1. 工程解决问题能力的培养
北卡罗来纳州立大学工业工程硕士,北卡州立大工硕专业的培养目标在于培养学生具备解决各种工程实际问题的能力。在学习期间，学生会接触到各种工业生产中的实际问题，例如生产线布局、装备选型、人力资源管理、成本控制等等。这些问题需要学生通过运用工业相关的软件和工具进行分析和研究，从而找到解决问题的方法。
在学习期间，学生还需要积极参与实验室的各种实践活动，例如生产线的布局、自动化系统的搭建等，通过实践去掌握工程实践中的一些细节问题，提升自己的实际操作能力和解决问题的能力。
2. 综合项目管理能力的培养
除了解决各种工程实际问题的能力，北卡罗来纳州立大学工业工程硕士,北卡州立大工硕专业还着重培养学生的综合项目管理能力。在学习期间，学生会接触到各种工业项目管理的实际案例，例如新产品的开发、工厂的扩建等等。学生需要通过学习一系列的项目管理工具和技术，学会规划、执行和掌控一个工业项目的全过程。
通过与其他同学合作完成一个完整的工业项目，学生可以了解项目开发过程中的各个关键节点，学会如何制定合理的时间表和预算，以及管理项目的各个方面，例如人员和资源的分配、安排和协调等等。
3. 领导和沟通能力的培养
作为一名工业工程师，学生不仅需要具备解决问题和管理项目的能力，还需要具备良好的领导和沟通能力。在学习期间，北卡罗来纳州立大学工业工程硕士,北卡州立大工硕专业会着重培养学生的团队合作意识和强调与人沟通交流的能力。
在该专业中，学生参与课堂讨论和团队项目，需要有良好的沟通技巧和合作能力。鼓励团队成员表达自己的意见和想法，并积极与其他同学合作解决实际问题。
4. 创新精神和实践能力的培养
北卡罗来纳州立大学工业工程硕士,北卡州立大工硕专业还注重培养学生的创新精神和实践能力。在学习期间，学生会参与各种创新实践项目，例如质量控制的方法改进、工艺流程的优化、自动化系统的设计等等。学生需要积极参与这些实践项目，并与其他同学共同探索工业领域的新技术和新方案。这些实践项目可以锻炼学生的思考能力和创新能力，提高了他们的实践操作技能。
