初中政治教案，初一政治第一单元第一课多彩的生命世界教案

来源：整理时间：2023-06-26 08:07:00 编辑：去留学呀手机版

本文目录一览

1，初一政治第一单元第一课多彩的生命世界教案
2，初中政治课教案
3，初中政治课教案
4，初一政治课内容
5，湘教版初中七年级上册政治教案
6，鲁教版八年级下册政治说课稿
7，初一政治材料

1，初一政治第一单元第一课多彩的生命世界教案

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初一政治第一单元第一课多彩的生命世界教案

2，初中政治课教案

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初中政治课教案

3，初中政治课教案

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初中政治课教案

4，初一政治课内容

第一单元(扬帆起航）第一课走向中学第二课今天与昨天第三课新的起点第二单元(学会学习) 第四课工欲善其事必先利其器第五课文武之道一张一弛第六课聪明以外的智慧第三单元（成长中的我）第七课成长的烦恼第八课正视自我成就自我第四单元（人与人之间）第九课人字的结构第十课假如我是你第十一课交往有艺术第五单元（在分数的背后）第十二课考试的心情第十三课分数的品质第十四课分数之外的收获

下册是从第十一课开始的

5，湘教版初中七年级上册政治教案

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对于七年级的学生来说，他们其实已经或多或少地走进了公共生活，比如他们的小学学校生活、社区生活、邻里关系、同学关系等。只是他们还没有觉察而已，或者说根本就不知道这就是公共生活。所以，讲清第一节内容并不是很难，只要教师把盖在学生心灵上的面纱揭开就行，然后，教师再拔高一下，公共生活不仅仅局限于学校、社区等，我们的公共生活还包括整个地球上的人类交往与生活。

6，鲁教版八年级下册政治说课稿

人与大自然的不和谐之音（说课稿）　　一、课标要求　　《思想品德课程标准》要求，学生要知道我国的资源、环境等状况，了解保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。　　二、教材内容分析　　本项目“人与大自然的不和谐之音”，是鲁教版八年级思品教材下册第六单元《与大自然和谐相处》十二课《感受大自然》第二框的内容，教材首先用四幅真实的图片，从不同的角度向学生展示大自然面临的威胁，然后又从三个层次说明目前大自然面临的威胁。第一层次“自然物种在减少”，让学生了解目前自然物种减少的状况，知道物种减少的原因及危害。第二层次“自然景观遭到人为破坏”，用张家界、黄山自然景观遭到人为破坏事例，引导学生认识生活中存在的实际问题，从而培养学生用自己的眼睛发现问题的能力。第三层次“环境状况不容乐观”，主要让学生了解环境问题的严峻性，使学生明白保护环境刻不容缓　　三、教学目标　　1、情感、态度、价值观：培养学生热爱大自然、爱护大自然的情感，树立正确的资源和环境意识，在生活中与大自然和谐相处。　　2、能力：培养学生保护环境、爱护自然的能力。　　3、知识：了解目前大自然面临的威胁，懂得与大自然和谐相处的重要性。　　四、教学重、难点　　难点：自然景观遭到人为破坏。由于受到年龄和认知水平的限制以及自然景观又远离学生生活范围，故学生对此问题不易认识和理解。　　重点：环境状况不容乐观。目前，全球环境惨遭破坏，环境问题成为全球性三大问题之一，特别是我国同样面临着日益严重的环境问题。只有让学生进一步认识到环境问题的危害性，才能激发学生保护环境的责任感，积极落实环保行动　　五、教学方法　　学习本节课一个很重要的目的，就是要学生了解我国乃至全球的环境问题，虽然学生对这个问题有一些了解，但毕竟还很不全面，也很肤浅。要想使使学生对环境破环和污染有一个全面深刻的认识，仅凭课教材中给出的图片和文字资料是远远不够的，远程教育技术的运用可以较好地为我们解决这个问题。老师可以利用远教资源，搜集一些视频或动画资料呈现给学生，这样既可以调动学生参与课堂学习的兴趣，又获得了具体、可感的真实感受，使教育活动更有说服力和感染力，使学生在感受中体验，在体验中震撼，在震撼中受到教益，自然而然地提升学生热爱自然、保护环境的思想感情。

7，初一政治材料

单元一1. 优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造、去维护。2. 爱心是营造良好班风的情感基础。3. 初中生做好自我调适，应注意：1）做好角色转换；2）做好心理上的调整；3）主动调整生活节奏。4. 做好阳光少年的实质是在学习和生活中保持一种积极的心态。单元二1. 正确认识评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，这就是我们常说的“人贵有自知之明”。2. 自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质。3. 一个获的成功的人，首先是因为他有自信心。4. 自信是多次成功的积累。5. 勤奋是成功的基石。单元三1. 做人从知耻开始。2. 羞耻之心是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量。3. 对羞耻感的正确方法是由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发。4. 自尊是成才和成功者必备的心理质量，是一个人成才与成功的重要条件。5. 自尊与自傲不同，自尊与虚荣不同。单元四1. 姓名的使用和决定是公民的一项重要的权利。2. 姓名权是公民人格尊严权的重要内容。3. 绰号并都具有侮辱性，起绰号实质是取笑别人，是一种不尊重人的表现，侵犯了别人的人格尊严。4. 诚信不仅是经商的道德基础，也是做人的最基本道理，还是一个民族综合素质的体现。单元五1. 受人尊重的奥秘是要首先尊重别人。2. 人与人平等指人格和法律地位上的平等。3. 尊重别人，首先要认识到人与人之间在人格和法律地位上是平等的。4. 认识到人与人之间是平等的是尊重别人的前提。5. 生活中人与人的差异表现在家境的贫富、智力的差异、父母的职务地位。单元六1. “已所不欲，勿施于人”的关键是能否做到“将心比心，推己及人”。2. 人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上，也表现在帮助他人解决问题上。3. 爱心有时是惊天动地的，更多时候则在于点点滴滴的真情实意之中。单元七1. 人生活在社会中，宽容友善是人际关系的润滑剂。2. 宽容不能丧失原则，依法“讨回公道”，是对社会、他人最大的友善。

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