小青蛙捉害虫

青蛙妈妈和小青蛙一共抓了40个害虫，青蛙妈妈抓了害虫只有几个很小-。青蛙妈妈和小青蛙被抓40 害虫，原来的歌词是:小青蛙丫，小青蛙丫，在池塘里玩，青蛙妈妈抓了几只害虫？假设青蛙妈妈抓到X 害虫，小青蛙抓到Y 害虫，根据题意，方程可以设为X Y40。

作为一名优秀的教师，编写教案总是很有必要的，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。应该怎么写教案？以下是我为大家整理的8份幼儿园小班教案。欢迎分享。幼儿园小班教案1活动目标:1。能以速写的形式描述碗和饺子的关系。2.可以自由添加图片，丰富画面。活动准备:橡皮泥做的汤圆、纸、马克笔。活动流程:1。教师以猜的形式引入活动，激发孩子的兴趣。

2.问题:你看到哪些颜色的汤圆？汤圆是什么形状的？二、用情境故事激发孩子画画的兴趣，引导孩子观察。1.森林里的小动物也喜欢吃汤圆。我们给他们发几张汤圆好看的照片吧。看谁画的最漂亮。2、引导孩子发挥想象力，通过观察，说说自己看到的饺子，激发对小动物的热情。三、幼儿画饺子，教师巡回指导1、教师指导幼儿观察各种操作材料，启发式介绍。

在教师的实际教学活动中，可以使用教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案有什么特点？以下是我精心整理的中班音乐教案“青蛙唱法”，希望对大家有所帮助。中班音乐教案"青蛙唱歌" 1活动目标:1。通过节奏游戏，逐步掌握× 0× 0× 0、××0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0×0的节奏

活动流程:1。听音乐，模仿小动物进教室。今天的天气真好。所有的动物都出去玩了。听听谁来了。"2.玩节奏游戏。(根据每节课的情况调整学习节奏的方法)(1)展示节奏图，孩子们会用不同的肢体动作展示节奏图。小动物走累了。我们先休息一下吧。让我们一起玩有趣的游戏。看看老师给孩子们带来了什么。(嘴)这些嘴是一样的吗？

作为一名优秀的人民教师，往往要写出一份优秀的教案。通过教案的编写，可以更好地根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整。优秀的教案有什么特点？以下是我为大家整理的Happy 青蛙的教案。欢迎阅读收藏。“快乐青蛙”幼儿园教案1活动目的:1。在押韵童谣的基础上，孩子们尝试在童谣中创造计算应用问题。2.了解青蛙的生活习性和特点，激发孩子对小动物的好感。

活动准备:FLASH“五少青蛙”、背景图、青蛙10、节奏卡、评比栏。活动流程:1。导入活动1。谜语绿衣小英雄，捉场害虫。它冬天休息，夏天努力工作。猜猜是谁？(青蛙)2.青蛙你住哪里？你喜欢做什么？(简介青蛙是两栖动物，爱抓害虫。我们应该保护它。3.小青蛙，叫什么名字？1)小青蛙怎么叫(“呱呱”)2)用不同的节奏(童谣中遇到的节奏)练习“呱呱”。

铺垫知识，激发兴趣。天气越来越暖和，池塘里的蝌蚪慢慢长大。前段时间我带领孩子观察水池里的蝌蚪，同时让孩子在家养蝌蚪，让他们仔细观察蝌蚪变化的全过程青蛙。通过饲养和观察，孩子对小蝌蚪变小有了更深入的了解青蛙对它们更感兴趣。尤其是变成了小青蛙之后，小青蛙会怎么做？孩子们非常想知道。于是设计了音乐游戏活动肖青蛙。

他们会跳，会叫，会唱，会抓，会游泳等等。青蛙是我们的好朋友，我们应该保护他们。2.精心设计，合理改装。《小青蛙》是一首欢快活泼的歌曲，歌词朗朗上口。但是在设计中，我发现歌曲和游戏活动不是很吻合。原歌词是:小青蛙丫，小青蛙丫，在池塘里玩，我设计的游戏是小青蛙Catch害虫。为了让整个活动剧情贯穿始终，步步为营，我适当修改了歌词，把在池塘里玩耍改成了在田里捉虫子。

作为一个勤奋的教育工作者，通常需要使用教案来辅助教学，这样可以使教学更加科学。如何写好教案？以下是我精心整理的小青蛙的6个教案，仅供大家参考。欢迎阅读。小青蛙教案一的设计背景旨在激发孩子对音乐的兴趣，培养孩子的模仿和表现能力。活动目标1。感受并熟悉宋啸青蛙。2.愿意模仿池塘里的小动物，能够围绕着小青蛙的叫声想象小青蛙的快乐。

幼儿的模仿青蛙How to Catch害虫针对中班的教案《小青蛙Catch害虫》包含反思，适用于中班的体育主题教学活动，让幼儿乐于参与体育游戏。通过探索青蛙 jump的模仿，体验单脚和双脚跳跃的要领，发展跳跃能力，发展身体协调性。来看看幼儿园中班小青蛙Catch害虫里的反思教案吧。

你就跟他们说他们赚了40 害虫，然后你要知道对方只抓了多少，然后你就能知道妈妈抓了多少！比如小青蛙抓了五个害虫，那么妈妈抓了35个。青蛙妈妈和小青蛙一共抓了40个害虫，青蛙妈妈抓了害虫只有几个很小-，假设青蛙妈妈抓到X 害虫，小青蛙抓到Y 害虫。根据题意，方程可以设为X Y40。