西北大学考研文物-1/学综和文物 保护学习的对象不同。一.文物学习入门文物学习的对象和任务；文物主要学习领域；文物科学研究的理论与方法；文物学习简史；文物的属性；文物的命名原则和方法；文物管理内容、文物 保护管理措施、文物管理组织、文物管理；文物 保护技术；保护与历史文化名城管理；文物员工管理；文物 保护科学研究和文物 保护科学技术应用；文物 保护政策等。
西北大学考古系简介。考古系成立于2003年，本科专业为考古学。该专业成立于1956年，是我国最早的考古专业之一。著名学者马长寿、、刘教授先后主持教学和科研工作，著名学者苏、陈、胡厚宣、颜文儒、、苏白、石兴邦、王中书先后授课指导专业建设。多年来，考古系充分利用陕西省得天独厚的资源优势，立足陕西，依托西北，面向全国，在“211工程”的重点支持下，学科建设取得了长足的进步。
2002年，考古专业被列为陕西普通高校名牌专业。2003年被授予考古学和博物馆学博士学位。2005年，文化遗产与考古研究中心被列为陕西省人文社会科学重点研究基地，考古系、陕西省考古研究所和安文物-1/修复中心联合申报成立国家文物局重点研究基地。考古系拥有一支结构合理、专业水平高的教师队伍。现有教师12人，其中教授6人，副教授4人，大部分具有博士或硕士学位。
山东大学是一所历史悠久、学科齐全、实力雄厚、特色鲜明的教育部直属重点综合性大学，在国内外具有重要影响。2017年，山东大学成功进入世界一流大学(A类)行列。山东大学既是985工程，也是211工程。那么作为全国排名前30的高校，山东大学2022年“348文化艺术综合”考什么呢？让我们来看看。●山东大学学校简介山东大学，前身为创建于1901年的山东大学堂，被誉为中国近代高等教育的起源地大学。
学校自诞生以来，经历了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学合并而成的新山东大学等几个历史发展时期。120年来，山东大学始终坚持“为天下蓄才，为国兴邦”的办学宗旨，深入践行“学无止境，志存高远”的校训精神，不懈努力，世代传承，积累并形成了“崇尚真理、求实创新”的校风，培养了60多万名各类人才，为国家和区域经济社会发展做出了重要贡献。
3、910 文物综合基础考什么内容如下。一.文物学习入门文物学习的对象和任务；文物主要学习领域；文物科学研究的理论与方法；文物学习简史；文物的属性；文物的命名原则和方法；文物管理内容、文物 保护管理措施、文物管理组织、文物管理；文物 保护技术；保护与历史文化名城管理；文物员工管理；文物 保护科学研究和文物 保护科学技术应用；文物 保护政策等。2.博物馆学导论——博物馆学的定义、研究对象和内容；博物馆学的学科性质和研究方法；博物馆科学简史；博物馆的概念、特征、功能和类型；博物馆发展史；博物馆藏品的界定、收藏和鉴定的主要任务；博物馆藏品管理的目的和要求；博物馆藏品数字化管理的概念、原则和意义：博物馆陈列与展览的定义和区别。
