可以追溯到19世纪末期。该学系集结了一批世界级的心理学家，他们致力于研究人类心理历程的不同阶段，从认知、情感到行为，不仅仅研究人类的异同点，还重视人类的文化差异和个体差异。
2. 系所专业研究方向
匹兹堡大学心理学系拥有丰富的人力资源，并且涵盖了几乎所有心理学领域的研究方向，特别是在以下三个领域拥有很高的研究声望：发展心理学、认知心理学和临床心理学。
发展心理学：该方向主要关注人类在不同年龄段内各个阶段的心理发展，通过调查和实验，探索人类身体、认知和情感发展的规律，为发展早期干预提供理论基础和实践支持。
认知心理学：该方向主要研究人类的知觉、思考、记忆、理解、推理和解决问题等方面的心理过程，通过实验、计算机模拟和神经影像等方式，探索人类记忆信息加工和心理思维的神经基础。
临床心理学：该方向致力于帮助人们处理各种心理问题和心理疾病，研究诊断和治疗心理障碍的理论和方法，开发和评估新的心理治疗方案，并且关注跨文化医疗心理学的发展和实践。
3. 系所师资力量
匹兹堡大学心理学系的师资力量强大，拥有多名世界级著名心理学家。如：迈克尔·克劳福德（Michael W.Crawford）教授在儿童发展心理学领域享有盛誉，关注儿童罹患自闭症和注意缺陷多动障碍的风险因素；斯科特·凯格维兹（Scott Kriegel）教授是认知神经科学领域的知名专家，他的研究重点是对不同性别和年龄组参加学习和记忆的大脑神经机制的比较研究。
此外，系所还拥有中青年优秀学者，如学术造诣和学科影响力逐年上升的艾曼纽·多士基（Emmanuel Donchin）教授、曾荣获世界高血压研究暨预防协会奖章的弗朗西丝·韦斯特林（Frances Greenough Westling）教授等。
4. 特色研究成果
匹兹堡大学心理学系的研究成果广泛而深刻，业内人士以此为基础发展，推动了心理学学科的研究进展。如鼎鼎大名的斯伯纳效应（Chomsky's generative theory of language）和贝肯斯坦效应（Berkson’s fallacy），都是系所教授提出或发展出来的经典理论。
此外，该学系还有一些非常有特色和颇具成就的研究成果，如美国国家科学院院士迈克尔·克劳福德教授最新出版的关于儿童发展难题的《儿童的荒谬 —— 自闭症、注意缺陷障碍和行为难题的性别差异》等著作，在该领域具有重要的学术影响力。
匹兹堡大学心理学系致力于为人类心理历程的研究和发展做出贡献，他们的研究热情和精神既振奋人心，又具有深刻的现实意义。
