1. 简介
AP (Advanced Placement，高级选修课程)是由美国大学理事会所开发，旨在为高中生提供一种高水平的课程体系。通过AP课程的学习，学生们可以掌握更深入的学术知识，同时为日后进入大学做准备。AP课程包括38门课程，覆盖领域广泛，而且考试是标准化的全球性质量评估。
IB (International Baccalaureate，国际文凭)则是在1968年开始推行的一项教育课程，旨在全面培养学生，不仅注重学术能力，而且更注重审美、感性、组织、协作等方面素养的培养。IB包括学前班到12年级，其中高中阶段主要的IB课程包括语言、人文、科学、数学和艺术等领域，考试则基于每门课程类别的标准。
2. 课程内容和学习方式
AP课程为学生提供了一种深入研究学术领域的机会，课程内容包括广泛的学科，要求学生需要更加深入地掌握学科基础知识。学习方式上，AP课程通常会在学期结束时举行AP考试，成绩则是国际性标准化的评估。
IB课程采用了跨科目的学习方式，旨在培养学生发展各方面技能和能力。IB课程要求学生广阔的学科知识和深入的理解。此外，学生还需要参加个人探究项目和理论课程，而学习过程则注重学生的主动参与和团队协作。
3. 考试和成绩认可
AP课程的考试是全球范围内统一考试，考试科目和难度不尽相同，但对学生成绩的认可是比较普遍的，可以帮助学生在大学申请中获得优势。
IB课程的考试则注重对学生学业水平及素质的评估，因此其考试包括多种形式，例如小组项目、写作、多选题以及开放式考试等形式，同时，IB认证还与多个国家的高校有协议认可关系，因而也受到各高校的认可和重视。
4. 加权平均分计算
在美国的大部分高中中，AP课程会运用加权平均分计算，因为AP课程是在普通课程上的升学水平，所以其学分通常也是有权重的。
IB课程则较少采用加权平均分计算，一些高校对于IB认证证书的认可程度还要看具体情况。此外，一些学校会在招生时对IB证书考试成绩进行单独评估并发布成绩，以确定学生的学习水平。
