写故事怎么写作文1。我的-1作文怎么写“故事”大家都很熟悉，童话-1作文在日常生活或工作学习中，大家都写过作文，根据写命题的特点，作文可分为命题作文和对与错，写一个童话故事 作文400。在平常的日常生活中，大家经常会看到作文的身影，借助作文，人们可以达到文化交流的目的。
1、六年级 故事 作文300字在学习、工作甚至生活中，人们总要接触或使用作文。作文是从内部言语到外部言语的过渡，即从一种压缩的、简洁的、他们能理解的语言到一种发达的、标准化的、别人能理解的语法结构。相信很多人会觉得作文难写。下面是我为你收集的10篇六年级文章-1作文300，希望对你有所帮助。年级6-1作文300 1一个只会笑的小木偶遭受了不同的待遇。在小女巫的帮助下，木偶拥有了人类所有的表情，它的生活从此改变。
木偶突然火了，瞪大了眼睛，哼了一声，心想:这条路真窄。它冲到小红狐面前，抱住小红狐的胳膊，自信地说:小红狐，你为什么抢我的红色背包？你为什么对熊警官撒谎？小红狐看着木偶邪恶的态度，不敢再狡辩了。他老老实实把红色背包还给木偶，夹着尾巴逃跑了！说来也巧，小红狐刚走了一会儿，小木偶就在公园里遇到了另一个老熟人——小白兔。
2、以 故事为话题优秀 作文【第一章:童话故事故事】有一只单身的小猫。有时它抓鱼，有时它抓老鼠。这只小猫，穿着洁白光滑的“衣服”，一直像黑珍珠一样在眼睛里打转，小巧玲珑的鼻子下有一张灵动的嘴巴，不停地喵喵叫。它喜欢在阳光充足的地方休息；它喜欢跑步，因为这可以帮助它更快地追逐老鼠。有一天，它在追一只老鼠的时候，突然看到一根羽毛在风中飞舞，比自己的还白，还白。
你能带上我吗？”羽听了，笑着说，“我！流浪，我曾经躺在地上，风却把我送到了这里，一直飘着。想跟着就跟着！听到这话，小猫跟着羽毛走了。第二天，小猫和羽毛停下来休息。突然，一个声音响起，“朋友们，你们好。小猫和羽毛一起回答:“你是谁？””“我是大森林，你在我之下。小猫和羽毛抬起头，看见天空中有许多高大的树木。
3、写童话 故事的 作文400字在日常生活中，我们经常会看到作文的身影。借助作文，人们可以达到文化交流的目的。那你知道怎么写好文章吗作文？以下是我精心整理的童话-1作文400字(共15个)，希望对大家有所帮助。写童话-1作文400 1从前，有一个聪明的放牛的男孩。这个男孩因他的机智而出名。他怎么会机智呢？我告诉你，牧童在四叶草里找到了传说中的小草，于是变得机智起来！
4、 故事 作文8篇【第一条:我和作文 故事】春天，我摘一朵春风，放在心里，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹阳光，放在心里，让它照亮我的温暖；秋天，摘一片红叶，放在心里，让它收获我的心情；冬天，我把一把阳光放进心里，让它净化我的心灵。这春风，这烈日，这红叶，这阳光，都是我最喜欢做的事情:写作。小时候爱读书，打下了很好的写作基础作文。当我上一年级的时候，我的父母教我计算机。电脑里的游戏经常像磁铁一样吸引着我。
“日记？这个陌生又熟悉的词让我好奇地盯着妈妈，想在她眼里找到答案。妈妈只是笑着说:“日记就是把你每天开心的，难过的，搞笑的，有想法的，激动人心的事情都记录下来，你以后看了就可以表达你的感受:‘我就是这样过的。’”我点点头。从那以后，我每天都在妈妈打开的主页上写日记，但是我还没有掌握作文的技巧，每篇“文章”只有寥寥数语，像写日记一样概括我的心情。
