六年级第五单元作文,六年级上册语文第五单元作文400字

六年Level I第五单元作文主题是围绕中心思想写的。这个练习应该从许多例子中选择重要的部分,并清晰具体地描述它们。今天我围绕中心意思整理了六年Grade第五-1作文10篇文章。欢迎阅读分享,以供参考。围绕中心意思写作文1爱情的时光总是悄悄流逝,我却不小心把回忆留了下来。在陌生的路上,偶尔会有一些让你记忆深刻的事,但有些事,我永远不会忘记。那天放学回家,看着姐姐拎着三个大西瓜回来。我高兴极了,心想:终于有天使来帮我了。

“我不得不把刀交给我父亲。当我父亲把它剪掉的时候,我的心脏都要跳出喉咙了。我想:这个西瓜一定又红又多汁。我的口水一直在嘴里打转。砰的一声,我的兴奋立刻被这一幕没收了。枯萎的西瓜带着白生生的双手出现在我面前。它真的是空的。爸爸愣了一会儿,把西瓜放在一边说:“没事,还有两个,虽然爸爸说了这些。"

5、 六年级下册语文 第五 单元 作文范文500字

六年二级语言第五单元作文是,自由作文。学生可以自由创作。那么如何自由创作呢?这个语言作文怎么写?我整理了500字的六年二级语文第五-1作文范文,供大家参考。希望你在阅读过程中有所收获!六年二级语文第五单元作文范文500字1转眼间,我已经在学校一年多了,时间不长也不短。在这一年多的时间里,我很快融入了集体的大家庭,结交了新朋友,和同学们相处的很好。

同学们再见!我现在可能看不到你熟悉的笑脸和你的笑声了。下课了,可能不是熟悉的面孔,而是陌生的面孔。我认为一年中最快乐的时光是我在毕业照拍照的时候。我们都聚在一起,肩并肩,非常兴奋。缘分到了,让我们在初中的教室里重逢吧!再见,老师!除了同学,我们在学校最亲的人是老师。我在社会学课上忘记带书了。

6、 六年级上语文 第五 单元 作文400字

六年Volume I第五单元作文友情陈明和我是好朋友。有一天,我们拿出手工艺组做的小木船玩,陈明不小心把它掉在了地上。在争论中,陈明践踏了它,我非常生气。我给他抢过一个小木船,愤怒地吼道:“既然你砸了我的小木船,我要你付出代价。”话音一落,我大手一挥,砸向地面,只见他的船被砸成了两截。这时,他也不甘示弱。他满脸通红,一脚踩在我的船上,把船踢到一边。

他马上反驳道:“谁让你砸我的船的?我不是故意要砸你的船。”我们大吵了一架。要不是同学阻止,我们就打起来了。后来,我们断绝了一切关系。虽然我们上学的方式一样,但是我们见面就像不存在一样。事后,我冷静地认为我有问题。陈明只是不小心砸了我的船,但我故意砸了他的船。我开始后悔,非常沮丧,我失去了一个好朋友,而且没有什么能帮助我恢复我和陈明的友谊。

7、 六年级上册 第五 单元优秀 作文10篇

六年Level I第五单元优秀作文10(精选)两只大鸭子在前面游着,好像在低声说着什么,不远处还有两只小鸭子。远处,有两只鸭子似乎在竞争。以下是六年一级I-2单元优秀作文希望对你有所帮助。六年Level I第五单元优秀作文精选第一篇她有一张年轻的脸,脸上带着灿烂的笑容,头上顶着两个羊角面包,还有一张健谈的嘴。

我认识她的时候才六七岁。从现在起五年后。当时在上海读书,听妈妈说隔壁住着一个和我差不多大的小女孩。我拼命地跑,只看到她圆圆的脸,穿着一件漂亮的衣服,给人一种羞耻感。她妈妈看我们很尴尬,就不管我们了。没人的时候我们就聊天,不到半天就认识了。第二天,我要带安澜去玩。她说:“不行,今天太热了。改天我带你去我的“秘密基地”怎么样?

8、小学 六年级上册 第五 单元 作文

在现实生活或工作学习中,每个人都有写作的经历作文。你熟悉作文。你必须专注于主题,深入阐述同一个主题。不要东拉西扯,主题分散甚至没有主题。你总是写不出作文?以下是我整理的小学六年卷I第五-1作文仅供你参考,希望对你有所帮助。小学六年一年级第五-1作文1她是一个开朗的小女孩;她总是扎着公主辫子,明亮的眼睛在眉毛下闪烁;她是我的好朋友萧炎。

在她的书柜里,有很多书:十万个为什么,西游记,水浒传,上下五千年,还有我同桌的仇人。我对阅读着迷,中午在学校看,在家看。听说做梦也和书有关,有一次,她妈妈叫她去买油。她只是回答,是的,拿起书,津津有味地读了起来。过了一段时间,我又去她家,看见萧炎在看书,就问:“嘿?萧炎,你在看什么书。

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