1.引言
在当今世界，跨文化交流已经成为一种时代潮流，对于提高人们的跨文化认知能力和国际化素养有着非常重要的作用。但在如何推动跨文化交流上，各个国家及学校都存在一定的困难，而苏州西交利物浦中学则在持续的努力中，逐渐形成了自己的跨文化交流模式，成为中国乃至全球具有代表性的国际化教育实践之一。
2.苏州西交利物浦中学的发展历程
苏州西交利物浦中学成立于2006年，是由中华人民共和国教育部和英国利物浦大学、世界著名大学之一的英国西伯利亚大学共同创办。经过十多年的发展，学校已经发展成为了一所富有国际化特色的高品质教育机构。其中，跨文化交流是学校一直积极推进的方向。学校建立了强大的国际人才培养团队，为学生提供了丰富多样的跨文化体验和教育程序，力图提高学生的国际视野和全球化素养。
3.苏州西交利物浦中学的跨文化交流模式
为了推动跨文化交流，苏州西交利物浦中学逐渐形成了自己的跨文化交流模式。该模式旨在提升学生的跨文化视野和增强他们的国际化素养。其中具体的实践方法包括如下几个方面：
（1） 国际化课程设计：学校开设了多门国际化课程，如国际文化交流、国际商务、跨文化心理学等，旨在引导学生了解全球化时代的跨文化现象和挑战，同时提高学生在多元文化背景下的适应能力。
（2）国际化学习资源：学校引入了众多国际化教材和外籍教师资源，且鼓励学生参加多种跨文化学习项目，如国际交换生、出国游学等，增强学生的海外交流和多元文化体验。
（3）国际化学习环境：学校营造了良好的国际化学习环境，如国际学生社区、国际化展览和讲座等，以便让学生更好地拓展国际视野和提高跨文化交流的能力。
（4）多元文化活动：学校组织了多样化的跨文化活动，如国际化外语角、国际化报告会、国际化论坛等，旨在激发学生的跨文化交流兴趣，提高学生的国际化素养和文化认知能力。
4.结论
跨文化交流是时代的潮流和国际化教育的重要方向。基于此，苏州西交利物浦中学在持续的努力下，逐渐形成了自己的跨文化交流模式，并在实践中取得了良好的成效。我们相信，在未来的发展中，苏州西交利物浦中学的国际化教育和跨文化交流取得更加显著的成绩。
