手抄报内容大全，手抄报应该写哪些内容

本文目录一览

1，手抄报应该写哪些内容
2，手抄报的内容
3，安全手抄报内容
4，关于理想的手抄报内容
5，大自然手抄报内容100字
6，关于读书手抄报内容
7，一篇手抄报的全部内容

1，手抄报应该写哪些内容

一般写读书手抄报有几项 1、名人读书的故事 2、关于读书的名言警句诗句 3、为大家推荐好书 4、告诉大家读书的好处写好后你可以适当在旁边空白处画上一些插图、或写上几句有哲理的话如果觉得好请采纳、谢谢~~~

手抄报应该写哪些内容

2，手抄报的内容

http://www.baidu.com/s?wd=%CE%D2%B0%AE%BC%D2%CF%E7%CA%D6%B3%AD%B1%A8&oq=%CE%D2%B0%AE%BC%D2%CF%E7&f=3&rsp=1

手抄报的内容

3，安全手抄报内容

交通安全 1、行走安全：行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有效通信号控制的人行道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐，奔跑；没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 2、骑自行车（电动车、摩托车）安全：不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车；不打伞骑车；不脱手骑车；不骑车带人；不骑“病”车；不骑快车；不与机动车抢道；不平行骑车；不在恶劣天气骑车。 3、乘车安全：乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手，头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃；乘高速汽车要系安全带；不乘超载车。

安全手抄报内容

4，关于理想的手抄报内容

人生如果是十分我渴望这样度过；　　三分是遥不可及的理想，　　三分是别人口中不争的现实，　　三分是自己无所畏惧的追求，　　剩下一分就留给偶尔的忐忑不安、颓废消极或怠慢逃避。　　金钱如果是十分　　我渴望这样支出，　　三分祝福那些深刻影响过我的人，　　三分感谢那些视我如宝的人，　　三分奖励给自己多年来养成的习惯、品格和爱好，　　剩下一分留给不经意的铺张浪费、糊涂斗气或遗忘失窃。　　事业如果是十分，　　我渴望这样理解：　　三分是少年时认知的烙印，　　三分是青年时经验的投影，　　三分是中年时积蓄的馈赠，　　剩下一分留到晚年时对生命个体关照和了悟。　　爱情如果是十分，　　我渴望这样收藏：　　三分是望穿秋水的等待，　　三分是痛不欲生的误会，　　三分是心心相印的珍惜，　　剩下一分是偶尔的心猿意马和思想背叛。　　家庭如果是十分，　　我渴望这样珍惜：　　三分是父母的宽容，　　三分是爱人的贤淑，　　三分是孩子的热闹，　　剩下一分是自己内心秘而不宣的甜蜜。

理想与现实一直是个有些自卑却又不甘于平庸的家伙，和她的交谈总是让人有一种清醒的状态，所以在很多方面我们两都又相似之处，她总是觉得自己未来可以成为有名公司的翻译，工作轻松又收入颇多，每次她对我说没有人可以明白她的时候，我都会感觉很复杂。我真不忍心浇她一泼冷水，但对于很多意见也真的不敢苟同，很多时候这往往牵出了我的反思。理想对于我而言，我一直认为这是个有能力吃的饱饭的人才会进行追逐的东西，此饱饭自然并非真指现实生活中那白花花的大米，而是说当生活得了空闲的时候可以尽情畅想。但真实的生活丰富在他是充满了不定性的，假设那么孤注一掷，完全的不给自己以后路，说实在我觉得有些太决绝了。毕竟于我而言，成功是必要的，但更重要的是活下去。正所谓初生牛犊不怕虎，这真的是好的。像我这种看似二十来岁，实际内心却来掉牙的家伙必然不会被那些年轻的孩子们所重视。但理想就是理想，这种美好和具有梦幻气质的种种都不是一个人永生追求的东西，把握好身边每一个机会，抓住生存的一切可能才是最重要的，否则当转身时才会发现自己已经偏离了正常的轨道好远好远。

5，大自然手抄报内容100字

自然界有四季。春天给我的印象是：万物复苏、生机盎然；夏天给我的印象是：荷花满塘、骄阳似火；秋天给我的印象是秋高气爽；冬天给我的印象是白雪皑皑。　　假日出游，晴朗的天空一碧如洗，远处的高山连绵不断，树林里有翠绿的小草和绿油油的野花，在大自然里生长的有小兔、小羊、小猴、小猪、和小牛等等。在自然的怀抱里自由呼吸感觉好极了。　　啊！大自然真美呀。

我觉得春天是万物复苏的百花齐放的季节。

大自然给人类的启发是多种多样的。大自然的巢穴，天然浑成，质朴无华，然而正是受此启发，人类才发展起了建设科学，建立起了现代化大城市。大自然的河流，看起来不以人的意志为转移，日夜奔腾不息，但它不也是在日夜教导人们如何理解地球的重力、运动的惯性力等许多道理，教会人们如何开发利用大自然的潜能吗？金属，给人类的灵感就更多了，这类看起来很坚硬的东西，被火融化后竟能按照人类的需要变成为人类所用的工具，更重要的是，它让人们明白了各种物质都有熔点，都能进行形态和能态转化。人类根据鲨鱼做出了飞机，根据蝙蝠做出了雷达.人类根据蜻蜓的翅膀发明了飞机，根据蝙蝠的嘴和耳朵发明雷达，根据鲸鱼的外形发明了轮船，根据青蛙的眼睛发明了“电子蛙眼”. 由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。 1由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。 2。从萤火虫到人工冷光； 3。电鱼与伏特电池； 4。水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。 5。人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。 6。根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今，有类似作用的“超声眼镜”也已制成。 7。模拟蓝藻的不完全光合器，将设计出仿生光解水的装置，从而可获得大量的氢气。 8。根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，已仿制了人力增强器——步行机。 9。现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。 10。屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。 11。船桨模仿的是鱼的鳍。 12。锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。 13。苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。 14。嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。 15。壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的

再苦再累不讲话。

6，关于读书手抄报内容

“书是人类进步的阶梯。”我爱读书，我认为：读书，要讲究，不像某些人读书时走马观花，只寻求爽。读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。书读人，会越读越死；只有人读书，才会越读越活。书的用途成千上万：移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感。读书是一种享受，我读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那会让我感觉心旷神怡。知识也需要新陈代谢，每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧中被筛选，每当看到更新更科学的内容，我便将以前书的内容删去，灌输新的知识。“以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可晓历史；以天为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我！”“读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯；文，愈久愈香。”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》，书如其名，在20年风风雨雨，坎坎坷坷中，磨练出了经典，这是我的爱书之一。“岁月流转，情怀依旧”，它令我感觉到了书的伟大。博大精深的文学告诉了我以前写作的方法，时代的变迁，当之无愧的群书之首。读书中：笑、叹、痛、愤、苦，感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分，品得深，品得真.

书是人类进步的阶梯。”我爱读书，我认为：读书，要讲究，不像某些人读书时走马观花，只寻求爽。读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。书读人，会越读越死；只有人读书，才会越读越活。书的用途成千上万：移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感。读书是一种享受，我读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那会让我感觉心旷神怡。知识也需要新陈代谢，每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧中被筛选，每当看到更新更科学的内容，我便将以前书的内容删去，灌输新的知识。“以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可晓历史；以天为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我！”“读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯；文，愈久愈香。”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》，书如其名，在20年风风雨雨，坎坎坷坷中，磨练出了经典，这是我的爱书之一。“岁月流转，情怀依旧”，它令我感觉到了书的伟大。博大精深的文学告诉了我以前写作的方法，时代的变迁，当之无愧的群书之首。读书中：笑、叹、痛、愤、苦，感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分，品得深，品得真.

我上个学期在组里做过关于“读书有益”的手抄报，把资料给你看一下我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。 ---孙中山读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。 ---顾炎武不动笔墨不看书。 ---徐特立读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹读书有三到：心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只浪漫诵读，决不能记，记也不能久也。三到之中，心到最急。心既到点，眼口岂有不到者乎。 ---朱熹读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；有能出得书，则又死在言下。惟知出知入，得尽读书之法也。 ---陈善[宋] 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。 ---陆九渊读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。 ---朱熹为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。 ---朱熹困而知之。 ---徐悲鸿读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗然后还有个小故事陈平忍辱苦读书。陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。大概就是这些了，最后抛出个问题：今天你读书了吗？

我认为。读书中，传播知识：读书；以书为镜，要讲究。读书是一种享受，不像某些人读书时走马观花、叹，每当我看完一本书时，只寻求爽，愈久愈香。书读人，书如其名。读书的过程；以天为镜，是审美的过程！” “读美文如饮醇酒，应当全身心地投入，磨练出了经典，我读书时，激发思想，不受环境的影响。“岁月流转，时代的变迁，会越读越死、愤，它令我感觉到了书的伟大；只有人读书，可晓历史，才会越读越活。书的用途成千上万“书是人类进步的阶梯，品得深，交流信息，表达灵感，将会在智慧中被筛选，感觉诸态纷呈；文，每当看到更新更科学的内容，感觉仿佛是久旱逢甘露。”我爱读书，那里面丰富多彩的内容与知识，我便将以前书的内容删去，灌输新的知识，品得真。“以铜为镜。知识也需要新陈代谢，越酿越纯；以古为镜，可知风云：移植生命，可断春秋，可知仪表。酒。”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》，在20年风风雨雨，坎坎坷坷中，这是我的爱书之一。品书是读书不可缺少的一部分，情怀依旧”。博大精深的文学告诉了我以前写作的方法，当之无愧的群书之首：笑、痛、苦，保持记忆；以木为镜，那会让我感觉心旷神怡，可知真我

书是打开知识的钥匙，高尔基说过书是人类进步的阶梯我很赞同他的说法，因为书可以给我们知识，让我们的视野更加开阔，但是，读书不能死记用背，我们要知道，读书其实是一种享受，可以让人满足，但还要合理的利用时间去读书.看书.

7，一篇手抄报的全部内容

手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。一、手抄报的总体构思如何使一张手抄报在有限的空间内，既容纳一定的知识内容，版面设计又精彩美观呢？这不单纯是技巧问题，对编者来说，组稿、编辑、排版、插图、书写，这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现。这对一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地。办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。二、手抄报的编排设计手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。 1.版面划分先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美。报头要放在显著位置。 2.块面编排如不符合原先的划分，就要将版面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章，就利用移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻近的文章块面相区别。 3.装饰设计除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。三、手抄报的书写 1.标题的书写主要或重要的文章标题，应用较醒目、庄重的字样；文娱消息或次要文章，则可用轻松活泼的字体。同一期或同一版上的各篇文章标题，也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大，色彩也应加重。标题多用美术字，以楷书、行书、魏书、隶书见多。 2.正文的书写字体要清楚、美观大方，字行间要整齐，字体不宜太小，忌潦草、错字。 (最好用钢笔书写) 四、手抄报的装饰美化主要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补文字的单调，给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。 1.报头它是手抄报的标志，由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期和编辑单位等组成。 2.题花是对文章标题或开关的装饰，常见的有底纹，带有提示性的图画或图案。 3.插图可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面，这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与文章内容毫无联系的图案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作的。 4.花边一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面，可以隔开文章，便于阅读。 5.尾花是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画一尾花，既可充实版面，又能增加美感。 6.色彩一般宜简练、明快、淡雅，不宜过分渲染、杂乱。一般而言，正文色调宜朴素、稳重；标题及花边、插图等，则可用较鲜艳的色彩。这样才能浓淡适宜，增强效果。网站http://www.miaomiaobao.com/default.htm

[办手抄报活动主题的确定] 学校、班级的板报是校园文化的一部分，也是校园里的一道亮丽的风景线。低年级板报以插图为主，充满童稚和童趣；中年级板报图文并茂；高年级板报惟妙惟肖，趋向成熟。但不容乐观的是出黑板报培养的是一小部分有绘画特长的学生，一大部分学生长期以来得不到充分锻炼。而办手抄报给每个学生以平等的机会，让每个学生能尽情施展才华。从主题选定到排版设计，从构画报头到写美术字，从板面美化到誊清，都包含了很深的学问，这样的活动，既培养学生的综合实践活动，又培养了学生的成就感。[办手抄报的活动目标]1、学习出手抄报的基本技能、技巧，例如排版的艺术，学生绘画的技能，美术字的几种写法，色彩的搭配等。2、通过上网、查阅图书报刊等方法搜集所需要的资料，培养学生收集、整理资料的能力。[办手抄报准备]1、带好水彩颜料或水彩笔，带好誊写用的钢笔，并准备办报的用纸。2、各小组根据此次报纸的主题搜集相关材料。[办手抄报时间的确实] 2周[办手抄报过程]第一阶段：了解知识，确定主题一、听讲座，了解办报的基本知识：1、学生带好笔记本、笔，集中阶梯教室学习，听美术专职教师作如何出手抄报的专题讲座（内容附后）2、交流：听了今天的讲座，你知道了什么？你对今天所学的哪些知识最感兴趣？二、明确主题，定好题目：1、同学们，人有人名，校有校名，我们的报纸也要给它取个名字。给报纸取名字要注意些什么？生交流（归纳起来要做到以下几点：①报纸名字要与主题吻合，起到画龙点睛的作用；②报纸名字听上去要清脆响亮，琅琅上口；③报纸名不宜过长。2、给自己的报纸取一个有意义的名字。（小组讨论，大堂交流）△以庆国庆为主题的报纸名字可以是：祖国颂，走进十月的阳光歌唱祖国等△以校园生活为主题的报纸名字可以是：学生报、小灵通、七彩童年、小荷才露尖尖角等三、围绕主题，搜集相关资料（看书、上网等）第二阶段：动手办报，展示作品一、动手办报，尝试实践：1、学生独立排版2、展示学生排好版的报纸，欣赏各类风格不同的排版，或庄重，或活泼，或清新淡雅。3、学生誊写、美化、修理四、比一比，评出优秀1、展示并欣赏学生办的报纸2、根据以下评比要求评出鼓励奖、优秀奖、最佳创意奖①设计是否新颖；②排版是否巧妙；③字迹是否工整；④美化是否恰到好处。五、把学生作品张贴在教室里，布置教室，激发学生的成就感。附：手抄报讲座一、手抄报的版面设计：1、手抄报的主要组成部分：①主标题：即手抄报的名称，如“小主人报”“国庆专刊”等。②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。③文章：是手抄报的主要部分④标题：是指每篇文章的题目⑤尾花（或插花），一般用文章的结尾处或中间。⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。2、如何排版：①空出四边，可以用铅笔轻轻画好线。②安排好主题的位置，可以用几个方框表示。③安排各篇文章的位置，可用较大的框表示，并在框里用铅笔轻轻画好线条，可以横画，也可以竖画。④用小方格画出文章标题的位置。⑤小方框表示尾花（插花）的位置。⑥对标题加以装饰。二、手抄报的制作完成1、文章的抄写。①字体要工整、美观，不写错别字。②如果是两人以上一起抄写，要注意字体要统一。③字的头尾要整齐。2、标题的书写。①标题要醒目。②用美术字体书写3、标题的装饰。①可以直接在标题上装饰。②也可以在[了的旁边加以装饰。4、报头绘制要醒目，而不刺眼。5、尾花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼。6、底纹的装饰。①可以在排版时做好，也可以在写好字作装饰；②可用一新淡色刷底，也可用淡色勾画景物。7、最后将报面擦干净。三、手抄报的注意点：1、手抄报可以用颜色的，也可以单色。2、可以用整齐庄重型的，也可以用活泼型的。3、标题一定要用美术字体，如黑体、宋体、体等。4、文章的抄写要整齐工整，可用“仿宋体”、“楷书”等书写。5、报面整洁。6、文章收集要长短都有，与主题相关。《怎样手抄报制作》教程: 1.标题的书写文章标题应用较醒目；可用轻松活泼的字体。小标题，也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大，色彩也应加重。标题多用美术字，以楷书、行书、魏书、隶书见多。本次的手抄报主题是保护牙齿的内容，标题可自己想，如：护齿手抄报、护齿报、爱牙报等等，把标题写得大些，占一边的四分之一或三分之一的版面。2手抄报的装饰美化主要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补文字的单调，给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。3报头它是手抄报的标志，由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期和编辑单位等组成。在标题的下面写上制作日期，制作人员及家长，美术是谁，书写是谁等。4插图可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面，这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与文章内容毫无联系的图案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作的 http://www.51scb.com。4.花边一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面，可以隔开文章，便于阅读。5.尾花是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画一尾花，既可充实版面，又能增加美感。6.色彩一般宜简练、明快、淡雅，不宜过分渲染、杂乱。一般而言，正文色调宜朴素、稳重；标题及花边、插图等，则可用较鲜艳的色彩。这样才能浓淡适宜，增强效果。参考网站：http://www.51scb.com/

“立志，修身，博学，报国” 人生的阶梯轻轻地告诉你：人生如阶梯，阶梯亦是人生。有人勇于攀登，他成功了。有人半途而废，他失败了。成功者的人生便充满辉煌。失败者的人生便黯然失色。我想，人一生的成长是奋斗的过程，也如攀登一座无顶天梯，慢慢地通往上天的一级级台阶，这可谓是人生的阶梯！婴儿从母体诞生的那天起，便开始逐织攀登这无顶的天梯；从吸吮到咀嚼，从爬行到站立，从哇哇啼笑到呀呀学语，是在攀爬天梯的起步；识字读书，学习某种技能，从事某种职业，在某一领域寻求立足之处，是攀登的关键；当人越往上攀爬，难度越来越大，而失去一切扶助，完全靠自己的力量去突破每一台阶，这是攀登的先锋！世人在攀登人生的阶梯时，步调和速度并不一致，达到的高度也各不相同。有的人在登上最初的几级台阶之后，便变得鳆履维艰。他们或是受贫穷所迫，或是被厄运所困，或是由于智慧与体力的局限，不得不在到达某一层阶级之后停止了攀爬。尽管他们知道，哪怕再登上一级台阶，映入眼前的风景便会有所改变，但那一级阶梯对他们来说，犹如一座不可逾越的高峰。在以后延续生命的过程中，他们不得不长久地停留在那个位置上，为生存而付出绝大部分的时间与精力，他们所掌握的知识或技能只能勉强应付尘世，维持生存，平平淡淡地度过自己一生！有的人既不受贫穷所迫，也不为厄运所困，可是当他们登上某一级台阶之后，尽管仍有余力继续攀登，却过早地止步不前。这些人一部分由于胸无大志，安于现状，迷醉于眼前的风景之中，自认为已拥有一切使他们满足的，不愿再冒摔跤的风险，吃攀登的苦。与那些过早地止步不前的人相比，有些人则是生命不息，永攀不止。他们以顽强的意志和超人的毅力战胜贫困与厄运，以过人的智慧与精力排除每一级中挡住他们视线的障碍。任何艰难与困苦都动摇不了他们向上攀爬的信心，任何挫折与失败都阻挡不了他们不断往上攀爬的脚步。他们内心的生命之火并不因生理上的衰老而减弱，也不因疲乏而揭息，至死都在熊熊燃烧，在一望无前的-攀爬过程中，自身潜能得到了最大限度的发挥，有的人终于登上了自己人生当中的天顶，有的人即使未能登上自己人生中的天顶，也如萨特所言，达到了“自身的最高存在境界。” 在生活当中，有许多时候，我们并没有机会和时间进行抉择。有人总喜欢在做一件事情之前再三权衡利弊，犹豫不决，举其不定。结果，待到想好了去做的时候，早已时过境迁，机会已经没有了。把手头的机会抓住了，这是至关重要的。最靠近你的机会，就是最重要的和最迫切的。把手头的机会抓住了，就等于把一切机会都掌握在自己的手里了。因为，过去的机会已不复存在，而未来的机会总是要一步一步逼近你身边的。没有到来之前，你纵然绞尽脑汁，也是徒劳枉然。人生的抉择是最困难的，也是最简单的。困难在与你总是把抉择当做抉择。简单在于你别去考虑抉择的问题，只是动手去做。人生的抉择，一直困扰着无数的文化人。可笑的是，那一邦没文化的人群，可以做我们这些文化人的导盲师！虽然有的人会这样理解：“在生活里与其做个超人，不如做个犯人。前者是孤独，高出不胜寒；后者自在，左右逢源。” 没错天下没有完美的人，所以天下的人都对自认为比自己完美的人，抱以谢幕的目光，也更易产生共鸣。真实呈现自己，实际上就是解放自己，当人有了个性鲜明的自我，也有了创造自我的恒心，也就是拥有了无穷无尽的攀登之心！智者永远懂得“没有最好的，只有更好的！”道理。