中班绘本教案,别再亲来亲去中班绘本教案

中班绘本 教案“谁咬了我的馅饼？中班绘本 教案亲爱的鱼中班绘本 教案亲爱的鱼[中班绘本亲爱的鱼教案 1]谁知道-0 教案绘本阅读活动仔细观察绘本，理解其内容。

绘本阅读活动教案巴比提的坏心情活动目标:1。仔细观察绘本，理解其内容。2.让孩子学会在别人需要帮助的时候伸出援手。3.能够大胆表达自己的想法，培养丰富的想象力。活动准备:1。芭比蒂心情不好画一本书的ppt2、故事磁带、录音机。活动流程:1。话题介绍孩子，在别人有难的时候？你是怎么做到的？

作品分析:绘本阅读是儿童喜爱的阅读形式，儿童可以在绘本阅读中掌握知识，提高认识，体验快乐。刚接触绘本《水果快跑》的时候，就被新颖的构思、幽默的情节、生动的画面所吸引。在组织孩子阅读的过程中，水果的出现特别吸引孩子的注意力。如果发挥孩子们的想象力和创造力，让他们设计水果服装，就会有精彩的表演，于是就出现了以“水果跑跑”为主线的艺术活动。

2.尝试用油画棒、剪刀等工具设计操作。准备:白纸、油画棒、剪刀、PPT等。流程:1。激发兴趣，引入情境。(引导策略:视听结合，直观吸引幼儿有意注意)老师展示一盘水果，问:这是什么？你有哪种水果？老师:原来是一个果盘，里面装着各种水果。这盘水果会带来什么好故事？老师讲故事。如果可以选择，你会打扮成什么水果去跑步，如何让自己更喜欢？

在教学活动之前，教师可能需要编写教案来帮助学生理解和掌握系统的知识。教案怎么写？以下是我整理的语言绘本《长耳兔游记》教案的内容。欢迎分享。活动目标:1。让孩子在听故事的同时根据线索理解故事的内容，发展孩子记住故事主要内容的意图。2.激发孩子的感受，让他们有身临其境的感觉，体验长耳兔的智慧和勇气，激发他们的学习感受，培养他们勇敢和永不放弃的内在品质。

活动重点:通过图片了解故事。活动难度:让孩子体验在长耳兔旅游的心理变化过程。活动材料准备:1。多媒体课件。2.一只玩具兔子。活动流程:一、初始部分介绍:通过丰富的情感表达和肢体语言引导幼儿演唱儿歌《兔子乖乖》，然后将道具玩具小兔子以情景化的方式展示在幼儿面前，引起他们的兴趣。由此引入活动主题“长耳兔之旅”，激发孩子们的热情。

新知识是在旧知识的基础上发展、变化、延伸的。因此，教师在备课时，要根据自己所教知识的内容，找出与新知识相关的旧知识，看一看学生已经掌握了哪些知识，还有哪些知识没有完全掌握，确定需要学生填补哪些知识漏洞，在课前安排哪些复习内容，为新教师选择哪些学习方法和教学方法。这就是我们常说的备考生的知识水平。

2.仔细观察动物的咬痕，学习角色之间的对话，用重复的句子复述故事。3.体验故事人物的情感变化，感受活动的乐趣；感受故事有趣幽默的情节。活动准备:PPT、动物图片活动流程:首先展示课件，引起孩子的欣赏兴趣。1.展示图片并观察馅饼。老师:小朋友，这是什么？这是什么馅饼？谁来做这个又大又圆的馅饼？2.根据图片提问。

作为一名孜孜不倦的人民教师，有必要精心设计a 教案、教案帮助学生理解和掌握系统的知识。教案怎么写？以下是我的收藏中班绘本-1/:谁的自行车供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。中班绘本 教案:谁的自行车1活动目标:1。喜欢并积极参加绘本阅读活动，尽量有序阅读。2.注意画面细节，根据自己的经验进行简单的推测和联想。

愿意自由表达自己。活动准备:绘本《谁的自行车》ppt，部分自制书籍，绘本阅读心得。活动流程:1。看图猜一猜。1.展示PPT1(逐个展示自行车零件)。让孩子们猜猜这是什么。2.总结:自行车主要由车架、坐垫、踏板、车把和前后轮组成。3.让孩子谈论他们的自行车，听音乐模仿骑自行车。第二，展示奇怪的自行车，引导孩子观察自行车的特殊之处。

中班绘本教案亲爱的鱼[中班绘本亲爱的鱼教案1]设计意图:《亲爱的鱼》以一只猫和一条鱼的友谊为原型。在孩子的生活经验中，猫和鱼不是好朋友，猫也会吃鱼。但在作品中，猫和鱼成了好朋友，表现了猫和鱼的友谊，非常温馨和谐。为了帮助孩子借助绘本了解朋友之间的友谊，设计了这个活动，试图通过绘本《亲爱的小鱼》让孩子在学习和游戏中感受到爱。通过看、想、说，提高孩子的阅读能力和语言表达能力，让孩子深刻感受到阅读绘本带来的快乐。

大胆思考，用连贯的语言表达自己的想法。2.感受猫和小鱼之间的爱，试着表达你的爱，3.体验阅读绘本的乐趣。活动准备:1，绘本大书，课件PPT，软音乐2。绘本小书活动流程:1，场景介绍，引起兴趣1。展示PPT，你看到了什么？2.看到鱼和猫你会想到什么？第二，讲绘本，了解故事的主要内容，1.介绍一下故事的名字。