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我们为什么要建这么多博物馆？世界上最早的博物馆大不列颠博物馆成立于1753年，收藏800万。基本上世界上每个国家都有自己的大型博物馆和各种类型的中小型博物馆，还有数不清的。为什么人类如此热衷于建筑博物馆和收藏文物？我认为最重要的意义也许是解决了哲学的三个最基本的问题:我是谁？我该怎么办？我要去哪里？

保存这些文物的目的是为了知道我们的祖先付出了什么努力，走过了什么道路，也是为了告诉我们的后代，为什么我们取得了现代发展的成就。人类社会的文明需要这些文物来承载和记录，而博物馆就是承载这些历史文化的最佳载体。只有了解我们的过去，我们才能更加了解我们未来应该做什么。人类的历史和文化代代相传。所以，当我带着孩子看了DK 博物馆背后的故事后，我才意识到，带孩子去博物馆玩真的很有必要。

Wenzhou博物馆的介绍如下。在这个博物馆中，摆钟、座钟、闹钟的指针都停在了2点28分，十年没有动过。10年来，“汶川大地震”后，灾区曾经的连片板房不见了，取而代之的是拔地而起的新城和交错而过的新生活。地震的痕迹越来越薄，但在成都剑川博物馆的一角，依然保持着10年前的“汶川地震博物馆”的样子。博物馆在参观的必经之路上，有一条通道，脚下是透明的玻璃。

都是博物馆 staff从灾区带回来的。映秀镇牛面沟村隐藏在山沟里。地震发生的时候，十几户人家，整个村子，整个山沟几乎都被填满了。出去打工的人，回来就找不到家乡了。他们终于找到了一个木牌，并用粉笔写下了“安息吧，亲人”几个字。那些被卡在博物馆的墙里不远处还有一个黑色的裹尸袋。博物馆工作人员还从灾区拉回了一个“家”。

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针对不同类型的受众，要做出不同的讲解。即使是同一类型的观众，随着时间的推移，我们也不可能总是以同样的方式接受他们。讲解内容的深度、重点、细节、取材的角度、表情、语音语调、情感的运用，都要“因馆而异”、“因人而教”。讲解手稿讲解手稿是讲解员工敬业度讲解的基本依据，其高低直接关系到讲解效果。讲解稿子要有思想性、科学性、知识性、艺术性、针对性。

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一篇好文章讲解要满足四个要求。一是语言流畅口语化，句式适中，让听众容易理解和记忆，不会因为句子太短而听起来语无伦次，也不会因为句子太长反应时间短而听众听不懂。第二，要考虑与展示布置内容的配合与互补。由于版面面积和版面设计效果的限制，部分展览中需要表达的内容无法在版面上展示，需要通过讲解进行补充，弥补内容的不足。

形成空间氛围的效果。第三，要改变讲解这个词对观众的灌输和指示，注重讲解这个词的交流和沟通功能，让观众在听完讲解这个词后，对展品和历史背景有更好的了解，增长见识，尽可能地留给观众，第四，要为不同的群体准备不同特点的词讲解等。除了一般的词讲解对于普通观众来说，对于儿童的词讲解要避免冰冷苦涩，要增加叙事性的故事。