(课件显示各种灯光)2。今天我们要学习一篇课文(板书题目)，题目是《照明》，相信看完之后你会对灯光有新的认识，教学时数:1课时教学过程:1，对话引出新的课程。1.同学们，你们在哪里见过灯？求小学六年级人教版课文《照明》课件！急！《照明》教学内容教学设计:人教版小学六年级第二册11*《照明》教学目标:1，正确、流利、有感情地朗读课文。
【第一条】教学目标1。了解游记的特点，理清文章脉络。2.带着感情读课文，在阅读中感受拉丹冬季雪山的壮美，体会长江源头的神奇与不凡。3.抓住关键词，品味文章的语言魅力，理解关键词的含义。4.理解文章中蕴含的深刻含义，自然的力量，民族精神的源泉。第一节课的教学过程。引入新课，观看纪录片《再说长江》《回归长江源头》第二集。“你从雪山而来，春潮是你的风采”。听着这熟悉的旋律，令人浮想联翩。歌词中的“雪山”是长江源头的格拉丹冬雪山，位于东经91度07分，北纬33度29分。
今天，我们学习马丽华的游记散文《长江源头的格拉丹的冬天》，揭开格拉丹冬天神秘的面纱，感受雪域高原的壮美风光，领略作者细腻而丰富的情感表达。第二，教新课程的目标是导学。首先，梳理内容，理清文章脉络。请通读全文，找出关于时间流逝和地点变化的词语。1.第一段写“拉旦冬季阴阳两坡，西北阴坡冰雪满，景色单调，东南阳坡美”。
【Part 1】授课班级:2班授课时间:一班授课目标:1。演唱歌曲时间就像一辆小马车，声音清脆，情绪活泼。2.体验小马车由远及近、由近及远的声音变化，引导学生体验和展示声音由强变弱的效果。3.明白时间一去不复返，教育学生做珍惜时间的人。教学重点:用富有弹性的嗓音演唱歌曲《时间就像一辆小马车》教学难点:XXXX的逐渐加强| XXXX | X |和XXXX的逐渐减弱| XXXX | X |教学准备:课件用录音机的节奏谱进行打击乐(双响鼓)的教学过程:1 .游戏介绍(阶段目标:回顾老歌，介绍新歌)1。听歌进课堂(老师播放音乐《小天使》的旋律，学生听音乐节奏)老师:请猜一个谜语(出示课件)学生:猜是钟老师:上节课我们一起去吧。
3、初中新学期主题班会 课件【三篇】【放飞理想，展望未来】1。班会的目的:1)高三面临升学的入口，学习是学生义不容辞的责任。当新学期到来的时候，让同学们进一步认识到，要以全新的姿态、饱满的精神投入到新学期中，努力完成学习任务，在新学期中展现自我、超越自我。最后，我会用自己满意的成绩回报社会，回报学校，回报父母。2)新学期是新的开始。这学期，我们要严格要求自己，把握新的起点，开始新的进步，无论是在规范生活，纪律，还是融入集体！二、班会准备1)每个学生写一篇“新学期新计划”的演讲稿。
3)班委代表发言，学生发言，学生自由发言。班会活动流程:班主任:今天我们迎来了新学期。这也是我们初中生活的最后一个学期。在这个新学期，每个学生都必须有自己的计划和目标。同学们，你们为新学期制定了什么计划和目标？请班委代表发言，学生代表准备。作为班委的一员，我应该严格要求自己，处处以身作则。
4、初中主题班会 课件【三篇】[“珍爱生命，永保平安”] 1。教学内容:火与火2。教学目标:1。了解火与人类的密切关系，知道火给人类带来的危害。2、学生通过老师的讲解，知道火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火和自救的重要性。3.学生利用各种方法查阅和收集消防安全信息，培养学生收集和处理信息、获取新知识和沟通协作的能力。培养学生主动参与意识和认真负责的科学态度。
师生开展猜谜活动，激发学生学习兴趣。导读:火与人类生活息息相关，给我们的日常生活带来了极大的便利。但是如果我们不好好利用它，它会毁掉我们所拥有的一切。这节课，我们将一起学习“火与火”。(2)讨论:1)人类是如何学会用火的？2)什么是自然火？原始人是怎么生火的？3)火给人类带来什么好处？
5、求小学六年级人教版课文《灯光》 课件!急!《照明》教学设计教学内容:人教版小学六年级第11册*《照明》教学目标:1。正确、流利、有感情地朗读课文。2.读课文，理解革命先烈对未来的憧憬和为之付出的牺牲，明白今天的幸福生活来之不易。教学重点:体验副营长郝生前所说的话，从而感受到今天的生活来之不易。教学难点:从具体事物理解作者的联想。教学时数:1课时教学过程:1。对话引出新的课程。1.同学们，你们在哪里见过灯？
(课件显示各种灯光)2。今天我们要学习一篇课文(板书题目)，题目是《照明》，相信看完之后你会对灯光有新的认识。二、引导自读，实现“多美好”，1.听课文，谈论课文的主要内容。(这是一篇回忆文章，以作者的回忆为主线，“光”贯穿全篇，讲述了郝营长在战斗中的感人事迹，表达了革命先烈对未来新生活的美好憧憬，歌颂了他们英勇献身的革命精神，表明了今天的幸福生活来之不易。
