生命的成长，生命成长的基本形式是什么

本文目录一览

1，生命成长的基本形式是什么
2，人生的成长历程有哪些
3，生命的进化过程
4，成长的过程有成功有喜悦有伤心也有烦恼回忆自己的成长
5，人的生命怎么增长
6，生命的进化过程详细点
7，人的生命分几个阶段

1，生命成长的基本形式是什么

体积变大

生命成长的基本形式是什么

2，人生的成长历程有哪些

幼年,青少年,青年,成年,中年,中老年,老年酸甜苦辣咸享受过每一种滋味并欣然接受

成长历程就是你所经历的，然后你所得到与失去的

很多、很多，这条路非常艰巨

人生的成长历程有哪些

3，生命的进化过程

从单细胞到多细胞，从简单到复杂，从水生到陆生

无机物－有机物－初级单细胞生物－初级多细胞生物－高级多细胞生物－人－仙

无机物－有机物－初级单细胞生物－初级多细胞生物－高级多细胞生物－人补充一句,人不会变成仙

从受精卵-成型-出世-长大-死亡

生命的进化过程

4，成长的过程有成功有喜悦有伤心也有烦恼回忆自己的成长

你好！自己经历就好的拉沙德啊大如有疑问，请追问。

相对昨天，今天就是成长相对泪水，微笑就是成长，相对失败，成功就是成长，相对童年，大学就是成长，相对...太多了，成长每天都在继续。成长，只有两个字，但成长却在我们每个生命的瞬间跳跃，用心铸造成长，用爱浇灌成长，用你我的思想去抒写成长的情感。就在我停笔的一刹那，我再次成长，因为我再次用我的分享，滞留了你们的视线，荡起了你们心的涟漪。感谢你们，我生命不可或缺的伙伴，是因为你们，我才有成长。

别人怎么知道你自己的成长经历呢？

自己的成长自己写好不？

自己经历就好的拉沙德啊大

5，人的生命怎么增长

注意养生之道

这个啊,由于基因引起的.得病\事故啊等意外就不说了自然规律,原因是基因方面的.. 人类距离长生不死到底还有多远随着科学技术的发展，人类肯定能在未来实现长生不死——也许有些人不相信，毕竟在生物过去发展过程中生老病死是不可避免的环节，而且在几乎所有人的脑筋里，死亡都被认为是一个正常的生理过程，这个思想在人们心中根深蒂固了，以至于当有个人提出异议时，绝大部分人不经过任何思考就认为你在异想天开。当我第一次和母亲说出我的想法时，她脱口而出三个字：“不可能”，但经过一个小时仔细而周密的分析后，她深深地信服了。我提出的观点并不是什么高深玄妙无法解释的理论，它每一步都是依据现实，或者有充分理论根据的推导。当今的科学并不能说明一切当今科学已经相当发达，并以高速发展，相信科学的人们都认为科学可以解释世界上的一切事物和规律，所有人从小学起就开始被迫接受这种观点。但事实上，并不是所有事情都能用科学解释；有些虽然有解释，但并不能让我们信服。比如： 1. 人死了以后到哪儿去了？当今科学答案：消失了 2. 人出生之前在哪里？当今科学答案：不存在 3. 为什么会从不存在变成存在？当今科学答案：没有 4. 我们是什么？当今科学答案：人 5. 人是否有自我意识？当今科学答案：有 6. 自我意识是什么？当今科学答案：不确定，无法证明 7. 人为什么会产生自我意识？当今科学答案：过去记忆产生自我意识当今科学对这些问题的解释要么是模糊不清，要么是没有根据——所有的答案都无法令人信服，也难怪越来越多的人对自己的根源产生了怀疑。如果您同意当今科学的答案，那么看了下面的文章后，您也许就会产生不同的想法。灵感来源第六日曾经看过斯瓦星格演的《第六日》，不说电影怎样，从里面我得到了很多的启发。 “ 1997 年人类首先实现动物克隆，第一只克隆羊多利诞生， 1999 年人类 DNA 序列破译完成——” 在不久的将来，克隆人类将成为可能，于是我们提出一个假设。假设 1 ：人类实现了克隆，这些似乎将成为一个人长生不死的起点，有个野心勃勃的亿万富翁，他 50 岁，为了使自己长生不死，他利用已经成熟的克隆技术。他提取了自己的细胞，对其中的 DNA 链进行修复（以分子水平修复 DNA 末梢和损坏的结构），然后用他制造了一个年轻的身体。

所谓舍生取义，义甚于生者

6，生命的进化过程详细点

地球生命的进化文明均由低级生物阶段进化到高级生物阶段的过程, 在生命的进化过程中,物质和意识是生命进化的能量源泉,没有物质和意识也就没有生命创生的根基,也没有生命进化文明的历程。生命物质是贯穿于生命演化过程中的外部自然环境,是生命存在形式的生物圈,是生命的外因机制,是宇宙运动变化的产物。生命意识是在生命演化过程中的内因机制,是在原始生命最初形成过程中的原动力,即生物的聚合、复制、遗传、繁殖、生长等因素。生命、物质、意识组成了生命进化文明历程的三要素,地球能量生命线的进化文明时空历程,也就是这三要素交织演变进化文明的过程。生物外因的复杂变化,导致生物内因机制为适应生物外因的变化而变化, 从而推动生物的不断进化文明。生物的进化文明是生物在变化的外部自然环境中,不断地完善自身的内因机制,使生物物种在外因自然环境中生存延续进化文明的过程。在地球生物进化文明发展的漫长历史上,外部自然环境由于宇宙的不断运动而不断变化,一部分生物物种能够适应这些外部自然环境的变化,及时调正生物的内因机制,从而得以继续进化文明,而另一部分生物物种, 由于不能及时调正自身的内因机制,或外部自然外境剧烈变化的太快、太突然,未能及时调正生物自身的内因机制,而导致生物物种的灭绝。在地球生物圈内,生物的外部自然环境还存在着气候差异、地理差异、地磁差异等诸多因素,同种生物间不同区域、气候自然环境下,内因机制的变化也不同,使同种生物产生不同种类型的内因机制的变化,从而造成生物进化文明多姿多彩的生物世界。生物的进化文明是由低级生物进化文明到高级生物的过程, 在这一过程中,我们将生物的进化文明划分为低级生物、中级生物、高级生物三个阶段。在生物的进化文明的发展历程中,地球生命进化的生物质量,在低级生物阶段末期会趋向于饱和状的动平衡态,而生命的进化文明随着宇宙的演变而永无止境。在生命进化文明历程的三个阶段中,低级生物阶段和高级生物阶段是生物进化文明历程时空表中最漫长、最永无止境的两端,中级生物阶段是低级生物阶段过渡到高级生物阶段的过渡阶段,也是生物进化文明历程中,人类开始进化文明并占据主导地位的阶段,这一阶段在地球生命的进化文明历程的进空中是非常短暂的,却又是关键的一个过程。是低级生物向高级生物过渡的桥梁,而中级生物阶段的非自然氧化自然社会与自然还原自然社会是生命进化文明过程中桥梁中的桥梁。在生命的进化文明历程中,空气中的氧一直占据地球生命进化文明历程的主要内容。原始生命在地球上生存繁殖,最终出现了积氧过程,形成了地球生命的生物圈,氧成了大气的主要部分和生命循环的组成部分,生物和非生物的氧化还原几乎均围绕着氧,除原始的生命外,几乎所有的生物均围绕着氧,没有氧也就没有生命,也就没有生机勃勃的生物世界,也没有人类社会的进化文明。因而氧是组成地球生命进化文明的最主要的外因物质。

7，人的生命分几个阶段

人的生命分8个阶段，分别是：1、婴儿期（0～2岁），基本信任和不信任的心理冲突。2、儿童期（2～4岁），自主与害羞和怀疑的冲突。这时候父母与子女的冲突很激烈，也就是第一个反抗期的出现。3、学龄初期（4～7岁），主动对内疚的冲突。在这一时期如果幼儿表现出的主动探究行为受到鼓励，幼儿就会形成主动性，这为他将来成为一个有责任感、有创造力的人奠定了基础。4、学龄期（7～12岁），勤奋对自卑的冲突。当儿童的勤奋感大于自卑感时，他们就会获得有"能力"的品质。5、青春期（12～18岁），自我同一性和角色混乱的冲突。所以，青少年期的主要任务是建立一个新的同一感或自己在别人眼中的形象，以及他在社会集体中所占的情感位置。这一阶段的危机是角色混乱。6、成年早期（18～25岁），亲密对孤独的冲突。只有具有牢固的自我同一性的青年人，才敢于冒与他人发生亲密关系的风险。7、成年期（25～50岁），生育对自我专注的冲突。当一个人顺利地度过了自我同一性时期，以后的岁月中将过上幸福充实的生活，他将生儿育女，关心后代的繁殖和养育。在这一时期，人们不仅要生育孩子，同时要承担社会工作，这是一个人对下一代的关心和创造力最旺盛的时期，人们将获得关心和创造力的品质。8、成熟期（50岁以上），自我调整与绝望期的冲突。由于衰老过程，老人的体力、心车和健康每况愈下，对此他们必须做出相应的调整和适应，所以被称为自我调整对绝望感的心理冲突。

人的生命周期可分几个阶段：0-35岁：为人生的最活跃期，身体的组织器官从发育至完善，称健康期。36-45岁：人的生理功能从峰顶开始下滑，部分器官开始衰退，有人称这一时期为疾病的形成期。46-55岁：为生命的高危期，大多数疾病在此阶段爆发，有的甚至危及生命，故有专家称之为人生的“沼泽地”。这一阶段以肝病、心血管病、肿瘤为常见。肝病常见：肝硬化、脂肪肝、肝结石、肝囊肿、肝肿瘤；心血管病常见：高血压、高血糖、栓塞梗阻、血液粘稠、脑梗；肿瘤更是五花八门。处在这个年龄段的人，一是工作、家庭负担重，思虑多，二是社会应酬多，爱膏梁厚味，体内环境渐被“污染”，很多人自恃年富力强，忽视了自我保健，有些疾病一经查出已到晚期。56-65岁：为安全过渡期。65岁以后如果没有明显器质性改变，反倒是相对安全期。如何让人生更精彩：放下压力，每天都会发生很多事，心里事装多了就会让自己变得杂乱无序，累与不累完全取决于自己的心，放下压力，给快乐更大的空间。放下烦恼，遇到了不如意的事情，学着对自己说一声“顺其自然”，凡事要往好处想，坦然面对自己的人生。放下自卑，谁也不是伟人，不可能做到十全十美，只要找准自己的位置，做好自己的本份，拥有一个强大的内心，把自卑从字典中删掉。

人一生按年龄可分为若干阶段，如：婴儿期（0～3岁）幼儿期（3～6岁）儿童期（6～11、12岁）少年期（11、12～14、15岁）青年期（16-28岁，有的认为应该到35岁）成年期（35-60岁左右）60—79岁为老年期80—89岁为高龄期90岁以上为长寿期

三个。 1.受教育阶段，拼命学习，很辛苦。 2.负责人阶段，拼命工作，育小养老，地狱式的生活，在拼命。 3.养老阶段，生活休闲，似进入天堂。