学校里的趣事

我想要几篇关于-1 趣事的随笔，我们生活的校园里总是有很多有趣的事情。校园趣事作文400字大家都觉得学校生活很无聊，但是有很多趣事仔细品味之后，请写一篇校园随笔趣事，在学校中，有趣事作文三百字，又一个阳光明媚的早晨到来了。我准备好去上学了，在学校的楼道里，我能听到远处我们班读书的声音。

大家都觉得学校的生活很无聊，但是仔细品味之后趣事也不少。请在校园趣事写一篇作文。和我一起享受校园吧趣事范文！校园趣事作文1:啊！金色的童年是如此的丰富多彩。校园里每天都会发生很多有趣的事情，给人留下难忘的印象。每当我想起这件事，人们都会笑。去年夏天，那是一个星期五的下午，天气很热，大地被太阳烤得像个烧饼。下午我们打扫卫生，我和几个同学负责拖地。我翻了个白眼，说:“来个水仗吧！”他们赶紧附和说“是”“是”，我们就把藏起来的水枪拿出来装水玩。

在我们日常的学习、工作或者生活中，提到写作，大家一定都不陌生。写作是由文字构成的文体，是经过人们的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题。为了让你的作文更简单方便，下面是600字(10篇精选文章)的校园六年级优秀作文-0。欢迎分享。校园趣事六年级优秀作文1我们生活的校园里总是有很多有趣的事情。我最难过，最惋惜，也是最开心的一次，就是今年夏天的“小鸟事件”。

我们这些6 (2)班的“大哥哥大姐姐”，刚上完体育课，都耷拉着脑袋，好像比那些小哥哥小姐姐们还矮。我们三个也在其中，低着头，汗流浃背。“好累哟，休息一下吧。嘿，”身体不好的亮亮坐在楼梯上说。“反正下节课也是理科课。”亮亮擦了擦汗，走到阴凉处。我和萌萌也想了想，坐了下来。“萨沙·武贾西奇...哞！”一只彩色的鸟从树上掉了下来。“一只鸟！

校园雪趣校园生活丰富多彩。校园的四季多姿多彩，每个季节都充满了无穷的乐趣，但我最喜欢冬天的校园生活。下雪了我赶紧从教室的窗户里扫了一眼大雪，心像兔子一样奔向操场。“叮”的一声，终于盼来了铃声，我和同学兴奋地跑下楼去看雪景。在操场上，就像置身于童话般的冰雪世界。雪花像银色的小蝴蝶一样在天空飞舞。

踩在雪地上就像踩在白色天鹅绒地毯上。柔软舒适，还会发出“嘎吱嘎吱”的声音。学生们非常兴奋，他们都非常高兴，他们喊道:“下雪了！下雪了！”有的同学做出“胜利”的手势，有的同学打雪仗，有的同学在雪地里打滚。这场雪是冬天的第一场雪，同学们期待了很久。操场上，学生们互相追逐，打雪仗。雪球被扔来扔去，漫天飞舞。

学校趣事有这样一群人，从陌生人到朋友，从四面八方聚集在某高中，他们是——大头:酷，帅帅。他很少和女孩子接触。他的朋友里只有几个女生，大部分是男生。大头不是以大头命名的！只是因为(初中的时候)有一天午睡的时候刚好睡过头了。结果一觉醒来，头发像爆炸一样，让同学觉得他的头很大，叫大头。红姐:和她不熟的时候感觉很严肃，成为朋友后也挺随和的。

只是因为下学期分班的时候(分文理)，班里没几个人认识。但是正好有一个同学坐在我后面的原班，玩的不错，所以偶尔会聊一下。有一天，我们聊到了“生日”。他问我什么时候出生的。我说完，他说我和他同年出生。然后他问我几月几号，我也说了。他一听说我比他大一个月左右，就问我能不能叫红姐(我名字里的最后一个字)。

一个周六，我们一家人在看书看报，都很困很无聊。我一直以为房间里有动静，就回头看了看。突然，我发现一只“战争的导火索”老鼠在我家悠闲地走着。我全家精神焕发，我和父亲更是杀气腾腾。我起身踢了老鼠一脚，老鼠以一个“微步”躲过了我的攻击，让父亲“玩世不恭”，全家哄堂大笑。

我和爸爸拿起武器扫帚追老鼠，打不中。我妈笑到捂肚子。经过长时间的追逐，老鼠终于被我的“半月斩”击中，被扫出了几米远。老鼠尖叫着逃到了沙发底下。好在我和爸爸眼疾手快，两把扫帚一档，老鼠无路可走，“看客”们响起了雷鸣般的掌声。我父亲和我士气高昂。我又是一个“佛山无影脚”，老鼠被打得直打滚，我笑了。

校园生活就像一首充满活力的歌。校园是我们成长的地方！以下是趣事我给大家带来的校园生活作文。欢迎阅读参考。让我们来看看！校园生活趣事作文1我推开门，冲向妈妈。我高兴地对妈妈说:“明天我们带一个环保瓶。把海藻、小石子、沙子、三条小金鱼或者一只小乌龟放进去。”我们来到水族馆。我看到了金鱼、热带鱼和孔雀鱼。我让妈妈买了两条红色的小金鱼和两条黑色的大眼睛金鱼，还买了一些海藻。

鱼儿快乐地游着。第二天，我带着四条小金鱼来到了学校。到了教室，就像来到花鸟市场一样热闹。每个学生都准备了各种小动物。你看我的，我看你的。有的同学带了乌龟，有的同学带了小金鱼。我看到陈志通带了他最喜欢的鳄鱼龟。小鳄龟有一个坚硬的外壳，上面有许多尖角，就像一只穿着坚硬盔甲的鳄鱼。太牛逼了！鳄龟爬得很快，比普通乌龟快很多。

又是一个阳光明媚的早晨。我准备好去上学了，在学校的走廊里，我能听到我们班在远处大声朗读。我也和他们一起读书，“叮”上课铃响了，第一节课是语文。老师说:“同学们，我们今天复习第56单元，来个比赛好吗？”我们异口同声地说，“好”的竞争开始了，我们先读课文，回答问题。我们组是第四名，第一组流利地回答了老师的问题，加了10分，第二组没有。我们做什么呢离时间快五秒了，这时，我看到一个同学马上举手了。虽然不准确，但他加了5分，看那个同学得意洋洋的样子。