四年级数学日记,四年级数学日记300个字

四年年级-1日记300，400字四年年级-1日记300四年年级数学-1以下是我收集的小学四年年级-1日记。欢迎分享。

四年Level数学日记300 Word I:四年Level II数学有一天，“1”、“2”、“3”、“4”等几个数字朋友在一起比较大小，突然“χ”出现在他们面前说:“不要再比了！你们都不是我的对手！””1号说，“你怎么能和我们相比呢？你连自己是什么都不知道，还敢来这里和我们较劲。嘿，好一个小伙子！”“χ”很不服气，就跳到“1”面前，大声说:“我最大:”χ19，χ9 1，χ10，你看，我比9大！“山洞里一听到“0”，它就滚了出来，拉着数字“1”，跑到“χ”身边说:“χ×10，χ0÷1，χ0，比谁都小。

四年Grade数学日记300 Word 2:生活数学话题寒假期间，妈妈让装修公司重新装修房间，客厅的地板被拆掉换成了地砖。计算面积时，我用卷尺量出客厅长5米，宽3.8米，其面积应为5*3.819平方米。

第一条:购物星期天，我和爸爸去购物。当我们来到卖西红柿的地方，父亲问:“多少钱？”老板说:“1块钱是2角1斤。”“我买3斤。”爸爸说。老板重3斤。爸爸问我:“你算算，要花多少钱？”我想:容易，1.2乘以3，不等于3.6元吗！我爽快地回答:“3.6元。”爸爸幽默地说:“恭喜你，你答对了！”爸爸付完钱后，去了卖菜的地方。他问:“这白菜多少钱一斤？

”爸爸又问我，“我买了2斤。现在我有5元钱。老板应该退我多少？我认为:1.5乘以2等于3元，5元减3元等于2元。”我回答，“找2元。”爸爸说，“是的！“走出菜场，突然意识到数学在生活中经常用到。第二章:数学 日记今天是个阳光明媚的日子，爸爸带我去钓鱼。爸爸的鱼竿有6米长，也就是600厘米。我的鱼竿比较短，只有4米，也就是400厘米。

四年level数学日记可参考以下写法:1 .课堂日记:写作心得，学生的想法、经历、灵感、发现等。可以写在数学课内数学课后或者做作业的时候数学，一般是记录学生上课的知识。例如，我们今天学习了“三角形”，了解了什么是三角形，它的特征，它的分类以及它的稳定性在实践中的广泛应用。

我问了其他几个同学，他们也不愿意。我得请老师明天再告诉我一遍。你看，有问题就好。可以让我多思考，把学到的东西理解透彻。2.思维日记:需要记录学生上课、作业、解题的思维过程。比如老师给我们讲了一个问题:5800万公里()1亿公里。有一个团队是这样做的:1万公里到1亿公里之间的推进率是1万，所以用5800万公里除以1万，小数点左移4位，就是5800万公里。

忙碌而充实的一天过去了，我们对人对事都有了新的看法。是时候静下心来写日记。那怎么写一个漂亮的日记？以下是我收集的小学四年年级-1日记。欢迎分享。小学四年年级-1日记1看到很多人写要去香港，但是我们无能为力...2月4日，我们乘火车到达香港，因为第二天要去海洋公园玩，所以我们去超市买了零食。

那86元美金就是86×0.868.8元，我们在食物上花了68.8元。第二天，我们一家三口和表哥一起去了海洋公园。之前我妈在网上订过票，225港币，折合人民币225×0.8180(人民币)，所以一张票180元人民币。小学四年年级-1日记2我们的书房呈长方形，长7米，宽4米，坐北朝南，成排排列。

四年Grade数学日记如下:今天一大早就写完作业了。我妈看到了，就过来说:“紫妮，我们跟你玩个游戏吧！”“好！”我欣然同意。妈妈拿来一个圆形的纸板，用钉子把一个可旋转的指针固定在纸板的中央。纸板平均分成24格，每格写1-24的数字。“妈妈，游戏的规则是什么？快说！”我不耐烦地说。“游戏规则很简单，就是当指针转到奇数或偶数单元格时，必须加上下一个数字。

”妈妈笑着说。我看到游戏规则很简单，连续玩了十几次，每次都打不过我妈，我妈笑了。”为什么总是单数？”我迷惑地问妈妈，妈妈说:“你自己想想！“于是，我绞尽脑汁地想，终于让我想起了老师曾经说过的公式:奇数 偶数奇数。现在我可以看到，如果指针指向单数的情况，那么加上下一个数一定是偶数；如果指针指向偶数格，那么下一个加的数就是奇数，所以不管指针指向哪里，加的数都是奇数。