记叙文考点,说明文阅读解题技巧与应试策略

八年级苏教版语文阅读第一部分答题方法:记叙文整体阅读感悟(记叙文阅读基本要求)1。掌握记叙文的六要素，比如2006年上海中考记叙文孩子和书，主角是“女掌柜”，1.抓住文章的论点，各种类型的议论文及其解题格式；语文说明文阅读解题技巧和应试策略；1.Common考点:1。对解释对象和特征的理解。

这是一个特殊的问题。主语是什么，谓语动词是发生了什么，什么时候引起时间状语从句。在从句中，主语是穷人，谓语动词是was，表语是away，状语是fromhome。CDBAC分析:这篇文章讲述了一个富人的故事，他的仆人总是偷他的食物和酒。有一次，他告诉他的仆人，这里有两瓶毒药和一些食物，让他的仆人照顾他们。

1.细节。文章称，heandtheserventlovewinegoodfooverytuch。所有的富人和他们的仆人都非常喜欢食物。所以选择C2。细节。根据这篇文章，有一个富人知道他的仆人吃了他的食物，喝了他的酒，但是他没有证据。

Part I: 记叙文对阅读的整体感知(记叙文阅读的基本要求)1 .掌握记叙文的六要素。事件发生的时间、地点、人物、原因、经过和结果。二、明确叙述顺序(公式:倒插补缺)(记住)时序叙述的作用:按时间发展，叙述清晰，脉络清晰，印象深刻。闪回闪回功能:①强调主要内容，突出中心。2制造悬念。引起读者的兴趣。增强文章的生动性。

(2)、补充叙述XXX过去的经历，这样写出来的文章内容丰富，人物丰满，突出中心。(或者:丰富了情节，深化了主题。(3)避免讲直白的故事，让文章跌宕起伏。使文章更充实、更透彻、结构更紧凑。例:23。前两段用了什么叙述方法(叙述顺序)？试分析这两段在本文中的作用。(3分)主治我聊了一会儿，转头看我妈，她正睁着眼睛盯着天花板。

4、初中现代文阅读解题技巧

关于初中现代文阅读的解题技巧，最基本的是通过阅读吃透文章的意思，然后根据题目和上下文或整篇文章的要求进行整理、总结和分析。有些可以直接在原文中回答，有些需要你加工后用自己的话回答。要做好阅读理解，首先要提高自己的阅读能力，包括阅读速度、整理、归纳分析、理解和记忆。我练习“快速阅读”，激发右脑潜能，提高阅读理解能力。

中考语文说明文阅读解题技巧及应试策略1。Common考点:1。对解释对象和特征的理解。2.识别并理解解释方法。3.解释顺序的分析和理解。4.段落结构特征分析。5.对文本、层次和段落意义的总结。6.评论关键词和关键句子的含义及其表达功能。7.讲解语言准确性的体会。二、阅读说明文的知识和技巧一、分类1。从解释对象看:描述性说明文和理性说明文。

2.从语言特征(语言表达)来看。:平实的阐述，生动的阐述。二、解释的顺序，时间顺序，空间顺序，逻辑顺序的具体分析:主次，因果，现象本质，特征运用，一般与个别，概括与具体，整体与局部。典型问题:本文采用什么解释顺序？有什么作用？答案格式:本文采用讲解顺序进行讲解，使讲解更有条理。(第一个空格应填写说明的具体顺序，第二个空格应填写事物的具体名称或说明。

1。中文阅读理解技巧1。文章第一段一句话的作用，中间一段或一句话的作用，最后一段一句话的作用。我们可以从两个方面来回答这个问题:对于第一段，从结构上来说，就是写下题目，指出文章的中心，开门见山，始终得到全文；或在导致以下情况中起作用；在内容上，是为下文的铺垫和衬托，为后面内容的描述做铺垫。

最后一段或一句话的作用是总结全文，指出文章的主旨，使人记忆深刻，照顾主题。2.文章表达了怎样的思想感情？这个需要根据文章的具体内容来回答。常见的有歌唱、赞美、爱恋、爱慕、感动、快乐、渴望、震撼、思念、忧郁、淡淡的忧伤、遗憾、思念家乡亲人，或者是厌倦、仇恨、痛苦、羞愧、内疚、憎恨、悲伤、悲痛、遗憾等等。从文章的字里行间可以看出一般作者的感受，有的可能写得比较含蓄，有的直接表达出来。

议论文阅读技巧一篇议论文(要证明什么)应该是一个明确的判断，是作者观点的完整表达，是形式上的完整句子。论点一般以判断句的形式表达。1.抓住文章的论点。1中心论点(指挥官的分论点)(1)明确:n个分论点(补充和证明中心论点)] (2)方法(1)从位置找:I标题；Ii开始；ⅲ中；ⅳ结束。②分析文章论点。(可以用来检验预期论点是否恰当)③抽象法(只有分论点，没有中心论点)2。分析论证是如何提出的①摆事实、讲道理，然后得出论证结论；②开门见山，提出中心论点；(3)根据生活中存在的现象提出话题，通过分析讨论总结出中心论点；(4)叙述作者的经历，总结中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后逐步分析推断，最后得出结论，提出中心论点。

1。中国中考阅读理解大意的答题技巧1。快速掌握作品中的主要人物。考生要明白，作者着力刻画主要人物的目的，往往是为了在这个人物身上体现自己的思想倾向，而这种思想倾向往往是作品的中心思想。比如2006年上海中考记叙文孩子和书，主角是“女掌柜”。只有把握住对主要人物的不同描写，才能体现出这个人物的性格特征、思想感情或精神品质。

有时作者从侧面描写出发，勾勒出主要人物的形象。比如《我的尤尔叔叔》一文中，主要人物不是尤尔叔叔，而是菲利普斯夫妇，因为文章揭示的主题是资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，2.迅速把握剧情。所谓情节，就是“表现人物关系的一系列生活事件的发展过程”，抓住了主要情节，就能抓住文章的主要内容。比如《孩子与书》，以人物的思想感情为线索，从“热情招呼不买书的顾客”，到给顾客推荐合适的书，帮助有困难的少年，诗人留言致谢，卖书给孩子。