1. 真实：哈佛大学弘扬诚实守信的精神
哈佛大学的校训是：Veritas（拉丁文中的“真实”），“真实”取自圣经中的“临真理而至真理”（John 8:32）。这一校训意味着哈佛大学希望学生在求学和生活中始终保持真实、守信、问心无愧的品质。哈佛大学希望学生不仅要敢于面对自己的错误和欠缺，更要勇于承认、改正并在日常言行中诚信守信。这种诚实守信的精神是哈佛大学希望每一位学生在学习、研究及生活中坚持的最基本品质。
真实，便是为人处世的基础。在求学过程中，诚实守信的态度不仅表现在学习态度上，也表现在课堂开展的讨论、研究以及社交之中。学生应当以真实的态度和信任的心态进行团队合作和交流，做到“言必信，行必果”。
2. 善良：哈佛大学注重培养学生的道德感和社会责任感
除了“真实”外，哈佛大学的校训还包括了“善良”这个关键词。在哈佛大学看来，学生不仅应当在学术研究中追求真理和知识，更应当致力于培养道德感和社会责任感。哈佛大学专注于发展全面人才，强调道德品质和一般意义的历史性。学生们被鼓励通过多种方式来锻炼其对他人的同情、关爱、岗位责任感和建设家庭、公司或社区的能力。哈佛大学认为，一个人的成长与价值不仅表现在个人的能力和成就上，更表现在她所产生的价值中。
在哈佛大学，善良是一种全面的品质。学生们应当在日常生活中表现出社会责任感和同情心，并且不断追求卓越，以便在未来的职业生涯中更好地服务社会，贡献自己的力量。
3. 美丽：哈佛大学倡导艺术美和人文美
“美丽”是哈佛大学校训中最后一个关键词。哈佛大学认为，艺术和人文对于人的生活来说同样重要，因此，学生们应当尊重、欣赏和参与人文、艺术活动，并从中收获更广泛、更深刻的体验和启发。大学注重人文知识和艺术修养的普及与传播，积极培育学生的人文素养和艺术修养，强调并推崇各类创造性产出、表现和实验，以实现学术和文化多元化的目标。
在哈佛大学，学生应当积极参与各种艺术和文化活动，珍惜和表达个人的人文情怀，充分感受和体验这个丰富多彩的世界。同时，学生也会对人文和艺术的广泛性和独特性有着更深刻、更全面、更开阔的理解和领悟。
4. 总结：哈佛大学校训为学生的成长注入有益因素
哈佛大学校训“真实、善良、美丽”，用三个简单而精妙的单词描述了大学想要培养的学生品质。这三个单词不断鼓舞着学生，在学术研究、职业发展和生活日常中都充满了指导，自然成为了哈佛大学学生们奋斗和成长道路上不断提高和完善的主题。在“真实、善良、美丽”这一校训的谆谆教诲下，哈佛大学的毕业生将会拥有更高的道德情操、更为广阔的人文视野和更强的社会责任感，成为受社会尊重的出类拔萃的人才。
