1. 郭杰告别法国教育系统
郭杰，一个来自中国的留学生，本科在国内读完后，选择了去法国留学攻读研究生学位。在法国留学期间，他遇到了很多困难，例如语言、文化等问题，但是通过不断努力他成功地完成了学业。然而，他很快发现自己在法国教育体系中失去了动力。
2. 寻找另一大学的学术研究
郭杰意识到需要改变环境以寻找新的动力。他开始考虑换另一个国家的大学攻读博士学位。在考虑了一些选择后，他决定去德国读博士，并获得了该国一所大学的录取。在德国，他发现自己重新获得了学术研究的兴趣和动力。他的导师非常注重实践和实验，并提供了很好的支持。他加入了一个研究小组，并与其他研究生一起合作开展项目。
3. 研究领域的改变
郭杰的研究领域与在法国不同，他选择了深度学习的研究方向。他发现这个领域很有趣和具有挑战性。在德国学术体系中，学生有更多的自由和灵活性，可以自己选择研究方向并与其他学生或导师合作。这使得他有更多的机会展示自己的才华以及独立的思考和创新能力。
4. 对未来的期望
郭杰非常感激他的经历。他发现德国的教育体系给了他很多机会，他也很高兴能在这样一个开放、自由的环境中学习。他现在正致力于他为期三年的博士研究，并希望在未来继续从事科研工作。他梦想着成为一个具有影响和价值的科学家，用他的知识和技能来对世界做出贡献。最终，他希望能够回到他的祖国，用他的专业知识来发展和贡献中国科技事业。
