四有公民,培育四有公民

培养"四有"公民，四有新人在哪里四有？【标准答案】培养"四有"公民，新一代四有新人在哪里四有？...有道德，有教养，有纪律公民。社会主义核心价值观和“四有”公民具体内容？培养”四有”公民:D试题分析:② ④选项观点正确，符合题意，培养四有 公民是发展中国特色社会主义文化的根本任务，能够提高全中华民族的思想道德素质和科学文化素质。

label:习题、答案、党史相关问题解答:训练"四有"公民，一定要坚持()。a .用科学理论武装人b .用正确舆论引导人c .用高尚精神塑造人d .用优秀作品激励人标准答案:ABCD上一篇:【标准答案】建设社会主义政治文明最根本的是坚持()的有机统一。接下来:【标准答案】十六届三中全会明确提出的科学发展观是指()。

首先让同学们了解一个定义:什么是社会主义核心价值观？党的十八大报告用24个字精辟概括了社会主义核心价值观三个层面的内涵，即:从国家层面看，是富强民主文明和谐；从社会层面看，是自由、平等、正义、法治；从公民个人层面来说，就是爱国、敬业、诚信、友善。爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观的价值观，是从公民个人层面提出的，是公民基本的道德规范。

公民是社会主义核心价值观的实践主体，这就决定了标准公民在爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观中的基础地位。只有把爱国、敬业、诚信、友善内化到每个人的头脑中，外化到每个人的行为准则中，才能建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，形成自由、平等、公正、法治的现代社会。倡导爱国、敬业、诚信、友善，符合中国特色社会主义发展要求，符合中国优秀传统文化。

"四有新人"指有理想、有道德、有文化、有纪律的人。延伸资料“四有”的关系:“四有”是一个完整的体系，其中理想是精神支柱，道德是行为准则，文化是智力条件，纪律是必要保证。"四有"包含了精神文明建设相互联系的两个方面，理想、道德、纪律，即提高中华民族的思想道德素质；有文化就是要提高全民族的科学文化水平。

四有我们心中有党，有人民，有责任，有戒律。这是新时期团中央书记提出的“好干部”标准的明确要求，对于培育和践行社会主义核心价值观具有重要意义。要坚持把思想建党放在首位，深入开展理想信念和社会主义核心价值观学习教育，补足共产党人的精神“钙”。切实解决世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，引导广大党员干部坚定“三个自信”，促进“心中有党、对党忠诚”在各级组织中的凝聚和在广大党员干部中的落实。

“四有”是国家对公民的基本要求，也是提高全中华民族思想道德素质和科学文化素质的基本内容。有理想、有道德、有文化、有纪律:具体来说，有理想就是要在中国共产党的领导下，树立走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。同时不断追求更高的目标，使其中的先进分子树立共产主义的远大理想，树立马克思主义的科学信仰。

选择一个“四有”作为统一的整体。理想、道德、文化、纪律相互联系、相互渗透、相互影响、相互制约，是一种不可分割的辩证关系。其中，理想是“四有”的核心，是公民”的精神支柱；道德是“四有”公民”的行为准则，是理想的体现；纪律是实现理想、维护社会主义道德的重要保证；文化是公民文明素质的基础，是公民形成科学理想信念、高尚道德情操和自觉遵守纪律的重要条件。

D试题分析:② ④选项观点正确，符合题意。培育四有 公民是发展中国特色社会主义文化的根本任务，能够提高全中华民族的思想道德素质和科学文化素质，所以入选，① ③备选观点与题意不符。社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质，而不是培育四有-1/，社会主义思想道德建设的根本要求是建立社会主义核心价值体系，而不是培育四有-1/。