普通话二级乙等，普通话二级乙等是什么水平

1，普通话二级乙等是什么水平

普通话二级乙等是中等水平。完成普通话考试之后，如果最终成绩是二级乙等，这就代表了你的普通话水平。我们在朗读课文或者在和他人交谈时，个别语调并不是很准确，声韵母发音也可能不到位，难点音比较多，比如平翘舌音，复韵母单音化等等，整体失误比较多，需要继续努力。普通话考试成绩当中，二级乙等的成绩仅次于二级甲等成绩。在工作上有很多工作岗位，都会要求二级甲等以上的普通话水平，所以如果考试成绩是二级乙等，还可以继续磨炼普通话，再一次进行普通话考试。在普通话考试当中，二级乙等在测试时，总体的失分率在20%之内。比如出现前后鼻尾音不一致的情况，出现边鼻音的问题，方言的语调并不是很明显，但有可能出现了方言词或者方言语法等问题。如果最终成绩是普通话二级乙等，那么完全可以稍加努力争取，突破二级甲等。如果从事的并不是语言类行业，比如主持人，配音演员的。二级甲等的普通话水平就完全足够了，在大多数行业当中，都是相对认可的。

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2，普通话二级乙等能做什么

普通话二级乙等主要用于教师求职，师范系统的教师和毕业生，普通话水平不得低于二级乙等。1 、师范系统的教师和毕业生，普通话水平不得低于二级，其中普通话语音课教师和口语课教师必须达到一级；2、普教系统的教师以及职业中学与口语表达密切相关专业的毕业生，普通话水平不得低于二级；3、非师范类高等院校的教师以及与口语表达密切相关专业的毕业生，普通话水平不得低于二级。有关从业人员的普通话水平达标要求：中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。公共服务行业的特定岗位人员（如广播员、解说员、话务员等），普通话水平不低于二级甲等。普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。以上内容参考百度百科-普通话水平测试

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3，普通话测试二级乙等是什么意思谢谢

普通话测试二级乙等是对普通话水平的标准程度的认定。普通话水平测试（Putonghua Shuiping Ceshi; PSC）是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。等级1、一级（标准的普通话）一级甲等（测试得分：97分－100分之间）朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。一级乙等（测试得分：92分－96.99分之间）朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。2、二级（比较标准的普通话）二级甲等（测试得分：87分－91.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。二级乙等（测试得分：80分－86.99分之间）朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。3、三级（一般水平的普通话）三级甲等（测试得分：70分－79.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。三级乙等（测试得分：60分－69.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。以上内容参考：百度百科-普通话水平测试

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