1.引言
在进行新高考改革的过程中，人们常常提到“死亡组合”这个词汇。所谓死亡组合指的是高考与普通高中课程考试之间的竞争压力，以及教育资源的不均衡，让学生的学习生活日益担负沉重的负担。那么，如何化解“死亡组合”成为了新高考避免教育乱象，实现素质教育目标的重要课题之一。
2.深化综合改革
为了化解“死亡组合”，我们必须深化综合改革，不断提升教育的质量和效益。首先，应强化技能教育，增强学生的实践能力。其次，要拓宽课程设置，满足学生个性化需求。最后，必须建立完善科研机制，推动教师的科研能力水平的提高。这样才能让学生得到更好的发展，让“死亡组合”这个毒瘤彻底消失。
3.加强教育均衡
除了加强教育质量以外，我们还需要加强教育均衡，以消除“死亡组合”所带来的压力。应当建立起公平、有效的教育资源配置机制，让每一个学生都有机会获得优质教育资源。另外，也需要加强对教育财政的管理，保障教育公共投入向农村、贫困地区的倾斜。只有这样，学生的负担才能真正减轻，从而避免“死亡组合”。
4.激发学习兴趣
更重要的是，我们要为学生搭建一个良好的学习环境，让他们能够在轻松愉悦的情况下学习知识。因此，教育界应该大力提倡“兴趣是最好的老师”，鼓励学生多参加各种科技、文化、体育等竞赛活动，增强学生的自信和动力，提高学习热情。只有这样，才能避免“死亡组合”所带来的负面效应。
总之，在新高考改革的过程中，化解“死亡组合”问题是非常必要的，这不仅能避免学习压力过大，也有利于推动教育改革向更高水平迈进。
