我制作的灯谜卡，我自创的谜语希望大家捧场

本文目录一览

1，我自创的谜语希望大家捧场
2，儿童灯谜卡片怎么制作
3，自己制作的字谜
4，我制作的灯谜卡
5，自己创作一则谜语写出谜面和谜底
6，我制作的灯谜卡三年级答案
7，儿童灯谜卡片怎么制作
8，关于3到6岁儿童的谜语有哪些
9，猜谜卡制作过程作文400字怎么写
10，一一入史册猜一个字

1，我自创的谜语希望大家捧场

骚

騷

骚

我自创的谜语希望大家捧场

2，儿童灯谜卡片怎么制作

需要工具：卡纸、荧光笔、剪刀1、首先准备好需要的卡纸，如下图所示：2、裁剪成7厘米左右的条，如下图所示：3、准备一支荧光笔，如下图所示：4、将谜面写到上面，如下图所示：5、再写上提示，如下图所示：6、翻面，如下图所示：7、在背面写上答案，如下图所示：8、这样儿童灯谜卡片就做好了，如下图所示：

儿童灯谜卡片怎么制作

3，自己制作的字谜

从理论上讲，所有的字都可成为字谜的谜底，使用拆字、会意等方法，做成谜面。二人土上——坐，月伴日旁——明，等等许多。

扁扁头，尖尖嘴，要走路，先喝水。

一横二竖三撇四捺

1 天下纵横二十载奔 2有变化，失冠军轮

自己制作的字谜

4，我制作的灯谜卡

将一张彩纸裁剪成需要的大小，谜条制作一般使用8K彩纸竖方向裁开成为2条，尺寸约为：12.6cm X 36c，这样便于悬挂、猜射。简单的在彩纸上画花边装饰，在彩纸的上半部分写上编号，中间写上谜语。谜底另外按号抄录在谜底小本上，便于对奖。灯谜内容谜面：未知数（打一学科名）。谜底：几何谜面：天无三日晴（打二字城市名）。谜底：贵阳谜面：围棋遇对手（打一成语）。谜底：黑白不分谜面：百无一是（打一节气）。谜底：白露

5，自己创作一则谜语写出谜面和谜底

一条小小虫，自己做灯笼，躲在灯笼里，变个飞仙女。谜底：蚕

日后落月月已满——【冒】舜帝无舛良友助——【爱】七人同心草帽掩——【花】

佬（置换谜.打成语.字各一）返老还童，僮。

请君来猜谜，不要言语，不要走开，且站在一旁，对着细看。谜底；粗

6，我制作的灯谜卡三年级答案

我制作的灯谜卡三年级答案如下：1、字谜：山上还有山。猜一字，答案是：出。2、字谜：十张口，一颗心。猜一字，答案是：思。3、字谜：说它小，下边大，说它大，上边小。猜一字，答案是：尖。4、字谜：一只黑狗，不叫不吼。猜一字，答案是：默。5、字谜：差一点六斤。猜一字，答案是：兵。6、字谜：家中添一口。猜一字，答案是：豪。7、字谜：自小在一起，目前少联系。猜一字，答案是：省。8、字谜：点点成金。猜一字，答案是：全。9、字谜：一人一张口，下面长只手。猜一字，答案是：拿。10、字谜：四面都是山，山山都相连。猜一字，答案是：田。11、字谜：种花要除草，一人来一刀。猜一字，答案是：化。12、字谜：存心不让出大门，你说烦人不烦人。猜一字，答案是：闷。13、字谜：一只狗，两个口，谁遇它谁发愁。猜一字，答案是：哭。14、字谜：皇帝新衣。猜一字，答案是：袭。15、字谜：一点水准。猜一字，答案是：准。

7，儿童灯谜卡片怎么制作

需要工具：卡纸、荧光笔、剪刀 1、首先准备好需要的卡纸，如下图所示：2、裁剪成7厘米左右的条，如下图所示：3、准备一支荧光笔，如下图所示：4、将谜面写到上面，如下图所示：5、再写上提示，如下图所示：6、翻面，如下图所示：7、在背面写上答案，如下图所示：8、这样儿童灯谜卡片就做好了，如下图所示：灯谜 - 搜狗百科灯谜是中国古代劳动人民智慧的结晶，是中国传统文化的一门综合性艺术。 2021年2月23日，河南省文化和旅游厅发布省级非物质文化遗产代表性项目名录推荐项目186项（涉及304个单位或地区），灯谜在列。保护措施。2021年2月23日，河南省文化和旅游厅发布省级非物质文化遗产代表性项目名录推荐项目186项（涉及304个单位或地区），灯谜在列。https://baike.sogou.com/v203534901.htm?ch=ch.bk.amb&fromTitle=%E7%81%AF%E8%B0%9C

我们一般对群众展猜时多用谜条（谜笺）书写好谜面、谜目及序号钉在系好的绳子上，谜底按谜笺的相同顺序另纸抄写，以备兑奖使用。你说的灯谜卡片，如果是节目主持人自己使用拿在手里的那种，由他宣布谜面、目让大家来猜，那格式就是：谜面：xxxxx谜目：xx谜底：xxx主持人宣布谜题时，只读谜面和谜目，谜底是作回答正确与否判断用的。如果是抽签答题的方式，卡片上就不要写（印）谜底，卡片编号，相应序号的谜底另纸抄写。这样回答不知是否满意？

把一个张彩纸捡开，写上灯谜

8，关于3到6岁儿童的谜语有哪些

1、五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。（打一人的器官）【手指】2、两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。（打一物）【袜子】3、屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。（打一物）【冰箱】4、人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。（打一物）【衣帽架】5、独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。（打一用具）【雨伞】6、有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。（打一生活用品）【桌子】7、颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。（打一生活用品）【碗】8、白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。（打一生活用品）【香皂】9、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。（打一植物）【西瓜】10、是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。（打一物）【测电笔】11、象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子。（打一乐器）【琵琶】12、不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少。（打一物）【显微镜】13、圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。（打一生活用品）【牙膏】14、上不怕水，下不怕火；家家厨房，都有一个。（打一生活用品）【锅】15、一个老头，不跑不走；请他睡觉，他就摇头。（打一物）【不倒翁】16、驼背公公，力大无穷；爱驮什么，车水马龙。（打一物）【桥】17、颜色有白又有灰，经过驯养很聪明，可以当做联络员，飞山越岭把信送。（打一动物）【鸽子】18、身上雪雪白，肚里墨墨黑，从不偷东西，却说它是贼。（打一动物）【乌贼】19、习性刁残海霸王，捕它要造工作船，浑身上下全是宝，海面换气喷银泉。（打一动物）【鲸】20、小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。（打一动物）【蜘蛛】21、面孔像猫，起飞像鸟，天天上夜班，捉鼠本领高。（打一动物）【猫头鹰】22、会飞不是鸟，两翅没羽毛，白天休息晚活动，捕捉蚊子本领高。（打一动物）【蝙蝠】23、身披一件大皮袄，山坡上面吃青草，为了别人穿得暖，甘心脱下自己毛。（打一动物）【绵羊】24、本是古老一游禽，零下百度能安家，唯它南极能生存，遇人相迎不害怕。（打一动物）【企鹅】25、花儿黄又白，八月遍地开。（打一花卉）【桂花】26、小小车厘子，红红小果子。（打一水果）【樱桃】27、青青木棍状，最爱架上晃。（打一蔬菜）【黄瓜】28、白里透红浑身毛，果肉丰富皮儿薄。（打一水果）【水蜜桃】29、胖胖小伞林中开，等着姑娘把它摘。（打一蔬菜）【蘑菇】30、圆圆个头呈青色，轻轻一咬皱眉头。（打一水果）【梅子】

9，猜谜卡制作过程作文400字怎么写

[猜谜活动——读《有趣的猜谜活动》有感作文] 一个星期天的上午，少年宫兴趣班的上课铃声响过之后，洪老师一手拿起课本，猜谜活动——读《有趣的猜谜活动》有感作文。快步的走上台，说：“今天我们的这堂课搞一次猜谜活动好吗？”第一个谜语是：“一个人的力量大无边，一手推倒一座山。”同学们回答说：“是一个扫字”，第二个谜语是：“一点一横长，一撇向左方，并排两课树，栽在石头上。”我一听怎么有怎么多句，我绞尽脑汁终于想出了，原来是个“磨”字，我立刻举起手来，老师请我来说。我说是：“磨”。老师说对。老师又说了第三个谜语是：“从前，有一个秀才要上山找一位好朋友，遇上了大雾大气，山上云雾缭绕，小学二年级作文《猜谜活动——读《有趣的猜谜活动》有感作文》。他走着走着，不只不觉的迷了路。正在这时，迎面走来的是一位白发苍苍的老爷爷”，秀才连忙施礼：“老前辈，我要去山上找一位姓张的好朋友，不小心迷了路，不知怎么走的，请老前辈指点。”老爷爷听了他的话，走到一大石头后面，蹲下来，只露出一个头，秀才看了，连声说“谢谢”，然后，便向老爷爷指的方向走去。猜谜语是我们最喜欢的活动，因为这样的活动让我们的大脑都活动了起来，锻炼了我们的思维能力。猜谜活动——读《有趣的猜谜活动》有感作文400字小学生作文（/）

周末，“两报”又组织了一次活动——学做万花筒和手眼协调器。由于我一向喜欢做手工，就毫不犹豫地报了名。我按照指定的时间准时来到群艺馆。进到教室一看，已经有十来个同学了，看来，这个活动还是挺受欢迎的嘛！还有我的好朋友嘟嘟呢～人都到齐了，老师就开始教我们做万花筒。这个很简单，当我们把各个零件组装好后，透过哪个小孔，我仿佛看见了通往多彩世界的大门，真是奇妙极了！接着，老师就开始教我们做手眼协调器。我一看，零件可真多呀！里面有木板、铁丝、木棍、铜丝、电池、电池座和一个像小电池一样的的东西。这些就能做手眼协调器吗？我的心中充满了疑惑。还好，老师帮我揭开了这个谜底。我按照老师说的步骤，先把木棍插在木板上，电池座用双面胶固定在木板上，眼看我的手眼协调器的骨架已经完成了，我高兴极了！可是没高兴多久，问题便接踵而来，我不会连接铁丝与铜丝！电池还有正负极呢，那是因为我看不懂老师画的示意图，就糊里糊涂地把铁丝和铜丝缠在一起了。可是，还有一个像小电池一样的东西呢？正当疑惑的时候，我隐隐约约地听见“像电池一样的东西那叫蜂鸣器，在手眼协调器中起到很重要的作用”，哎，原来蜂鸣器也有正负极，我叹了口气，还得重做。这次，我仔细问过老师，明白了示意图的道理，原来这就是一个简单的电路图。我按照示意图规规矩矩地做，从正极出来，连上蜂鸣器的正极，然后从蜂鸣器的负极出来，连上铁丝，这样就完成一半了。再从电池的负极看，用哪个长的铜丝连上手柄，（手柄要提前穿到铁丝上）终于连好了，当我把手柄放到铁丝上时，“嗡——”的声音传来，仿佛是在为我鼓掌呢，我高兴地跳了起来，哈，我成功了！

10，一一入史册猜一个字

更一一入史册（打一个字）这个字谜其实很简单，一加一入史采用我们的移位法即可得到“更”。也就是将两个汉字一都移到史中搭配不正是更嘛。字谜是一种文字游戏，也是汉字特有的一种语言文化现象。它主要根据汉字笔画繁复、偏旁相对独立，结构组合多变的特点，运用离合、增损、象形、会意等多种方式创造设制的。一一入史册（打一个字）我们已经解析过了谜底是更，就不再多做解释了，但是这样的移位组合确实是既有趣味，又有知识内涵。字谜更多地是作为一种层次较高的娱乐活动在民间流行，受到广大群众喜爱。在猜一一入史册（打一个字）时我们提到了采用移位法来解谜，也就是说猜谜其实是有窍门的，漫长的历史发展中，人们已经总结出了很多的解谜方法，在理解了这些解谜方法之后，基本上套用进去很多谜语都可以解开。以下是谜语猜法汇总：拆字法：亦称字形分析法，或增损离合法。它和会意法一样、是灯谜猜字两大法门之一。离合法：是灯谜最常用的猜字手法之一。汉字字形结构复杂，字中有字，可分可合，变化多端。离合法正是利用这种可以分解离析、重新组合荫生新意的特点，来制作灯谜的增补法：根据谜面或谜底带有增加意义的字眼所作的提示，用增补字或者部首、偏旁，笔画的办法求得面底相互扣合。减损法：根据谜面或谜底带有减损意义的字眼所作的提示，从谜面或谜底中减去有关的字或偏旁、部首、笔画，然后使面底相互扣合。半面法：亦称“一半儿”谜。采用将谜面汉字各撷取一半部分的手法，而后拼成谜底，谜面大多数带有“半”字。方位法：按谜面文字笔画所指之东南西北、上下左右，内外边角等方位，将有关的字、偏旁、部首或笔画作相应处置，缀为底。参差法：利用汉字的笔画位置变更，无须增损，达到你中有我，我中有你，相互参差之目的。移位法：依照谜面文字的修饰关系，再移动汉字笔画成谜底。残缺法：是通过谜面文字残缺组合成谜底。残缺的部位随谜意而定，残缺笔画有多有少，或一笔，或半截，或残边，或残角，灵活运用。通假法：把谜面中的某个字，变今义作古义解释。亦称“古通”，这通假带别解成份，有些字还有异读成份。盈亏法：取文字的笔画，或此多一笔，彼少一笔；谜底作巧妙的调整，谜面含义以顺理成章为妥。会意法：亦称字义分析法，它和拆字法一样是灯谜猜制两大法门之一。它从谜面上的文字（包括字、词或句）可能具有的含义去领会、联想、推敲、探索谜底，使谜面谜底经过别解按某种特定的含义相吻合。例如：脸上长钩子，头角挂扇子。四根粗柱子，一条小辫子（打一动物）谜底：象。反射法：即反其谜面意思而猜之。例如：莫用小人（打一中草药：使君子）借扣法：不用谜面原意或多意、反意，借用谜面别解成新意，用来扣合谜底。例如：开明（打一唐代文学家：元结）“开明”别解为“明朝的开始”，即元朝的结束，因此谜底为“元结”。侧扣法：不正面理解谜面原意，借用多义从侧面烘托扣合谜底。例如：江枫渔火（打一《儒林外史》人物：双红）这里“双红”是从“枫”、“火”得名，“枫”和“火”都是红的，因此“双红”扣合谜面。分扣法：谜面的字分别扣合谜底的字，有的一字扣一字，有的一字扣多字，也有的多字扣一字。例如：望穿（打一昆曲剧目：十五贯）“望”俗称“十五”，“穿”与“贯”有同义之处，分别扣为“十五贯”溯源法：“溯源”及追溯谜面的来源以及与其原出处的上下关联，然后再扣合谜底，也有叫它承上启下法的。例如：桃花谭水深千尺（打一成语：无与伦比）这则谜以“桃花谭水深千尺”的下句“不及汪伦送我情”，扣合谜底。加法：将谜面提示的部分字的笔划予以增加或将某些字相加，来扣合谜底。例如：好山好水（打二字：崔，淮）这里“好”扣“佳”，“好山”及“佳山”，自身相加得“崔”；“好水”及“佳水”，自身相加成“淮”。减法：将谜面提示的部分字的笔划减少，或用某些字相减来扣合谜底。例如：池中没有水，地上没有泥（打一字：也）将“池”的三点水去掉的“也”，将“地”的土字旁去掉也得“也”。加减法：按谜面的提示，有的字增加笔划，有的字减少笔划，既有加有减，最后扣合谜地。例如：上头去下头,下头去上头，两头去中间，中间去两头.本谜“去”为谜眼，分为上下两部分即可组合成谜底。答案是：至。因：“至”的上头是“去”的下头，“至”的下头是“去”的上头。“至”的中间是“去”的两头，“至”的两头是“去”的两头，“至”的两头是“去”的中间。所以是“至”！离底法：此谜，谜面反映的是谜底的拆离。猜时，将谜面合成，然后再扣合谜底。例如：七人（打一县名：开化）离面法：将谜面某些字拆离，去扣合谜底。例如：诧（打一成语：一家之言）象形法：根据事物的特征，汉字的结构（相形），进行拟人拟物，加以形象化，使人引起联想，增加趣味。例如：冰上两点嫌它多，石头压水水爬坡.（打一名词：水泵）象画法：此谜是根据谜面整体具有图画意味去合谜底。例如：远树两行山倒影，轻舟一叶水平流。（打一字：慧）直谐法：制作谜底时，利用声音相同或相近的字来代替本来应该用的字，把人的注意力引开，达到隐藏谜底的目的。例如：增加十两（打一城市：天津）“增加十两”及“添斤”，与“天津”谐音。间谐法：先将谜中的某些字拆变，再谐音扣合谜底。例如：二者规格不同（打一字：鞋）猜时，先将“鞋”拆为“圭”、“革”两部分，“圭”与“规”谐音，“革”与“格”谐音，切合谜底。比较法：是将形状、字义相近或相反的词放在一起，加以比较而扣合谜底。例如：加一笔不好，加一倍不少（打一字：夕）拟人法：将谜面的字词人格化，扣合谜底。例如：有位小姑娘，身穿黄衣衫，你若欺负她，她就戳一枪. （打一动物：蜜蜂）拟物法：将人或人体某部分物化，或者将谜面字词语义或所言之事物化，扣合谜底。例如：枕头.（打一成语：置之脑后）白描法：又称谜面有典化无典。谜面本来有典故，但不以典故的情节意思扣底，而是以谜面文字的意思去扣合谜底。如“床前明月光”，答案“旷”字，猜时并不理会原诗中李白月夜思故乡的情节，只抓住“床前”为“广”字，“明月光”为“日”字，合为“旷”字。问答法：此种谜通常是用提问式的谜面，回答式的谜底。例如：八十万禁军谁掌管？（打一成语：首当其冲）运典法：词类谜语以人们熟悉的成语、口语、诗词、典故作谜面，而将意义别解，从而扣合谜底。例如：宝玉求婚（打一美国历史人物：林肯）排除法：就是排除一面取一面，排除多方取一方，排除容易而取难的。例如：说不叫说，拿不叫拿（打一字：最）这里排除“说”而取“曰”，排除“拿”而换成“取”。有时候猜谜可能会用到两到三种方法，并不是说只能用其中一种解法，可以多种方法同时使用。