观察作文300字，中学生观察作文

1，中学生观察作文

那要看是观察什么了如果是动物要从它的外貌，生活习性以及你和它之间的事情（比如喂食）植物的话要写写它开花的过程，或是写一下它来到你们家之后每天的变化格式和平常写作文差不多但要注意时间的变化切记只要每天观察，有真情实感，就会写出好作文

中学生观察作文

2，观察景物作文300字

蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔，蜗牛靠气孔呼吸。蜗牛通常是晚上出来活动，因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲

观察景物作文300字

3，观察作文两百字到三百字左右

我叫陈婧，今年9岁了。我的名字是爸爸给我起的，陈是我家的姓氏，婧是女子有才，是美好的意思。这个名字寄托着全家人对我的期望，希望是我努力学习科学文化知识，长大以后用自己的聪明才智创造美好的人生。　　我长着一头乌黑的头发，经常扎一个马尾辫;清秀的脸上长着一双小眼睛，虽然不大可是很有神;一张能说会道的小嘴巴，讲起故事来滔滔不绝。我喜欢穿颜色较浅的衣服，这样显得我比较文静。　　别看我文静可我的爱好十分广泛：像画画、写字、跑步呀，我都喜欢。我还喜欢写作文，在一次网络作文比赛中还获得过银奖啊!我更喜欢看书，有时候一看就是几个钟头。记得一次晚上妈妈叫我睡觉，刚躺倒被子里便开始想汤姆和贝基到底怎样逃出山洞的，我便悄悄地把手电筒拿到被子里，在被子里看看了整整一夜。或许你会问我：“你问我为什么这么喜欢看书?”我会毫不犹豫的回答：“书就像大海一样，我能在大海中自由自在的遨游。从中我能得到快乐，从中可以获取无穷的知识。你说我怎么会不喜欢啊?”

在这个世界上，有很多人爱护我，关心我，但我觉得，妈妈是最爱护我的。记得有一次，我早上马马虎虎地收拾好东西就走了，竟然把文具盒忘在了家里。到了学校，我才想起忘带文具盒了。正当我急地像热锅上的蚂蚁-团团转时，一个洪亮而又清脆的声音对老师说道：“老师请叫一下金菁，她忘记带了文具盒了……。”我吃惊地抬起头来，一看，是妈妈给我送文具盒来了，我高兴地跑了过去，感激的对妈妈说：“谢谢妈妈!”然后笑眯眯地回到座位上。还有一次，我的语文考的很差，心想：如果妈妈知道我考的这么差就惨了!一定会大发雷霆的!晚上，妈妈回到家，鞋都没有换，就急匆匆地跑到我的房间，对我说：“金菁，把你的试卷给我看一下。”我慢慢地从书包拿出试卷，心里犹如十五个吊桶打水--七上八下，暗暗想：暴风雨就要来了!可我万万没有想到，一向脾气不好的妈妈竟然没有批评我，而是心平气和的跟我讲起了题目，我认真的听着。妈妈，我感谢您，是您把我带到这个世界上来，是您一直在教育我怎么做人，我感谢您!

观察作文两百字到三百字左右

4，观察你门前的一处景物300字

篇三：一处景物慈祥的冬爷爷走了，美丽而又亲切的春姑娘来到了我们的身边。　　春姑娘用她的颜料为大自然画了一幅色彩明丽的画。　　透过窗户，我们可以看见鸟儿停在电线杆上欢快地叫着。远远望去，那电线杆好似五线谱，停在上面的鸟儿就是乐谱，它们弹奏着欢快的曲子，想让大家欣赏欣赏。　　在电线杆的后面，有一座大山。山上有各种各样的色彩：黄色、绿色、青色、红色……鸟儿时而飞到山上，时而飞到电线杆上，时而歇歇脚，欢快的曲子也时而响起。春天里的一切事物都是那么的美好！　　在山的那一边，有一条狭窄的小路。它时时刻刻都让人们在自己身上踩踏，但它没有任何一点怨言，它只想把自己无私地奉献给人们。我们要学习小路的这种思想和精神！　　在小路的前面，有一幢又矮又窄的老房子。虽然现在没人住，但是我相信哪里有许多人们美好的回忆。　　透过窗户看到的景物，不仅仅只有我讲的这些，还有许多许多……请大家一一了解。　　春姑娘是位善者，更是一位画家，。希望春天永驻人间！篇四：一处美景武汉的春天还带着寒意，冬奶奶仍不愿离去，春姐姐已经迈着轻盈的脚步走来。星期六的早晨，太阳暖洋洋地照耀着大地。我趴在窗前朝社区的花园看去，春姐姐已经用她那小巧的手给枯黄的植物换上了新衣--小草不再低头，而是昂首挺胸，冲破泥土，晃晃它那尖尖的小脑袋；花儿争奇斗艳地竟相开放，迎着春风跳着《春之园舞曲》，它们张开笑脸迎接春姐姐的到来；大树总是很朴实，用它那粗大的脚站在大地，一动也不动，仿佛是军人在练习军姿；小鸟在空中飞来飞去，和燕子一起嬉戏，一起给大树唱歌，和花儿跳舞…… 社区小道的花圃里种着许多小松树。小松树给我们带来了新鲜的氧气；花圃里的小花一簇簇，一丛丛，给我们带来了春的信息。社区的一角摆放着健身器材。人们常常在这里锻炼身体，充分地享受着这生机勃勃的春天。啊！春天真美呀！篇五：家乡的一处景物星期天，我们全家去张家度桃花园玩，一到那里就闻到一阵诱人的清香。我赶紧往桃花园跑去。桃花已经开的不少了。有的还是花骨朵儿；有的才开了两三片花瓣；还有的全开了，散发出诱人的香味，招引来了成千上万美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。多姿多彩的桃花像一副活的画，把自己最靓丽的一面展现在大家面前。我突然觉的自己仿佛就是一朵桃花。穿着粉红色的裙子，在微风的吹拂下翩翩起舞，不光是我一朵，整园子的桃花都在舞蹈。风过了，大家又摆回那最迷人的身姿。我看到许多游客在欣赏我，我听到小鸟在唱歌。大自然真美啊！过一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢！时间不早了，该回家了。我只好依依不舍地离开了美丽的桃花园。

5，观察作文300字

我多想永远陪在你身边“懒猪，起床了啦，都几点了？”随声望去，一个扎着粉色围裙的女孩从厨房里端着盘子走出来。“知道了，别再叫了，紫。”从被窝里爬出来，顶着一头鸡窝头，拖拖拉拉地走进卫生间。“懒猪，再不快点，上课就迟到了哦。”紫好心提醒着。“还说我呢，你呢，上班也快迟到了哦，快去吧昂，我还要靠你养活呢！”女孩一脸顽皮的笑，回应着。“那你快点昂。我走了,日记。”紫说着，拿起外套走出去。“恩恩，知道了。”紫为了蓝这个家伙，竟甘愿辍学，来养她。说起来，蓝也蛮可怜的：从小丧失父母，被紫一家收养后，感受到了家的温暖。可养女和亲生女，始终不一样，紫的父亲公司出现危机后，便想再重新将蓝送回孤儿院。紫不愿，便辍学和蓝一起出来...两个刚满18的女孩，同样把友情看得很重要。“紫姐姐，我清楚自己的病，只能瞒你了，多想永远陪着你...”蓝望着门口，嘴里呢喃，“这也是养父为什么要送我走的原因，他是怕等到那一天，你会更难过啊，傻姐姐...”眼泪又大滴的落下来，“没有什么时候，让我现在更珍惜生命，更舍不得它啊，傻姐姐。”一个人走在校园的操场上，冬风吹过，有白点落下，“呵呵，下雪了呢！”蓝伸手接住，雪花立马化开，“又过去一年了呢！还有多长时间陪你呢？还是快回家吧，姐姐别等急了！”

植物篇—水仙花小时候，我一直住在外婆家。那时，外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太阳花、蟹爪莲；秋天有菊花、一串红，夏天有腊梅花、水仙花。其中我最喜欢水仙花，喜欢它的外表，更喜欢它的“内心”。它虽然没有牡丹花那样娇贵，没有太阳花那样红艳，没有菊花那样引人注意，也没有腊梅花那样清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉洁冰清。还有一个更大的理由：“水仙花有着顽强的生命力。” 水仙花素有“凌波仙子”的美称。的确它那动人的身姿使人一见倾心。外婆家的那几盆水仙花可美了。一月，水仙花开了！它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿，绿得发光，绿得鲜亮，纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一属黄金般的花蕊，散出阵阵淡淡的幽香，显得格外高雅。水仙花与泥土无缘，雨花石是它的“土壤”。我想：我要像它那样在思想上纯粹洁白，没有一点污泥。水仙花的根部像只大洋葱，根下长着白色的根须，它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石，又显得十分倔强。一阵风拂过，小花摇晃着脑袋，摆动着它柔美的身躯，似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人见了心旷神怡。冬天，很多花儿都经不住严寒的摧残，受不了命运的考验——枯萎了。而水仙花却毫不畏惧，当室外寒风凛冽、冰天雪地的时候，它傲然挺立着，还是那么精神抖擞、生机盎然，仿佛在与寒风搏斗，如此坚忍不拔，使人越来越喜爱它了。我爱水仙！爱它的美丽芬芳，爱它的高尚纯洁，更爱它的顽强不屈！

6，观察作文三百字左右

泡豆子的观察日记 9月29日星期六多云今天老师给我们布置了一篇观察日记的作业,让大家回家做一个“泡豆子的实验.”.我心里想：“我可以泡豆子啦?用水泡后,豆子会有变化吗?” 9月30日星期日多云转晴回到家之后,我告诉奶奶：“老师让我们写观察日记,需要泡一些豆子.请您给我取一些豆子好吗?”奶奶立刻拿出一个大碗来,舀出一勺绿豆,倒进碗里；豆子与碗壁发出清脆的响声,那声音真好听,它们挨挨挤挤的,颜色非常好看,像一颗颗墨绿的宝石.用清水将它们浸泡着.我默默地注视着它们,很平静.刚开始豆子好像没什么变化,静静地躺在碗的底部,好像是在尽情的享受水的滋润. 10月1日星期一多云今天,绿豆终于开始膨胀了,比原来大了好多.我是又欣喜又焦虑,虽然是有了变化,但是豆子能发出芽来吗?这时,奶奶走过来告诉我说：“你要用木桶,底部放一块厚毛巾,让豆子的皮涨得饱满,有点开裂,再放到盛器里,再盖上一块毛巾放在避光、避风的地方,让水从毛巾上浇下去就可以发出芽来了. ”她边说边帮我做着. 10月2日星期二晴又过了一天,我认真的看护和焦灼的等待着它们快地发芽.期待中,我有些着急.奶奶又对我说：“天热的时候适合孵绿豆芽,一般需要三至四天的时间,你不要急嘛!” 10月3日星期三多云第三天了,豆子果然没有让我失望,它渐渐地泡胀了,并从中间长出了一点儿细丝,白白的芽,犹如蜗牛刚长出的触角,真的好漂亮!我乐呵呵地笑着! 10月4日星期四多云不知不觉豆芽儿已长得像一片小小的树林,挨挨挤挤的,好象都在炫耀自己：“看,我长得多高呀??”.这几天,它们很神奇的在我的眼前不停地变化着,我真的好开心.所谓“一份耕耘,一份收获”,说得一点都没错；我们得到了一批新鲜的绿豆芽.今晚,我们可以吃豆芽菜啰!这份收获是属于奶奶和我的.嘿嘿!

7，观察苹果腐烂日记300字

写作思路：为了避免啰嗦，为了突出主题，必须对选材进行裁剪，不能让每件事都面面俱到，用过渡词或者过渡句来使段落与段落的衔接更加自然。范文如下：今天，老师布置了一个奇怪的作业，就是让我们回去观察苹果。我想：苹果有什么好观察的？于是，我带着这个疑问回家了。我和妈妈一起把一个苹果切开了，苹果刚切开时，果肉雪白雪白的，还散发着一股迷人的香气。让我流了一大摊口水，可我还是忍住了，没有吃。大概过了三十分钟，苹果开始变黄了。没切开的，也出现了小斑点。这点让我很好奇。过了差不多一个小时，切开的皮向上翻了起来，并往里卷了，果肉就出现了一条条黄色的曲线。昨天我们观察了苹果，那么第二天老师会让我们怎么观察呢？第二天，老师又布置了一个奇怪的作业。让一半的苹果放进盐水里泡着观察。我又想：泡在盐水里的苹果又是怎样的呢？妈妈说要我和他一起去买苹果，我就把昨天放着的苹果切开，当作这次的“实验品”回来时，没泡的已经发黄，而泡了的，只有一点点黄！这是怎么回事？我去问爸爸。爸爸说：“因为苹果里有酶，酶和空气接触，就会氧化，所以才会变黄。而在盐水里有一种物质，会使氧化没有那么快，所以才会这样。”大自然真是太奇妙了！

今天，老老师神神秘秘地走进教室。她先给我们猜了个谜语，迹面是：“圆圆的个儿，红红的脸蛋。（打一水果）”我们异口同声说道：“是苹果！”老老师微笑地点点头，一边还从包里拿出几个苹果来说：“今天这节课我们就来观察苹果。” 苹果个圆，它的“衣裳”颜色也很多。有红的，有黄的，还有青绿的。让人看了馋涎欲滴。苹果不但漂亮好吃，而且营养丰富。俗话说：“一天一个苹果，可以让医生走开。”苹果还可以给出海的水手充饥；可以给探索沙漠的行者解渴；可以给生病的人恢复健康；可以让健康的人愉快地生活。平时，我们分苹果都有是纵着切，而今天李老师却横切。有什么不一样呢？我们都很好奇。老师切好后，我们惊奇地发现，苹果的核居然是五角星形的，而且我还发现核边有黑的一小块。老师告诉我们，原来苹果是从核心还是腐烂的。真是想不到，一个外表看上去好好的苹果，里面却烂了。过了几分钟，白嫩的苹果肉渐渐变黄了，像生锈了似的。老师让我们自己回去找找资料，解答这个现象。通过这次观察，我发现了许多原来不知道的知识。还明白了很多事物，如果我们从不同角度去观察，就会有不同的答案。

你好！今天，我做了这个实验——苹果发霉，我找来了一个新鲜的红红的苹果，拿起水果刀，切了下去，“吧唧”，一刀下去，汁水就喷了出来，切开了这个苹果，一股诱人的果香就扑鼻而来，令人垂涎三尺，我拍了几张照片，就迫不及待地拿起另外半个，吃了起来，嗯~~~真甜，真脆！好吃！可是，苹果放了一小会儿切面就有点变黄了，这是为什么呢？哦~~~，原来是因为苹果氧，仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。