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对于课堂管理，可以用爱心对待学生，但有时候缺乏耐心，不蹲下来和孩子交朋友。有时候他们会用自己的理解代替自己的感受。但我对工作认真负责，能与时俱进，积极学习各种教学刊物，积极参加教育科研活动，能和孩子一起学习，看到他们的一点点进步，我会感到幸福。我将努力改进课堂教学，形成自己独特的教学风格，朝着轻松、快乐、高效、扎实的目标不断努力。
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