一、校训的背景和概述
剑桥大学创立于1209年，秉承着早期的修道院教育传统，至今已经有近八个世纪的历史。在这漫长的岁月中，剑桥大学不断地发展壮大，已经成为世界上最有影响力的高等教育机构之一。校训是一所大学的精神灵魂和品牌象征，剑桥大学的校训就是“追求卓越的品格、敬业的态度和全人的实现”。
二、卓越的品格
品格是一种与道德、价值观和处事处理方式相关的精神品质。剑桥大学的校训中强调追求卓越的品格，表明该校强调学生个性的塑造、道德观念的建立和责任意识的提升。卓越的品格包括独立、创新、果敢、坚韧、责任感和关怀。剑桥大学注重名校的传统，但鼓励学生在这个基础上发掘自我独特之处，成为有思想、有想象力的人。
三、敬业的态度
敬业的态度是追求卓越的品格的重要表现。剑桥大学的教师、学生和员工都应该具有高度的敬业精神。这种精神不仅体现在学习和工作上要有高度自律性和工作效率，还体现在以专业的态度和精神，从事研究、教学和社区服务等活动中，以求最大化地发挥个人潜力。敬业的态度也涵盖了对学术和社会责任的尊重和追求，将学术热情转化为社会服务的充实活动，成为“真正的教育家”。
四、全人的实现
全人的实现不仅是剑桥大学校训的目标，也是该校教育的根本宗旨。全人教育注重人的完整发展，从学科、文化、审美、体育等多个维度，培养学生具有多元的知识、技能和素质。除了学科学习，该校还注重学生的思维、创造力和团队合作等方面的培养，以充实学生的内涵，使他们站在世界的前列。剑桥大学所追求的全人教育是一种终身学习和终身成长的观念，鼓励学生在毕业后不断学习和发展，为社会作出更大的贡献。
