我不怕打针,感冒不用打针鼓励小朋友不怕打针勇敢精神

不用感冒打针，鼓励和培养孩子不怕的勇敢精神打针。第一次打针很疼，每次打电话都疼，但是我很害怕，就去医院打针，整个活动，我让孩子根据自己的经历说出恐惧的感受，并想办法停止恐惧，最终体会到“我不怕”的成功和快乐。”“我信，”我说，因为我恐高，不相信你。

亲爱的妈妈:您好！记得上幼儿园的时候，我们大班的陈老师教我们唱《感恩的心》。这首歌真好听！到现在还能唱！我开始上小学，在老师的教导下渐渐长大，我明白了什么是感恩:妈妈，不知道你还记不记得，我得了一场不知道名字的病，但是我的腿疼得我都不敢走路了。你把我从幼儿园三楼背回家，我躺在你背上的时候腿好像不那么疼了。

在日常的学习、工作和生活中，每个人都有写作的经历，所以你对写作很熟悉。写作可以锻炼我们独处的习惯，让我们的心灵平静下来，思考我们未来的方向。相信很多朋友对写作很苦恼。下面是我四年级作文的400字。我是一个勇敢的孩子。欢迎分享。我是一个勇敢的孩子。16岁的时候，我克服了恐惧。那一年，父亲非常喜欢喝酒。我很胆小，很想找机会让自己勇敢起来。

自从我的两个姐姐来到我家，她们给我的生活增添了无尽的快乐。他们陪我玩斗地主，陪我看英雄二和变形记。不过，印象最深的还是去水帘洞爬楼梯。“喂，等等我！”我气喘吁吁地喊道:慢点，不然你会累死的。"点点姐爬着说:"累死我了。”我把脚踩得更高一步，手爬得更高一步，然后吓了我姐一跳，她不同意，头也不回地说:“谁信？”“我信，”我说，因为我恐高，不相信你。

我一次次让步，怯生生地说。突然阿姨让我们回头，给我们拍了张照片。月经说完，我愣住了。我花了一些时间来恢复。然后我对着镜头眨眨眼，假装微笑。咔嚓，累死我了，腿也软了。我喊了一声，突然，我妈把我也拖了下去，我同意了，但是我走的每一步都很吓人，很危言耸听。为了给我勇气，我问了姐姐学习的情况，比如作业写完了吗等等。

每个人在日常的学习、工作或生活中都尝试过写作。写作是培养人的观察力、联想力、想象力、思维力和记忆力的重要手段。你知道怎样写一篇规范的作文吗？以下是我收集整理的手写作文，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。我的手作文1我想牵着你的手，让我们拥有爱和幸福――题词作于2008年5月12日14时28分，历史在这一刻停止。

就这样，一个又一个被困人员被救出。如果有一面镜子，你站在它面前，你会怎么看待同龄的人？然后请穿上自己喜欢的衣服，对着镜子。之后你会渐渐觉得镜子里的人是你最应该崇拜的强者。是的，我们很强大。我们选择了生活，然后我们选择了做人。生命是所有事物中最强大和最有灵性的。

能吃药就不要打针。不要说疼不疼。现在你得打针。以后再感冒，要再吃药就有抗体了。你应该知道如何将后果最小化。其实感冒了，吃药就好了。第一次打针很疼。每次打电话都疼。别担心，护士打针30多年了，没有一次不疼的。不需要感冒打针，吃点药就好。第一次有点疼，过一会就好了。不会痛，但是药重的话可能会痛。

作为一名敬业的教育工作者，你应该经常写教案，这有助于你积累教学经验，提高教学质量。那么什么样的教案好呢？以下是我收集的《我好害怕》的小班教案，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。《我好害怕》小班教案1设计意图:情绪管理是心理健康不可或缺的一部分。在日常生活中，每个人都会被一些负面情绪困扰，比如愤怒、悲伤、恐惧等。

当孩子处于恐惧的情绪状态时，我们往往简单地告诉他们要勇敢，却很少关注孩子为什么会害怕，如何在害怕的时候让自己“不害怕”。借助绘本《我好害怕》中的熊，这个活动告诉孩子们:每个人都会有恐惧，不要担心，不要觉得尴尬；鼓励孩子讨论如何让自己远离恐惧，从而帮助孩子学会化解这种情绪，建立自信。在整个活动过程中，我让孩子根据自己的经历来表达恐惧的感受，想办法让自己不再害怕，最终体验到“我不怕”的成功和快乐。

作为一名勤奋的教育工作者，通常会要求你写教案，这将有助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案怎么写？以下是我为你收集的暗夜。我不怕大班健康教案。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。我不害怕黑夜。1.活动目标:1。通过故事和各种经历，我明白黑夜并不可怕，我可以用各种方法克服对黑夜的恐惧。2.能够在群体面前说出自己一个人睡的勇敢经历或者坦白说出不敢一个人睡的理由。

4.引导孩子愿意接受治疗。鼓励和培养孩子不怕的勇敢精神打针，知道一些保持身体各个部位干净整洁的方法。活动准备:ppt音乐、问卷、暗室、黑隧道、怪物道具活动流程:1，经验介绍1。PPT1这是什么时候的场景？这是一个宁静的夜晚，2.你发现了什么？关灯睡觉。总结:睡觉是一件很舒服的事情，可以让我们的大脑和身体得到休息。