一个一,一个一个照样写出好句!

一个一个造句——一个一个造句。你是一个一个的(有意义)，一个一个写“一个一个”这几个字，顺便写的字是:一粒，一粒，一粒，一粒，一粒，一粒，一粒，一粒，一粒，一粒，一粒，一粒，一粒，一粒，一粒，一粒，一堆一堆，一对一，一对一，一次性，一对一，一次性，一次性，一次性，一次性，一次性，一次性，一次性，一次性，一次性，一次性，一次性，一次性，一次性，一次性，一次性，一次性。

1，希望自己能成为一个好好学习，孝顺父母，对社会有用的人。2.下课时，每个学生都在做不同的事情。一个在画画，一个在看漫画，一个在玩手机。3.我有三个洋娃娃，一个红色，一个蓝色和一个灰色。4、困难和挫折，一个手势，一个微笑，或者一个拥抱，都是雨中的晴天。5.在公园里，有一个女孩，一个男孩和一个老人。

用在动词和补语之间表示程度；与名词、动词连用，用在谓语动词之前，表示迅速或突然。这类词属于复合词，造句有几种方法:1。坐标式:也叫关节式。它是由意义相同、相近或相反的语素并置融合而成。2.形式:前一个语素修饰和制约后一个语素，后一个语素占主导地位。3.支配形式:又称动宾形式，前一语素表示动作或行为，后一语素表示受该动作或行为支配的对象。

1、一个有理想的人，一定是一个有信仰有抱负的人，一个坚强的人，一个生活态度平淡的人，一个谦逊的人；2、一个大的，一个小的，一个西瓜一个枣。3.一个对生活态度严谨的人，一定是一个一丝不苟的人。处处为别人着想的人，一定是个有爱心的人；总是帮助穷人的人一定是一个关心世界的人。扩展信息解决此类问题时应注意以下几点:1。检查问题的意思。

2、明确话题(隐含)，把握语义中心。3.分析结构。也就是说要仔细分析例句的结构形式，明确是简单句还是复句，判断复句的类型。4.判断修辞。大部分仿拟题都涉及到修辞方法的使用，仿拟应该使用的修辞是根据例句来判断的。5.美化语言。仿真题多为语言优美、生动、深刻、形象的情感性、哲理性段落，要注意词语的锤炼，使语言发光。

“一个接一个”的字是这样写的:一粒一粒，一个接一个，一个接一个，一个接一个，一个接一个，一个接一个，一个接一个。一堆一堆，一对一，一对一，一次性，一对一，一次性，一次性，一次性，一次性，一次性，一次性，一次性，一次性，一次性，一次性，一次性，一次性，一次性，一次性，一次性，一次性，

一个一个造句:看看这些露珠。它们又亮又圆，有大有小，从小指甲到句号都有。他们都很可爱。一个，两个，三个，他们先是一个一个飘起来，当他们不再害羞的时候，他们就手拉手飘下来。雪花多美啊，像柳絮一样柔软，像棉花一样柔软。1.只有学会积累，才能成为一个有用的人，一个有经验的人，一个对社会有益的人。2.三个学生正在值日打扫卫生。一个在扫地，一个在擦桌子，一个在擦窗户。

一个在跑步，一个在唱歌，一个蹲在地上看蚂蚁。4.在公园里，有一个女孩，一个男孩和一个老人。我有三个苹果，一个给我爸爸，一个给我妈妈，一个给我自己。1.竹子的外形非常漂亮。一个接一个的竹节，细长的竹叶，一年四季常绿，生机勃勃，给人带来一种美的享受。所以竹子是很多画家的作品。2.当雨滴落入池水时，雨滴会在水面上画出音符。这些音符是雨滴在水面上形成的圆圈。3、看这些露珠，一个个亮亮的，圆圆的，大大小小的，大到小拇指指甲盖，小到句号，一个个都是那么可爱。

雪花多美啊，像柳絮一样柔软，像棉花一样柔软。5.他们破土而出，掀翻石块，克服重重困难，一个个从地下钻了出来。春笋裹着一件浅棕色的外套，头上戴着一顶黄耳朵的帽子，就像年轻的娃娃一样，可爱极了。6.孩子们一个接一个地数球。7.我一个个拿起西瓜，拍打着，听着“吱吱”的声音，闻着瓜尾，假装自己是专家。8.因为智慧的力量，他能把所有观察到的名字一个个看得清清楚楚，就像用一把锋利的刀把竹笋切成一块块一样。

你是一个一个的(有意义)。1.竹子看起来很漂亮。一个接一个的竹节，细长的竹叶，一年四季常绿，生机勃勃，给人带来一种美的享受。所以竹子是很多画家的作品。2.当雨滴落入池水时，它们会在水面上画出音符。这些音符是雨滴在水面上形成的圆圈。第三，看这些露珠，一个个又亮又圆，又大又小，大到指甲盖，小到句号，都是那么可爱。

1。当我们到达山顶时，我们都汗流浃背。当我们到达山顶时，我们都上气不接下气。3.这些孩子多可爱啊！4.鲁迅作品中的人物有血有肉，栩栩如生。5.鲁迅小说中的人物刻画得惟妙惟肖。6.我们一爬到山顶，就遇上了一场大雨，这使我们看起来像只落汤鸡。当我们到达山顶时，我们都汗流浃背。8.女孩们都打扮好了。

10.大雪封山，猴子找不到吃的，都是皮包骨。11.听说要举办劳动技能大赛，工人们都兴高采烈，摩拳擦掌，决心考个好名次，12.看着别人一个个发展起来，他只是林中之鱼，却不退而结网，依旧落魄。13.交警般的红绿灯站在路上保护市民的安全！14.所有学习上的困难都被克服了。