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大学读后感,大学读书心得多少字

来源:整理 时间:2023-09-23 15:53:11 编辑:去留学呀 手机版

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1,大学读书心得多少字

我觉得这个还是取决于你们要求这个作业的老师吧,像我们之前的时候老师就会很明确的说作业或是心得什么的需要多少字,什么时间交等等。不过一般情况下不会超过5000字,基本上2-3千的也差不多

大学读书心得多少字

2,上大学有何感想

“大学可以历练人,也可摧毁人,每个人有每个人的想法”和我的看法一样,因为我们面对的是一个不平等的社会,到处充满着歧视和势力,对于不不适应这种环境的人,必然面临人生观价值观的重大改变,必须重新审视这个社会。 如果不能及时调整,就会变得悲观失望,从而失去了继续探索的勇气,从而将生长的历程停止,最终一事无成。如果过于激愤的话,就会对未来彻底失望,从而采取过激的行为,这两种都会毁了自己。 相反,如果能以积极地心态及时调整,不断思考反思,就会在失望中获得动力,不断探索,重新审视塑造自己,不管结果是彻底改变自己原有的价值观和人生观还是有所改变的就能改变现状,获得生存!

上大学有何感想

3,读大学究竟读什么读后感

读大学,究竟读什么?这个问题是否值得所有大学生思索。当我们在大型超市里随心所欲地购物时,当我们在饭店里觥筹交错时,当我们成群结队地奔向网吧时,我们是否问过自己的良心:这样做,对自己、对亲友意味着什么。 世界上有多少事等着我们去做,我们为什么偏偏选择了堕落,明明在午夜梦回时空虚得无以复加,却还是在清晨醒来的时候带上面具开始新一天那自欺欺人的生活......我们能够依赖父母的时日不多了、能够如此单纯平静地生活的时日不多了、能够在窗明几净的教室里学习的时日不多了......当我们收拾行装准备踏入社会的时候,我们的羽翼是否已经丰满,我们是否能够在无垠的天地间自由的翱翔。 “恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒”的热情在哪里?“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的大气在哪里?“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的刚毅又在哪里?难道这些振奋人心的诗句只是考卷中的唱词、高考作文">高考作文中的钱币?难道它们只配做我们奔向所谓的“天堂大学”不可或缺的工具吗? 浙江大学郑强教授在一次讲座中说过这样一段话“孩子如同商品,从幼儿园开始生产,走过小学、初中、高中到了大学,这商品早就已经坏掉了。你以为中国男足换个教练就能够将乾坤扭转吗?不可能了,同学们......”下面哄堂大笑——我笑不出来,我想哭,我觉得,我也坏掉了。 商品坏了还可以做一件,而人,是不是也可以回到娘胎里再活一次?

读大学究竟读什么读后感

4,我的大学读后感150字

好书,在暑假里我读了一本好书,在我看来,这本书经过人类历史的大浪淘沙,经过长期的积淀下来的被公认为文学的精品,才是值得阅读的书籍。 在高尔基的《我的大学》中,我体会到了一种思想与另一种思想的对抗。在那种艰苦的生活中渴望生命,渴望成功,渴望读书的心理。这本书的主人公具有坚强的意志力,他不畏惧生活中生存的困难,他不断的寻找生活中的的技巧,为得是自己更强大,更有生存的的价值与生活的动力,他为能读上大学而努力奋斗,对付人生中的所有挑战。在小说中,我体会到那些人的心理,好人往往有好报,坏人往往有坏报,在人生命中只有努力不懈,都是一种别人对自己的挑衅,丝毫不能容忍,这就是主人公的心理思想。 事有巧合,人有相似,主人公是一位有意志力的人,而我也想做一个那样有意志力的人,虽然我现在还只是一名小学生而已,但我也渴望有这种意志力,它能让我拥有无私的勇敢。 书,让我懂得道理,让我体会人,让我分辨是与非,让我们读一本好书,体现一次美丽的人生,走一次人生的旅程,懂得一个道理,选择正确的人生。
首先很抱歉没有看过狄更斯的这部小说,《双城记》倒是看过,也是压缩本,不记得了。发现中学教育最大的失败,就是将这些名著的名目一股脑儿倒给学生,却不给学生阅读的可能,久而久之,名目和作者记了一大堆,书却一本未读,而且还减去了阅读的兴致。当然,这也和学生的懒惰有关系,我就是个很懒的人,且不太喜欢读外国的小说,总觉得翻译过来的东西,又倒了一次手,失真还是其次,又夹杂上译者个人的思想。这部电影让我想起很久以前,大概是高中,看的《悲惨世界》,都是很写实的作品。电影的色调是灰色,最普通的颜色,然而永远不会让人觉得累。就像古代园林中最为朴实的青砖和灰墙,比不得朱漆的大门,但是我们现在能看到的只剩下青砖和灰墙,朱漆的大门经受不住时间的消磨。我只所以不太喜欢看外国的小说,其中一个重要的原因便是记不住人物的名字,像今晚的《雾都孤儿》。读了《雾都孤儿》,让我为此书的主人公——奥利弗。特威斯特,感到悲惨与怜悯,同时又为18世纪三十年代的伦敦街头罪犯们感到憎恶与悔恨。奥利弗。特威斯特出生在一家济贫院里。可怜一出生就成了孤儿。他被投入一个充满贫困与犯罪的世界,忍饥挨饿,挨打挨骂,从来没有人爱他。

5,读后感怎么写

读后感内容包括标题、正文和总结升华这三部分。读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,或者一段视频后,把具体感受和得到的启示写成的文章。想要写好读后感,就要注意读后感的写作要点、结构与方法。要点读后感的表达方式多种多样,要写好一篇有新意、有见解、有感情的读后感,须注意以下几点:第一,要仔细阅读原文。了解作品涉及的背景、内容、主题,揭示其要表达的意义,以及作者要表达的思想感情等等。第二,抓住重点,选准角度去写。写读后感可以从多个角度着手,如对原文的中心意义、某个句子、刻画的某个人物、某个场景等有感。第三,直指要害,简单扼要。一篇读后感只能论述一个中心,不能做到面面俱到。选取自己认为最深刻的一点去写,叙述议论时要具体、真实、有价值。写法读后感通常有三种写法:第一种为缩写。即提炼出原文的关键信息,按照一定的逻辑关系将原文内容表达出来;第二种是摘录句子或段落。这种方法类似于做读书笔记,就是将自己喜爱的句子、段落摘抄下来,然后做一些批注。第三种即写自己阅读之后的感想和体会。可发散、延伸。结构在写读后感时,要注意处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。一篇好的读后感一般包含4个方面:概括原文,叙述内容。表达观点,进行论述。结合实际,延伸拓展。总结全文,提升高度。在总结观点的基础上将文章提升至一定的高度。范例:《匆匆》读后感 前不久,我们有幸拜读了朱自清先生的《匆匆》。它告诉我们应该珍惜时间,不要虚度年华。 其中:“但这不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”我们的生命只有一次。“燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”所以,我们应该有所作为,才不会留下遗憾。 少壮不努力,老大徒伤悲。 现在的我们都娇生惯养,不会注意这些。早上的太阳公公上班时,我们都喜欢赖在床上,一日之计在于晨,无比美好的早晨又过去了。来得匆匆,去得也匆匆,一下子便没了影子——从床边过去了。匆匆吃完午饭?不是的,我们从不放过一个精彩的节目,一手端着饭碗,一手拿着遥控器,坐在电视机前全神贯注,饭碗一粒未动——中午又过去了,从饭碗前过去。下午应该要写作业?没有,“今天我和同学约好要去爬山。”“今天我又很重要的事情要出去。”……一个下午便又在玩耍时过去。晚上呢?“明天再做吧,明天比较有空,今天晚上玩会儿电脑……” 一天匆匆过去了,你做了哪些有意义的事?有看书吗?有做作业吗?有复习或预习功课吗?没有,没有,没有。而明天却又将是如此。明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。 时间过得飞快,是何等的匆忙,年少时无所事事,老来自当后悔万分。若是如此,我们还要来这世间有什么用呢?

6,我的苦难我的大学读后感700字要原创

我的苦难我的大学》读后感“一棵无根的萍草,能够逆流而上已经十分不易,如要生根发芽,不仅需要合适的水温和环境,更需要坚韧的毅力。我相信:毅力,能让河流扑进大海,能让水滴穿过顽石,能让人拧弯命运”,这便是坚强内心的不竭动力,有了这样的意志与决心,再大的苦难也能成为成长的大学。这个暑假,在学车的闲暇时间里,我看完了《我的苦难我的大学》这篇不算太长的自传。,面对作者这种面对生命和生活的顽强与坚韧,说真的,我在学车时就算顶着再强的烈日还是教练劈头盖脸的臭骂,消极情绪也不会那么强烈,我对自己说,赵老师经历了如此的磨难都不低头不后退,这点事算什么。或许是赵老师给了我精神的慰藉,这次学车的过程也是挺顺利和愉悦的。这篇自传大部分都是赵老师所经历过的极为悲惨的人生经历,尤其是童年的那段经历尤为让我震惊。童年,本来是一个人一生中最快乐,最无忧无虑的时候。可是老天有时候就是那么喜怒无常,祸患就这么悄然而至,一个医疗事故,慈爱的父亲离开了作者,离开了这个家,原本美好幸福的生活也随之发生了翻天覆地的变化。“我的所有快乐与幸福在1978年的8月21日(阴历七月十八)这天嘎然而止,命运在这里走出了它的分水岭,带着我泅向苦难之海”,作者这样形容童年的剧变。童年的伤痛和苦难对一个孩子的影响可以说是永远的。坚毅的作者化悲痛为力量,是自己过早而迅速的成长,也磨练了坚强的意志。但我更认为一个快乐满足的童年更重要些,以后要尽量满足。父亲去世后,无数的不幸与挫折接踵而至。母亲前夫杨东启的威胁与骚扰,这个恶魔般的人让这个破碎的家庭更加四分五裂,作者一家不得不离开这生活了11年的故土,开始了人生中的第一次仓皇大逃亡。逃亡后的生活也不尽如人意,作者亲眼见证了亲人的无情冷漠与陌生人的好心,这使得作者内心无比酸楚。后被周姓人家领养,却不知自己竟是被作为童养媳,寄人篱下的生活是那么艰辛、痛苦。在不服输的决心下,作者写信向母亲求助,最终母亲前来。面对这样的情况,周姓人家的丑恶嘴脸再次显露,他们谈起了价钱。作者的境遇让我深深体会到人心的冷暖,世态的炎凉。我们需要一个和谐、幸福的社会,但那或许还有还有很长很长一段路要走。最让人钦佩的是作者在经历各种困难时依然保持着那份对学习的热爱,即使是用自己柔弱的身体在采石场摸爬滚打的时候,即使是无书可读的时候,仍然可以保留那份对理想的追求。这是很多身处幸福却不懂珍惜的人的鲜明对比,我自己也是,童年根本就没有学习,求1/2知很强的欲望,对学业的追求也是在认知慢慢积累后开始的。而且我在求学的欲望中绝对没有作者的万分之一。人很多时候都必须坚强,自己去面对很多事情,即使是在最害怕的东西面前还是要想办法去解决,绝对不能依偎别人。当作者一步一步走向成功的时候,她所承受的辛酸也是常人无法理解的,这种看似痛苦的煎熬其实是她不断蜕变的过程,过程是万般痛苦的,可是生活的不幸,无奈,逼迫,让这个农村的女孩学会了忍耐。在打工的生涯中用汗水换取生活的物质,用笔去书写耕耘理想的种子。由一名小学学历的外来打工妹变成知音杂志社的主编,其中的磨练,其中的曲折,其中的历程,我都万般佩服。看完这自传,我的内心深受震撼。不管这艰难,困苦,不幸,怎样去折磨她,最后她都以超越常人的能耐完成自我的蜕变,成就了自己辉煌的人生。在以后学习与生活的路途上,困难与挫折必定会时不时的光顾我,“苦难是一笔财富,我得感谢它。人生是一条河,无论水深水浅你都得趟过去,才能到达你想去的地方”,赵老师的这句话,还有她的经历与精神都将激励我前进,让我时刻记住保持一颗无畏、乐观、坚毅之心,好好的生活下去。人如果不能选择出生的命运,还可以选择生存的命运。总有一种命运掌握在我们自己手中。加油!

7,童年 在人间 我的大学读后感 2000字

我们的童年生活是丰富而又多彩;我们的童年生活是幸福而又充满自由;我们的童年生活是有父母的呵护、老师的关怀、同学的友爱而组成的,因此我们的童年生活是令人难忘的。 可不是每个人的童年生活都像我们一样绚丽多彩的。前苏联著名作家高尔基就没有我们这么幸运。他三岁丧父和母亲过着寄人篱下的生活,在别人的冷嘲热讽下他没有放弃,没有抱怨,更没有悲伤,而是怀着一颗积极进取的心在奋勇前进。不堪入口的食物,他也高高兴兴的吃下去;穿着破烂的衣服,他仍然高高兴兴地去上学。他以优异的成绩读完了三年级,就永远地离开了学校课堂。十岁时高尔基的母亲也去世了,他变成了一个孤儿,可是他并没有自暴自弃,继续努力着,奋斗着;他也没有逃避这种生活;而是来到“人间”去自谋生计。好像命运特别喜欢捉弄他,在生活的路上他遇到了许多坎坷、挫折和无奈,而他却能在那种环境中,利用自己的努力一步步地走向成功。原来想上大学的他没有如愿,却在“社会大 学”里学到了许多著名大学所学不到的知识。开拓了视野,提高了觉悟,终于成长为一个革命知识分子。 在生活中,多数的人面对歧路会选择望而止步,高尔基却告诉我们,你只有勇往直前才会得到成功的喜悦。是啊,司马迁就是凭着在逆境中搏一搏的精神才写下了《史记》而被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚!”从小遭人嘲讽、斥责的爱因斯坦就是能在逆境中坚持,所以长大后才被誉为科学界的天才。 人生不可能一帆风顺,既有平原又有险滩。在学习中也没有常胜将军,但是我们只要有足够的拼劲,在逆境中能坦然面对困难,成功之路近在咫尺! 克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落…… 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了…… 阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。 阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷,等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。 和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。 天哪,如此比较,我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里,被甜水泡着,被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行,这让大人么操心就足够了,还轮不到我们呢。 但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。 那么,就从现在开始吧。我们不再奢侈,不再浪费;我们开始为长辈着想,体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后,为了将来,为了我们到“人间”的那一天。
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