1. 概述
IB和A-Level是国际上知名的高中课程，两种课程都旨在为高中毕业生提供高水平的学术经验和国际认可的学历。IB的全称是“国际文凭证书课程”，A-Level的全称是“GCE Advanced Level”。两种课程都有自己的教学方法、评估形式和课程设置，下面将介绍两种课程在校内考试方面的区别。
2. 评估形式
IB的课程评估主要是通过内部评估和外部评估方式。其中内部评估占据了学生总成绩的20%-30% ，包括科目内的论文、展示、独立调研等。外部评估则是由国际教育组织IBO提供的，占据学生总成绩的70%-80% 。IB的外部考试包括笔试、口试、综合评估等。而A-Level的考评主要是笔试，由英国的考试委员会进行统一组织和评核，成绩仅由考试得分决定。
3. 课程设计
IB的课程设置包括艺术、语言、科学、社会科学和数学课程，一共有六个学科，加上一个可选的创意、活动、服务（CAS）课程，主要培养学生的世界观念、人际交往和自我管理。A-Level则注重专业性，分科目进行学习，学生可以选择较深入学习特定学科，包括自然科学、人文和社会学科。这种课程设置适合想要针对特定领域进行更深入学习的学生。
4. 毕业考试
IB的毕业考试主要是包括三个高级别别水平考试+论文+创意／活动／服务课程+扩展文章。三个高级别别水平考试是必修的，学生必须修一门语言、两门自然科学和社会科学。考试的目的是评估学生的学习能力。相比较之下 A-Level 的毕业考试设置则要简单得多，学生需要考两到三个科目，并通过考试达到规定的分数线。
总的来说，IB课程注重全面发展，高度重视创意与思维模式的培养。A-Level则注重专业性，鼓励学生深度学习，并最终进入相关领域进行专业性的学习和工作。两种课程的评估形式和课程设置方面都有所不同，学生需要根据自己的特点和学习倾向，选择最适合自己的课程。
