雏鹰争章，小学四年级雏鹰争章是争哪些章

1，小学四年级雏鹰争章是争哪些章

【小学四年级雏鹰争章内容】四年级雏鹰争章二枚，分别是：岗位责任章、科技章。【雏鹰争章】该活动是少先队的品牌活动。它最初是1993 年启动的“跨世纪中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。对于少先队已开展多年的雏鹰争章活动，《少先队辅导员工作纲要（试行）》重新予以整理，构建了雏鹰奖章的新体系。从小学一年级至初中二年级的 8 个年级中，共设雏鹰奖章基础章 17 枚；平均每个学年 2 枚（五年级有 3 枚）。这 17 枚基础章是：一年级：准备入队章、好朋友章；二年级：自理章、文明章；三年级：手拉手章、自护章；四年级：岗位责任章、科技章；五年级：民族精神章、环保章、国防章；六年级：社会考察章、创新章；七年级：服务章、青春知识章；八年级：法律知识章、信息章等。《少先队辅导员工作纲要（试行）》还明确规定：“在完成好基本任务的基础上，还可以根据实际情况开展特色活动，增设特色奖章。”

小学四年级雏鹰争章是争哪些章

2，雏鹰争章什么意思

“雏鹰争章活动”是少先队的品牌活动。它最初是1993 年启动的“跨世纪中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。雏鹰争章活动是全国少工委为鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功，而学校各中队正在继续积极广泛开展雏鹰争章活动。争章活动有阶段性目标，辅导员引导学生制定争章计划，根据当前的争章内容，有针对性，采用灵活多样的考章办法，并上好争章活动队课。扩展资料：雏鹰争章活动其中的“章”是指：从小学一年级至初中二年级的 8 个年级中，共设雏鹰奖章基础章 17 枚；平均每个学年 2 枚（五年级有 3 枚）。这 17 枚基础章是：一年级：准备入队章、好朋友章；二年级：自理章、文明章；三年级：手拉手章、自护章；四年级：岗位责任章、科技章；五年级：民族精神章、环保章、国防章；六年级：社会考察章、创新章；七年级：服务章、青春知识章；八年级：法律知识章、信息章等。参考资料来源：百度百科-雏鹰争章活动

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3，雏鹰争章分为哪五步

雏鹰争章的五步如下：1、定章少年儿童根据自己的实际与需求，自主地选择与确定本阶段的争章项目，并按照所确定章目的获章标准, 制定争章计划, 确定在一定时期要学会的技能以及要参加的训练活动。2、争章队员按照自己制定的争章计划，在辅导员和同学的帮助下，开展各种训练活动，以习得相应技能，取得明显进步。3、考章队员展示自己争章训练的成果, 将训练的记录、制作的作品、收藏的实物和相应技能进行展示，少先队组织或者经过授权的社会机构，按照基础奖章获章标准的规定，对队员的技能、所取得的进步进行考察、认定。4、颁章先队组织向经过考评达到获章标准的队员颁发基础奖章。这是对少先队员参加雏鹰争章活动取得成绩的认定和奖励。5、护章少先队员应珍爱自己所获得的基础奖章，并用这些奖章激励自己刻苦学习、努力实践，以获得更多的基础奖章。雏鹰争章是“跨世纪中国少年雏鹰行动”是少先队组织为促进素质教育的实施而发起的一项少先队活动。其核心内容部分就是借鉴国际上通行的通过各种训练来获得相应奖章的方式，达到提高少年儿童综合素质的教育目的，我们称之为“雏鹰争章”。

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