1. 学制时间和招生方式的不同
美国的大学通常将本科分为四年，研究生阶段分为硕士、博士两个阶段。而中国的大学将本科分为四年或五年，研究生阶段分为硕士、博士以及博士后三个阶段。
在招生方面，美国的大学招生通常采用综合考虑考生的学业成绩、标准化考试成绩、个人素质特长等多方面的因素，并采用自主招生或联盟招生等多种方式。而中国的大学则主要以高考成绩为依据。
2. 教学方式和课程设置的不同
美国的大学注重学生的自主学习和实践能力，教学方式较为注重互动和讨论，课程设置灵活多样，便于学生选择。而中国的大学注重课堂教学，教学方式较为形式化，课程设置相对固定。
此外，美国的大学开设的课程也更加注重广泛性和实用性，包括通识课程、专业课程、实践性课程等。中国的大学则注重专业性课程的深入研究。
3. 学风和环境的不同
美国的大学学生具有更多的自主性和创新性，学风更加开放自由，注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励学生自由探索和思考。而中国的大学则注重学术秩序和纪律，学风相对保守，注重学生遵守规则和制度，培养学生的学术态度和研究能力。
此外，美国的大学注重学生的综合素质和个人能力的培养，鼓励学生参加社团、志愿者活动等，提供更多的机会和资源。而中国的大学则注重学生的学习成绩和学术能力，注重学生的科研实践和学术交流。
4. 培养目标和出路的不同
美国的大学教育注重培养学生的多元思维和综合素质，重视实践能力和创新能力的培养。大学的主要目标是使学生获得广泛的知识和技能，适应不同的职业需求，具有创新能力和领导能力。而中国的大学则注重专业技能的培养，目的是让学生具备实际应用能力，能够顺利就业。
同时，美国的大学注重给学生提供更多的机会和资源，让学生主动选择自己的人生道路。而中国的大学则注重将学生培养成为社会所需的人才，出路相对较为单一，一般为进入某个行业。
