明洪武十一年(1378年)，宋濂从家乡浦江(浙江省浦江县)退休到应天(今江苏省南京市)的第二年，在国子监读书的同乡马君泽前来拜访。宋濂写此序，介绍他的学习经历和态度，勉励他好好学习，做一个德才兼备的人。本课只讲序言的前半部分节选。在这一部分中，作者并没有因为自己的职位和长辈身份而板着脸说教，而是提出了自己的看法，描述了自己年轻时的困难和艰辛经历，有理有据，感人至深，作者对马晟的殷切期望就蕴含在其中。
俞年轻的时候很喜欢学习。因为家里穷，拿不到书读，经常向图书馆借钱，亲自抄写，到了约定的日子再送回来。天气冷的时候，盐池里的水冻成冰，手指伸不开，我仍然不放松看书。抄完后，请回国，不敢稍超过约定时限。所以大多数人会把书借给我，这样我就可以看各种各样的书了。既然加了冠，就有益于敬仰圣人。他也吃过名人和没有主人的游客的苦，他尝过百里之外，向家乡的先行者请教。高级荣誉人士，也门学生挤满了他的房间，他的话和态度从来没有稍微委婉。于立世左右，辅佐嫌犯，俯身询问；
它一高兴，请再问。所以我很笨，最后得到很多教训。(节选出自宋濂《寄东阳马生序》)B .古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑。人不是生来就知道的，谁能没有怀疑？如果你很迷茫，不跟着老师走，那就很迷茫，你永远也不会明白。在我出生之前，我就听到了(1)这个词，它是先固的，所以我从中学习；我出生后，学道，先从道中学习。我也是老师，傅勇知道他是三年内陆续在我身上出生的。故无贵无贱，无长无少，道之存在，师之存在也。
5、求《送 东阳 马生序》的译文翻译:我小的时候，很喜欢学习。我家很穷，没有钱买书。我经常向家里有书的人借书，亲手抄写书的内容，算好日子，按时归还。冬天，天气特别冷。砚台里的墨水像冰一样坚硬，我的手指因为寒冷而无法弯曲和伸展。我不会放松临摹。抄完之后，我跑去还书，一点也不敢超过约定的日期。所以，大部分人都愿意把书借给我。因此，我从小就喜欢学习。因为家里穷，拿不到书读，经常向图书馆借钱，亲自抄写，到了约定的日子再送回来。天气冷的时候，盐池里的水冻成冰，手指伸不开，我仍然不放松看书。抄完后，请回国，不敢稍超过约定时限。所以大多数人会把书借给我，这样我就可以看各种各样的书了。不仅冠之以利圣人之道，还苦于没有砚师、名人、游客。尝百里之外，问故乡之问。高级荣誉人士，也门学生挤满了他的房间，他的话和态度从来没有稍微委婉。
所以我很笨，最后得到很多教训。当我在寻找我的主人时，我背着书箱，穿着塔拉鞋，走在大谷的山里，冬天寒风凛冽，积雪深达几尺，脚和皮肤冻裂了不知道。要放弃，四肢僵硬不能动，人灌了汤水，盖了半天。如果和主人呆在一起，每天都会再吃一次，不会有鲜肥的味道。所有的学生都是绣花的，戴着一顶饰有珍珠宝石的帽子，腰间别着一圈白玉，左边一把剑，右边一把臭烘烘的，看起来就像神一样；我穿着长袍，但我一点也不多愁善感。因为内心有足够让自己快乐的东西，不要觉得食物的享受不如别人。
6、24送 东阳 马生序前言鼓励马晟好好学习，少年时好好学习。文体:前言目的:鼓励马晟好好学习，好好学习，忘记事实是否如此，、“Send东阳马生序”节选摘自《宋文集》，作者宋濂，明初文学家。本文是作者给老乡的告别词，在文章中，作者讲述了他年轻时的困难和艰苦经历。鼓励年轻人努力学习，成为德才兼备的人。
